孔子提出正人的目标是希望人们成为（） A、圣人 B、官员 C、君子D、隐士
题目
孔子提出正人的目标是希望人们成为（）
- A、圣人
- B、官员
- C、君子
- D、隐士
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第1题：
东周时期，哪位大思想家提出“君子比德于玉”，玉被赋予人文之美，成为古人心目中正人君子良好品德的象征。 （）
- A、孔子
- B、孟子
- C、韩非子
- D、老子
正确答案:A -
第2题：
中国古代提出“君子和而不同”思想的是（）。
- A、孔子
- B、墨子
- C、孟子
- D、管子
正确答案:A -
第3题：
孟子曰：“伯夷，圣之清也；伊尹，圣之任也；柳下惠，圣之和也；孔子，圣之时也。”中“孔子，圣之时也。”的恰当意思是（）。
- A、孔子，是圣人中能把握时间、抓紧时间学习的人。
- B、孔子，是圣人中能时时学习的人。
- C、孔子，是圣人中能识时务、识大体的人。
- D、孔子，是圣人中能审时度势、与时偕行的人。
正确答案:D -
第4题：
在中国教育史上首次把教师与天、地、君、亲并提，视教师为“圣人”、“君子”的人是（）。
- A、孔子
- B、荀子
- C、墨子
- D、孟子
正确答案:B -
第5题：
史记将老子描述为（）
- A、将军
- B、教师
- C、官员
- D、隐士
正确答案:D -
第6题：
春秋战国时期诸子百家的世界观、人生观，为中华民族的民族性格奠定了基础。与儒家、墨家、道家、法家所崇尚的理想人格相对应的排列组合是：（）
- A、君子、侠客、隐士、英雄
- B、英雄、侠客、隐士、君子
- C、君子、侠客、英雄、隐士
- D、英雄、隐士、侠客、君子
正确答案:A -
第7题：
希腊人的梦想是希望自己成为（）。
- A、圣人
- B、君王
- C、幸福的人
- D、神
正确答案:C -
第8题：
孔子提出“仁”与“礼”统一的思想，归根到底是要塑造能以担当历史使命的理想人格是（）。
- A、君子
- B、圣人
- C、贤人
- D、王
正确答案:A -
第9题：
单选题孔子提出的教育目标是培养（）A兼士
B圣人
C绅士
D君子
正确答案： C解析： 孔子的教育目的就是要培养德才兼备的君子。 -
第10题：
单选题希腊人的梦想是希望自己成为（）。A圣人
B君王
C幸福的人
D神
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第11题：
单选题孔子提出正人的目标是希望人们成为（）A圣人
B官员
C君子
D隐士
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第12题：
单选题比较早提出“人人可以做圣人”思想观念的是（）A老子
B孔子
C孟子
D荀子
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第13题：
“君子之德风、小人之德草”（孔子语）强调了官员职业道德的社会示范引领作用。
正确答案:正确 -
第14题：
子曰：“君子有三畏（）。”
- A、畏天命
- B、畏大人
- C、畏孔子之言
- D、畏圣人之言
正确答案:A,B,D -
第15题：
比较早提出“人人可以做圣人”思想观念的是（）
- A、老子
- B、孔子
- C、孟子
- D、荀子
正确答案:C -
第16题：
品德培养的最高目标是（）
- A、圣人
- B、仁人
- C、君子
- D、小人
正确答案:B -
第17题：
孔子提出的教育目标是培养（）
- A、兼士
- B、圣人
- C、绅士
- D、君子
正确答案:D -
第18题：
孔子认为君子有三畏，分别是畏天命，畏大人，畏（）。
- A、信仰
- B、天子
- C、圣人之言
- D、父母之命
正确答案:C -
第19题：
“（）”是孔子心中德才兼备的理想社会形象。
- A、圣人
- B、君子
- C、臣子
- D、君主
正确答案:B -
第20题：
单选题在中国教育史上首次把教师与天、地、君、亲并提，视教师为“圣人”、“君子”的人是（）。A孔子
B荀子
C墨子
D孟子
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第21题：
单选题孟子曰：“伯夷，圣之清也；伊尹，圣之任也；柳下惠，圣之和也；孔子，圣之时也。”中“孔子，圣之时也。”的恰当意思是（）。A孔子，是圣人中能把握时间、抓紧时间学习的人。
B孔子，是圣人中能时时学习的人。
C孔子，是圣人中能识时务、识大体的人。
D孔子，是圣人中能审时度势、与时偕行的人。
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第22题：
单选题孔子认为君子有三畏，分别是畏天命，畏大人，畏（）。A信仰
B天子
C圣人之言
D父母之命
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第23题：
多选题子曰：“君子有三畏（）。”A畏天命
B畏大人
C畏孔子之言
D畏圣人之言
正确答案： A,D解析： 暂无解析