王守仁是宋明()的集大成者,是明朝中期有影响的教育家。
第1题:
提出“耕读相兼”观点的教育家是:
A、张履祥
B、孔子
C、朱熹
D、王守仁
第2题:
第3题:
王守仁是那个朝代的()
第4题:
在南昌有一条路被命名为阳明路,其因历史名人王守仁而得名。王守仁,又名王阳明,著名教育家,哲学家,浙江余姚人,请问他为哪朝人?()
第5题:
以下古代思想家建立了庞大而严密的理学体系,成为理学的集大成者的是()
第6题:
明清之际的实学教育家有()
第7题:
理学的集大成者是()。
第8题:
提出“养教并重”教育作用论的教育家是()。
第9题:
孟子、荀子、苏格拉底、王守仁
孟子、苏格拉底、洛克、卢梭
孟子、苏格拉底、王守仁、卢梭
孟子、苏格拉底、王守仁、赫尔巴特
第10题:
儒家思想集大成者是孔子
法家思想集大成者是荀子
理学集大成者是陆九渊
心学集大成者是王守仁
第11题:
陆九渊
程颢、程颐
王守仁
朱熹
第12题:
对
错
第13题:
此题为判断题(对,错)。
第14题:
认为教育的作用和目的在于“致良知”的教育家是()。
A王安石
B胡瑗
C朱熹
D王守仁
第15题:
明代教育家王守仁认为,读书求学的目的在于()。
第16题:
继承“二程”的思想并成为集大成者的是()
第17题:
全都主张性善论的一组中外教育家为()。
第18题:
关于中国古代不同思想理论的集大成者,下列表述正确的是()
第19题:
被后人称为阳明先生的是明朝的哲学家、教育家王守仁。
第20题:
提出“天下学术公有”主张的教育家是()。
第21题:
哲学
文学
历史
主观唯心主义
第22题:
宋朝
元朝
明朝
清朝
第23题: