经验证据与理论的关系是（）A、经验证据可以证伪一个理论B、经验证据与理论无关C、经验证据可以证实一个理论

题目

经验证据与理论的关系是（）

  • A、经验证据可以证伪一个理论
  • B、经验证据与理论无关
  • C、经验证据可以证实一个理论
相似考题

1.直接证据与间接证据的划分标准是()。A、诉讼证据与待证事实之间的关系B、诉讼证据的来源原始证据和传来证据C、诉讼证据与证明责任的关系本证与反证D、证据的内容和含义书证

2.将证据划分为言词证据和实物证据的根据是()。A、证据的表现形式B、证据与主要证明对象之间的关系C、证据与当事人证明责任的关系D、证据的来源

3.统计学与统计工作的关系是( )。A、理论与应用的关系B、工作与结果的关系C、理论与实践的关系D、工作与经验的关系

4.审计风险的组成要素和审计证据的关系可以表述为 [ ]A.检查风险与所需的审计证据数量是反向关系B.固有风险与所需的审计证据数量是正向关系C.控制风险与所需的审计证据数量是正向关系D.审计风险与所需的审计证据数量是正向关系

参考答案和解析
正确答案:A
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  • 第1题：

    简述审美理论与审美经验的关系?


    参考答案：审美经验的问题是审美活动研究的重要组成部分，也是整个美学研究中一个重要而特殊的层面。 ①在古希腊的美学思想中，有关审美经验的研究并不占重要的地位，因为古希腊哲学的核心是本体论问题，古希腊美学的核心也是美的本质问题。柏拉图用“迷狂说”来描述和解释审美活动达到高峰时的经验状态，“回忆说”则涉及到了审美经验的一般规律。 ②中世纪美学在根本上乃是神学的一个组成部分。奥古斯丁认为，审美经验的真正内涵便是对于上帝的爱。他揭示了审美经验的超验性维度。 ③随着西方近代哲学的认识论转向，西方美学的研究重心也转向了审美经验的探讨。 ④现代西方美学是作为对近代美学的反叛而出现的，但在审美经验问题上却表现出明显的连续性，形成了很多流派，总体上可划分为科学主义和人本主义两大类型。科学主义美学的思想基础是逻辑经验主义或逻辑实证主义，其基本倾向是试图通过实证或科学的方法来解释审美经验。而人本主义则极力排斥自然科学的实证方法，试图把美学建立在人文科学或精神科学方法论的基础上。这一学派的代表人物是叔本华、柏格森和胡塞尔。自然主义美浓、直观主义美学、解释学美学等。 ⑤当代西方美学仍然把审美经验问题作为研究的中心课题之一。 ⑥总而言之，从古希腊到现当代，审美经验问题一直是西方美学家所谈论的一个重要的问题，它构成美学学科的重要内容。

  • 第2题：

    审计风险的组成要素与审计证据的关系的不恰当表述为()

    A、检查风险与所需的审计证据数量是反向关系

    B、固有风险与所需的审计证据是正向关系

    C、控制风险与所需的审计证据数量是正向关系

    D、注册会计师可接受的审计风险水平与所需的审计证据数量是正向关系


    参考答案：D

  • 第3题：

    民事诉讼中，直接证据与间接证据是按照（ ）标准划分的。

    A、证据的来源
    B、证据与当事人的关系
    C、证据与待证事实之间的关系
    D、证据的效力

    答案：C
    解析：
    本题考核民事诉讼证据的分类。按证据的来源分为原始证据和派生证据。按照证据与待证事实之间的关系可将证据分为直接证据和间接证据。按证据与当事人主张的关系分为本证和反证。

  • 第4题：

    教学过程中间接经验与直接经验相结合反映了（）。

    • A、传授系统的科学文化知识与丰富学生感性知识的关系
    • B、知与行的关系
    • C、理论与实践的关系
    • D、思与行的关系

    正确答案:A,B,C

  • 第5题：

    循证医学的基石是（）

    • A、研究证据
    • B、临床经验
    • C、患者选择
    • D、药物信息
    • E、理论知识

    正确答案:A

  • 第6题：

    决定课程的几个基本关系是（）。

    • A、直接经验与间接经验
    • B、知识与能力
    • C、分科与综合
    • D、人文主义与科学主义
    • E、理论与实践

    正确答案:A,B,C,D

  • 第7题：

    认为迁移产生的实质是个体对事物间关系的理解的理论是（）。

    • A、形式训练说
    • B、关系转换理论
    • C、共同要素说
    • D、经验类化理论

    正确答案:B

  • 第8题：

    单选题
    循证医学的基石是（）
    A

    研究证据

    B

    临床经验

    C

    患者选择

    D

    药物信息

    E

    理论知识


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    经验证据与理论的关系是（）
    A

    经验证据可以证伪一个理论

    B

    经验证据与理论无关

    C

    经验证据可以证实一个理论


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    认为迁移产生的实质是个体对事物间关系的理解的理论是（）。
    A

    形式训练说

    B

    关系转换理论

    C

    共同要素说

    D

    经验类化理论


    正确答案： D
    解析： 关系转换理论认为学习迁移的重点不在于掌握原理，而在于察觉到手段与目的之间的关系。

  • 第11题：

    判断题
    个人经验与历史经验相结合反映教学中传授系统的科学文化知识与丰富学生感性知识的关系，理论与实践的关系。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    问答题
    注册会计师的审计经验与审计证据的获取的关系如何？

    正确答案： 审计是一项实践性很强的综合性学科，除了要求有会计、管理、法律以及经济等方面的专业知识外，通过多次审计实践获得的执业经验更是非常重要的一个方面。如果注册会计师及其助理人员的审计经验比较丰富，就可以从较少的审计证据中判断出被审计事项是否存在错误或舞弊行为；相反，如果注册会计师及其助理人员审计经验不足，就可能需要比较多、比较明显的审计证据才能判断错弊行为是否发生。所以审计人员的执业经验往往成为决定审计证据数量多寡的因素。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    审计风险的组成要素和审计证据的数量关系可以表述为( )。

    A、检查风险与所需的审计证据数量是反向关系

    B、固有风险与所需的审计证据数量是同向关系

    C、控制风险与所需的审计证据数量是同向关系

    D、审计风险与所需的审计证据数量是同向关系


    参考答案：ABC

  • 第14题：

    民事诉讼中，直接证据与间接证据是按照（　）标准划分的。

    A.证据的来源
    B.证据与当事人的关系
    C.证据与待证事实之间的关系
    D.证据的效力

    答案：C
    解析：
    本题考核民事诉讼证据的分类。按证据的来源分为原始证据和派生证据。按照证据与待证事实之间的关系可将证据分为直接证据和间接证据。按证据与当事人主张的关系分为本证和反证。

  • 第15题：

    理论的建构方法有：（）联结方法、理论与经验关系。


    正确答案:演绎方法、归纳法、类比法

  • 第16题：

    认为迁移产生的实质是个体对事物间的关系的理解的迁移理论是（）

    • A、经验类化理论
    • B、共同要素说
    • C、形式训练说
    • D、关系转换理论

    正确答案:D

  • 第17题：

    政策与理论的基本关系可以用两句话来概括：理论是政策的（），政策是理论的具体化。

    • A、理念依据
    • B、观念来源
    • C、资料来源
    • D、经验总结

    正确答案:A

  • 第18题：

    个人经验与历史经验相结合反映教学中传授系统的科学文化知识与丰富学生感性知识的关系，理论与实践的关系。


    正确答案:错误

  • 第19题：

    注册会计师的审计经验与审计证据的获取的关系如何？


    正确答案:审计是一项实践性很强的综合性学科，除了要求有会计、管理、法律以及经济等方面的专业知识外，通过多次审计实践获得的执业经验更是非常重要的一个方面。如果注册会计师及其助理人员的审计经验比较丰富，就可以从较少的审计证据中判断出被审计事项是否存在错误或舞弊行为；相反，如果注册会计师及其助理人员审计经验不足，就可能需要比较多、比较明显的审计证据才能判断错弊行为是否发生。所以审计人员的执业经验往往成为决定审计证据数量多寡的因素。

  • 第20题：

    单选题
    哈勃关系的重要理论意义再于什么（）？
    A

    是宇宙缩小的观察证据

    B

    是宇宙膨胀的观察证据

    C

    是宇宙温度降低的观察证据

    D

    是宇宙温度升高的观察证据


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    填空题
    理论的建构方法有：（）联结方法、理论与经验关系。

    正确答案： 演绎方法、归纳法、类比法
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    教学过程中间接经验与直接经验相结合反映了（）。
    A

    传授系统的科学文化知识与丰富学生感性知识的关系

    B

    知与行的关系

    C

    理论与实践的关系

    D

    思与行的关系


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    决定课程的几个基本关系是（）。
    A

    直接经验与间接经验

    B

    知识与能力

    C

    分科与综合

    D

    人文主义与科学主义

    E

    理论与实践


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

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