()俄国血统的美国遗传学和进化论学家T.多布然斯基发表(),把细胞遗传学同进化论相结合,建立了“综合进化论”
第1题:
美国教育学家布卢姆把认知目标由低到高分为六个层次,分别是()。
第2题:
英国经济学家多布、美国经济学家邓洛普等人提出了工资谈判论。
第3题:
社会进化论的主要代表人是美国社会学家库里
第4题:
美国著名社会学家、交换学派的代表布劳及史考特,根据组织目标和受益者的关系,把组织分为()。
第5题:
布热津斯基是俄国著名的战略学家。
第6题:
提出语言获得“天赋说”的科学家是()。
第7题:
波兰语言学家勃杜恩(J·Baudouin)
美国语言学家乔姆斯基(N.Chomsky)
美国语言学家布龙菲尔德(L.Bloomfield)
瑞士心理学家皮亚杰(J.Piaget)
第8题:
对
错
第9题:
第10题:
第11题:
卡普杰列夫
苏霍姆林斯基
乌申斯基
布隆斯基
第12题:
第13题:
个人地位获得模式的提出者是美国社会学家()。
第14题:
公元1941年美籍德国血统的生化学家F.A.李普曼提出了具有高效传递化学能的高能磷酸键的概念 美国生化遗传学家G.W.比德尔和生化学家E.L.塔特姆合作,提出()的假说
第15题:
俄国教育心理学的奠基人是( )。
第16题:
美国语言学家乔姆斯基认为人类先天具有一种习得语言的能力,他把这种能力称为()。
第17题:
1930年什克洛夫斯基()的发表成为俄国形式主义作为一个独立流派活动的最终结束。
第18题:
第19题:
俄国心理学家巴甫洛夫
美国语言学家乔姆斯基
美国语言学家布龙菲尔德
瑞士心理学家皮亚杰
第20题:
多布赞斯基
孟德尔
迈尔
辛普森
第21题:
第22题:
卡普杰烈夫
苏霍姆林斯基
乌申斯基
布隆斯基
第23题:
乔姆斯基
布龙菲尔德
拉波夫
海姆斯