将生物技术与农业常规育种技术相结合，已经获得了多种（）A、转基因作物 B、番茄烟草 C、植物疫苗 D、石油草

题目

将生物技术与农业常规育种技术相结合，已经获得了多种（）

  • A、转基因作物 
  • B、番茄烟草 
  • C、植物疫苗 
  • D、石油草
相似考题

1.技术革命是技术或技术体系发生质的变革，农业发展史上有两次技术革命，其中，第二次农业技术革命以( )为主体。A.生物技术和信息技术B.现代育种技术和生物技术C.农业化学技术和信息技术D.现代育种技术和农业化学技术

2.农业发展史上的第一次技术革命以()为主导，极大地提高了世界粮食作物的单位面积产量，也称为“绿色革命”。A:生物技术和信息技术 B:现代育种技术和生物技术 C:农业化学技术和信息技术 D:现代育种技术和农业化学技术

3.农业发展史上的第一次技术革命以（）为主导，极大地提高了世界粮食作物的单位面积产量，也称为“绿色革命”。 A.生物技术和信息技术 B.现代育种技术和生物技术 C.农业化学技术和信息技术 D.现代育种技术和农业化学技术

4.下列育种途径中属于现代生物技术育种的是()。A、辐射育种B、杂交育种C、单倍体育种D、分子标记辅助育种

参考答案和解析
正确答案:A
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  • 第1题：

    农业发展史上有两次技术革命，第一次技术革命以( )为主导，标志着美国杂交王米、墨西哥等发展中国家的“绿色革命”以及化肥农药的广泛使用。

    A:生物技术和信息技术
    B:现代育种技术和生物技术
    C:现代育种技术和农业化学技术
    D:农业化学技术和信息技术

    答案：C
    解析：
    农业发展史上有两次技术革命，第一次技术革命以现代育种技术和农业化学技术为主导，其标志是美国杂交玉米、墨西哥等发展中国家的"绿色革命"以及化肥农药的广泛使用，这场技术革命极大地提高了世界粮食作物的单位面积产量。

  • 第2题：

    生物技术育种的特点有哪些？


    正确答案: 1.可以超越种间的界限，更大范围的育种材料中进行育种方法
    2.可以进行更大范围的基因重组，培育出常规育种方法所不能育成的牧草新品种
    3.利用现代高新科技

  • 第3题：

    举例说明生物技术在园艺作物育种上的应用。


    正确答案:离体培养技术在园艺作物育种上的应用
    1、进行种质创新
    1）克服远缘杂交障碍获得远缘杂种
    2）获得体细胞杂种
    3）突变诱发与体细胞无性系筛选
    4）遗传转化受体系统
    2、促进倍性育种
    3、优良亲本的快繁与资源保存
    1）快速繁殖
    2）获得脱毒苗
    3）种质资源试管保存

  • 第4题：

    目前，传统育种技术在作物育种技术中占据主体地位，但21世纪是生物技术的世纪。你如何看待传统育种技术和生物技术之间的关系？


    正确答案: 随着分子生物学的飞速发展，生物技术在作物育种中的应用已取得一定进展，为作物育种开辟了新途径，20世纪70年代出现的DNA重组技术的，实现了源于生物的有利基因在人、动物、植物、微生物四大系统内可进行随意交换，为创造新的生命类型开创了无限广阔的前景，具有常规育种无法比拟的优点，而且利用基因工程可以获得生物的定向变异。作物育种目标包括提高产量、改进品质、改善抗逆性和适应性等多个方向，目前生物技术在育种上应用最重要的突破是在抗逆育种方面，在产量、品质等重要性状上的进展还不是太快，产最、品质、抗逆性、适应性等多表现为数量性状遗传，由多基因控制。常规育种可以综合多个优良基因，同步改良农作物的产最、品质、抗性水平；而且在育种实践中，进行育种选择，都有赖于育种专家长期积累经验后形成的理性认识。
    而且生物技术在育种中作为一种实用技术，还有一系列问题有待研究和解决。另外在作物育种中应用生物技术创造出多种变异或产生转基因植株，都还需要用常规方法进行选择、鉴定、比较和繁殖才能成为品种，育成的品种的产量、品质、抗性和适应性等也必须优于推广品种才能在生产上利用。因此，生物技术是作物育种有良好应用前景的手段，必需与传统育种相结合才能发挥共作用。

  • 第5题：

    （）是将先进的通信和操作处理等物联网技术应用于农业领域，由信息、摇杆技术与生物技术支持的定时、定量实施耕作与管理的生产经营模式。

    • A、绿色农业
    • B、精准农业
    • C、生态农业
    • D、智能农业

    正确答案:D

  • 第6题：

    将生物技术与农业常规育种技术相结合，已经培育出（）

    • A、西瓜树
    • B、抗病毒植物
    • C、木本水稻
    • D、石油草

    正确答案:B

  • 第7题：

    下列哪种生物技术能有效的打破物种的界限，定向地改造生物的遗传性状，培育新的农作物优良品种（）

    • A、单倍体育种技术
    • B、诱变育种技术
    • C、杂交育种技术
    • D、细胞工程技术

    正确答案:D

  • 第8题：

    问答题
    举例说明生物技术在园艺作物育种上的应用。

    正确答案： 离体培养技术在园艺作物育种上的应用
    1、进行种质创新
    1）克服远缘杂交障碍获得远缘杂种
    2）获得体细胞杂种
    3）突变诱发与体细胞无性系筛选
    4）遗传转化受体系统
    2、促进倍性育种
    3、优良亲本的快繁与资源保存
    1）快速繁殖
    2）获得脱毒苗
    3）种质资源试管保存
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    填空题
    农业技术包括（）、（）、土壤和肥料、病虫防治、灌溉以及与农业有关的生物技术等。

    正确答案： 良种繁育,耕作栽培
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    将生物技术与农业常规育种技术相结合，已经培育出（）
    A

    西瓜树

    B

    抗病毒植物

    C

    木本水稻

    D

    石油草


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    将生物技术与农业常规育种技术相结合，已经获得了多种（）
    A

    转基因作物 

    B

    番茄烟草 

    C

    植物疫苗 

    D

    石油草


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    （）是将先进的通信和操作处理等物联网技术应用于农业领域，由信息、摇杆技术与生物技术支持的定时、定量实施耕作与管理的生产经营模式。
    A

    绿色农业

    B

    精准农业

    C

    生态农业

    D

    智能农业


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    技术革命是技术或技术体系发生质的变革，农业发展史上有两次技术革命，其中，第二次农业技术革命以( )为主体。

    A:生物技术和信息技术
    B:现代育种技术和生物技术
    C:农业化学技术和信息技术
    D:现代育种技术和农业化学技术

    答案：A
    解析：
    本题考查农业技术革命的内涵。第二次农业科技革命以生物技术和信息技术为主体，以细胞核胚胎工程育种、分子标记技术、转基因技术为主要内容。

  • 第14题：

    农业生物技术


    正确答案: 是一门集生物学、医学、工程学、数学、计算机科学、电子学等多学科互相渗透的综合学科，具有高效益、高智力、高投入、高竞争、高风险、高势能等特点。

  • 第15题：

    请阐述生物技术育种的特点及与常规育种的关系？


    正确答案: 特点：
    （1）源于生物的有利基因在人、动物、植物、微生物四大系统内进行随机交换，其理论依据为遗传密码A、C、G、U的通用性。
    （2）生物技术有可能获得植物的定向变异。
    （3）在育种速度上也比常规育种法快得多。
    与常规育种关系：
    1.生物技术育种适合改良作物单个性状，要同步改良作物的产量、品质、抗性，获得综合性状优良的新品种，必须与常规育种相结合。
    2.生物技术育种不能自成体系，只能作为常规育种的一个工作环节。

  • 第16题：

    农业技术包括（）、（）、土壤和肥料、病虫防治、灌溉以及与农业有关的生物技术等。


    正确答案:良种繁育；耕作栽培

  • 第17题：

    将生物技术与农业常规育种技术相结合获得的转基因作物在产量、品质、（）抗病虫能力等方面均得到了显著改善。

    • A、科间杂交
    • B、抗逆能力
    • C、免水
    • D、免肥

    正确答案:B

  • 第18题：

    下列哪种品种选育方法为生物技术育种（）。

    • A、系统育种
    • B、杂交育种
    • C、诱变育种
    • D、分子育种

    正确答案:D

  • 第19题：

    生物技术在农业种植业的品种改良中的主要任务是（）。

    • A、拓宽育种资源
    • B、减少种植面积
    • C、提高产量
    • D、改善品质
    • E、增加抗逆性

    正确答案:A,C,D,E

  • 第20题：

    单选题
    转基因作为，是生物技术与（）技术相结合的产物。
    A

    农业常规育种

    B

    微电子

    C

    医学

    D

    化学工程


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    农业发展史上有两次技术革命，第一次技术革命以（）为主导，标志着美国杂交王米、墨西哥等发展中国家的“绿色革命”以及化肥农药的广泛使用。
    A

    生物技术和信息技术

    B

    现代育种技术和生物技术

    C

    现代育种技术和农业化学技术

    D

    农业化学技术和信息技术


    正确答案： B
    解析： 农业发展史上有两次技术革命，第一次技术革命以现代育种技术和农业化学技术为主导。

  • 第22题：

    问答题
    目前，传统育种技术在作物育种技术中占据主体地位，但21世纪是生物技术的世纪。你如何看待传统育种技术和生物技术之间的关系？

    正确答案： 随着分子生物学的飞速发展，生物技术在作物育种中的应用已取得一定进展，为作物育种开辟了新途径，20世纪70年代出现的DNA重组技术的，实现了源于生物的有利基因在人、动物、植物、微生物四大系统内可进行随意交换，为创造新的生命类型开创了无限广阔的前景，具有常规育种无法比拟的优点，而且利用基因工程可以获得生物的定向变异。作物育种目标包括提高产量、改进品质、改善抗逆性和适应性等多个方向，目前生物技术在育种上应用最重要的突破是在抗逆育种方面，在产量、品质等重要性状上的进展还不是太快，产最、品质、抗逆性、适应性等多表现为数量性状遗传，由多基因控制。常规育种可以综合多个优良基因，同步改良农作物的产最、品质、抗性水平；而且在育种实践中，进行育种选择，都有赖于育种专家长期积累经验后形成的理性认识。
    而且生物技术在育种中作为一种实用技术，还有一系列问题有待研究和解决。另外在作物育种中应用生物技术创造出多种变异或产生转基因植株，都还需要用常规方法进行选择、鉴定、比较和繁殖才能成为品种，育成的品种的产量、品质、抗性和适应性等也必须优于推广品种才能在生产上利用。因此，生物技术是作物育种有良好应用前景的手段，必需与传统育种相结合才能发挥共作用。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    将生物技术与农业常规育种技术相结合获得的转基因作物在产量、品质、（）抗病虫能力等方面均得到了显著改善。
    A

    科间杂交

    B

    抗逆能力

    C

    免水

    D

    免肥


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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