唱歌、说话主要是由于（）。A、嘴唇在振动B、声带在振动C、空气在振动D、舌头在振动

题目

唱歌、说话主要是由于（）。

  • A、嘴唇在振动
  • B、声带在振动
  • C、空气在振动
  • D、舌头在振动
相似考题

1.下列现象说法正确的是（ ）。 A.唱歌、说话主要是由于空气振动B.傍晚的彩虹出现在西边的天空C.在灯光下能看到物体是光的直射现象D.用冰块冷却食品，冰块应放在食品的上方

2.对下列现象的说法正确的是( )。 A．唱歌、说话主要是由于空气振动B．傍晚的彩虹出现在西边的天空C．在灯光下能看到物体是光的直射现象D．用冰块冷却食品，冰块应放在食品的上方

3.正确的用嗓的方法是（）。A、假声唱歌B、耳语说话C、尖声细语D、气沉丹田

4.健康活动指导中，自我感知运动强度方便实用，对中等强度活动的自我感觉描述正确的包括（ ） A. 可以随呼吸的节奏连续说话，还能放声唱歌 B. 不能随呼吸的节奏连续说话 C. 如尽力快走时的感觉非常吃力 D. 可以随呼吸的节奏连续说话，但不能放声唱歌 E. 心跳和呼吸加快，用力但不吃力

参考答案和解析
正确答案:B
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  • 第1题：

    幼儿说话、唱歌主要是（）和肺的活动。


    正确答案:声带

  • 第2题：

    怎样保护幼儿的声带（）

    • A、不宜唱大人的歌曲
    • B、唱歌的场所空气应新鲜
    • C、声带发炎时，要多喝水，少说话
    • D、避免高声喊叫

    正确答案:A,B,C,D

  • 第3题：

    选择与改编2～3岁幼儿听和说游戏，可以采用（）的形式，边指图片边练习说话。

    • A、唱歌谣
    • B、看图说话
    • C、运动
    • D、听故事

    正确答案:B

  • 第4题：

    20-40分贝相当于（）？

    • A、轻声说话
    • B、大声唱歌
    • C、几乎感觉不到

    正确答案:A

  • 第5题：

    唱歌跑调，主要是因为唱歌的人音强不准，分不清各音符之间音强的差异。


    正确答案:错误

  • 第6题：

    （）可以作为0—1.5岁儿童倾听技能培养的目标。

    • A、喜欢听别人唱歌、说话、念儿歌
    • B、能在集体活动中安静地听别人说话
    • C、能够流畅地与他人交流
    • D、能清楚地表达自己的想法

    正确答案:A

  • 第7题：

    表现孙叔敖的戏曲中不包括下列哪种表现手段（）

    • A、说话
    • B、唱歌
    • C、跳舞
    • D、模拟人物

    正确答案:C

  • 第8题：

    单选题
    几个性别相同、年龄相仿的熟人说话，能听出说话是谁，这主要是由于个人的（　　）。
    A

    音高不同

    B

    音强不同

    C

    音长不同

    D

    音色不同


    正确答案： C
    解析：
    音色是声音的感觉特性，发音体形状、质地、构造不同，决定了音色的不同，音色是区别声音最重要的一项，而音质只能影响声音的一些特征，却不能改变其根本特征，音色包括音高、音强、音长，音高是发音体在一定时间内所振动的频率特征，发音体振动的频率快，音则高，反之，音则低，音强，指发音体振动的幅度特征。振动幅度大，音强；反之，音弱，音长是指发音体振动延续的时间特征，振动时间长，音长；反之，音短。

  • 第9题：

    单选题
    几个性别相同、年龄相仿的熟人在隔壁说话，能听得出说话人是张三还是李四，这主要是由于各人的（）
    A

    音高不同

    B

    音强不同

    C

    音长不同

    D

    音色不同


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    选择与改编2～3岁幼儿听和说游戏，可以采用（）的形式，边指图片边练习说话。
    A

    唱歌谣

    B

    看图说话

    C

    运动

    D

    听故事


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    填空题
    幼儿说话、唱歌主要是（）和肺的活动。

    正确答案： 声带
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    婴幼儿午睡时经常会出现的行为问题是（）。
    A

    说话

    B

    玩弄生殖器

    C

    打闹

    D

    唱歌


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    婴幼儿午睡时经常会出现的行为问题是（）。

    • A、说话
    • B、玩弄生殖器
    • C、打闹
    • D、唱歌

    正确答案:B

  • 第14题：

    下列说法错误的是（）。

    • A、幼儿应该用好听的声音说话，不要大喊大叫
    • B、音乐活动前，幼儿唱歌的场所应进行湿性扫除
    • C、幼儿感冒应多喝水、少说话
    • D、幼儿可以唱少儿歌曲

    正确答案:D

  • 第15题：

    唱歌、说话主要是由于（）。

    • A、嘴唇在振动
    • B、声带在振动
    • C、空气在振动
    • D、舌头在振动

    正确答案:B

  • 第16题：

    对新生儿进行感知觉刺激，多与新生儿说话.唱歌.微笑，抚摸新生儿全身皮肤，可以促进其感知觉.运动发育。


    正确答案:正确

  • 第17题：

    几个性别相同、年龄相仿的熟人在隔壁说话，能听得出说话人是张三还是李四，这主要是由于各人的（）

    • A、音强不同
    • B、音长不同
    • C、音高不同
    • D、音色不同

    正确答案:D

  • 第18题：

    德国早期学校音乐教育的内容主要是（）。

    • A、器乐
    • B、唱歌
    • C、舞蹈
    • D、戏剧

    正确答案:B

  • 第19题：

    单选题
    （）不利于口吃幼儿的纠正。
    A

    多让幼儿唱歌和朗诵

    B

    多多练习

    C

    反复纠正

    D

    不许幼儿说话


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    正确的用嗓的方法是（）。
    A

    假声唱歌

    B

    耳语说话

    C

    尖声细语

    D

    气沉丹田


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    几个性别相同、年龄相仿的熟人说话，能听出说话是谁，这主要是由于个人的（　　）。[2012年真题]
    A

    音高不同

    B

    音强不同

    C

    音长不同

    D

    音色不同


    正确答案： B
    解析：
    音色是声音的感觉特性，发音体形状、质地、构造不同，决定了音色的不同，音色是区别声音最重要的一项，而音质只能影响声音的一些特征，却不能改变其根本特征，音色包括音高、音强、音长，音高是发音体在一定时间内所振动的频率特征，发音体振动的频率快，音则高，反之，音则低，音强，指发音体振动的幅度特征。振动幅度大，音强；反之，音弱，音长是指发音体振动延续的时间特征，振动时间长，音长；反之，音短。

  • 第22题：

    多选题
    健康活动指导中，自我感知运动强度方便实用，对中等强度活动的自我感觉描述正确的是（　　）。
    A

    可以随呼吸的节奏连续说话，还能放声唱歌

    B

    不能随呼吸的节奏连续说话

    C

    尽力快走时感觉非常吃力

    D

    可以随呼吸的节奏连续说话，但不能放声唱歌

    E

    心跳和呼吸加快，用力但不吃力


    正确答案： C,E
    解析：
    健康活动指导中，自我感知运动强度更方便实用。中等强度活动的自我感觉有：心跳和呼吸加快，用力但不吃力，可以随着呼吸的节奏连续说话，但不能放声唱歌，如尽力快走时的感觉。

  • 第23题：

    单选题
    5-6岁幼儿愿意与他人讨论问题，敢在众人面前（）。
    A

    表达自己

    B

    说话

    C

    唱歌

    D

    表演


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    唱歌、说话主要是由于（）。
    A

    嘴唇在振动

    B

    声带在振动

    C

    空气在振动

    D

    舌头在振动


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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