参考答案和解析
正确答案: 购物时自带购物袋;
少领取商店给的塑料袋;
重复使用已有的塑料袋;
买菜时带上菜篮子、布袋子;
在单位或学校就餐,自带餐具;
外出就餐,少用塑料快餐盒。
更多“为了减少“白色污染”的环境问题,你会怎么做?”相关问题
  • 第1题:

    同事让你帮忙做一件你反感的事情,你会怎么做?


    答案:
    解析:
    同事让我帮忙做事,通常情况下我会尽力相助。至于这件事让我反感,我也要分清为何反感,分不同情况处理,不会一概而论。
      
      首先,如果同事让我帮忙的事情属于工作内容,那么我一定会去做。同时要反思自己的反感情绪,可能是受到工作本位主义的限制,不愿意帮助别人;也可能是平时和该同事关系不好,对来自于他的请托存在反感。这些心理都是需要反思的,我一定能够改正。
      
      其次,如果同事让我帮忙的事情是个人私事,既不违法违纪,也不违背公序良俗。而我之所以反感,仅仅是出于个人特殊的价值观、兴趣爱好、经历和习惯等因素。那我会尽量克服自己的个人好恶,尊重同事的选择,给同事帮这个忙。
      
      最后,如果同事让我帮忙的事情有违公序良俗,或者损害他人利益,甚至违法乱纪,那么我不但不能帮这个忙,还要力劝同事慎重考虑,放弃原来的打算。但如果同事确实有困难需要解决,我会帮他想出其它合理合法的办法,并提供自己能力范围内的帮助,或者建议他向上级求助,以及依靠法律规定解决矛盾等。
      
      相信通过以上的情况分析,我能够妥当合理地处理好这个问题。

  • 第2题:

    有孩子下课找你,说自己上课举手回答问题,你从来没喊过他,你会怎么做?


    答案:
    解析:
    我会按照以下方式处理
    (1)首先我会向学生道歉,表示自己确实没有注意到。
    (2)与学生进行沟通,了解学生的需求。
    (3)我会进行自我反思,并在以后的教学中及时关注这位学生。

  • 第3题:

    “假如现在让你做公司的财务总监,你会怎么做”,这类面试问题属于(  )。

    A.背景性问题
    B.情境性问题
    C.思维性问题
    D.经验性问题

    答案:B
    解析:
    本题考查的是结构化面试试题类型中的情境性问题。

  • 第4题:

    假如有人无端打你、骂你,甚至想要杀你,你会怎么做?为什么?


    正确答案: 佛经中说:“若息嗔心,外敌灭尽,反则增怨。”故我们应当摧伏自相续中的嗔恚心,对各种损害痛苦如如不动,坦然忍耐。若不在内心下功夫,而要去荡平外境违缘、怨敌,将自己生嗔心的对境全部消灭,这是不现实的。所以,应像阿底峡尊者所说:“如果有人要杀自己,应该观想这是偿还宿债的机会,不管什么环境中,都应精进修持安忍波罗蜜。”

  • 第5题:

    你的直属上司冒用你的功劳,你会怎么做?


    正确答案:(1)第一,保持冷静的心态,仔细思考该事情的前因后果,不能因为冲动作出错误的判断和决策。
    (2)如果该工作确实是我自己做的,其中没有上司的参与,那么我会在适当的时间适当的场合用适当的方式和领导沟通,首先感谢他一直以来对我的帮助和栽培,并以请教的口气委婉地向上司说明。如果该工作是由我作完后经上司领导审核和参与后才完成,那么这时如果不涉及大的问题,则应以宽容理解的态度对待。
    (3)在以后的工作中,继续一如既往的尊重上司,服从领导的决定,继续努力的工作,不能因为这个事情影响自己的工作热情。在日常工作中,要多与领导和同事们沟通,增进彼此间的了解。
    (4)作为一名公务员,在工作中要踏实做事、低调做人,保质保量地完成领导交办的任务,不斤斤计较,不争名夺利,不利于团结的话不说,不利于团结的事不做。只有做好自己的本职工作,才能赢得领导的信任和同事的尊重!

  • 第6题:

    为了减少“白色污染”我们应该自觉地不用、少用难降解的()。


    正确答案:塑料包装袋

  • 第7题:

    减少“白色污染”我们应该怎么做?


    正确答案: 尽量不使用塑料制品。

  • 第8题:

    有一位小朋友说不喜欢你,你会怎么做?


    正确答案:首先了解孩子不喜欢我的原因,如果孩子是为了吸引我的注意而故意说不喜欢我,那么我会给与幼儿相应的关注。如果孩子是真的不喜欢我,我应该自我反省,了解孩子为什么不喜欢我,然后对症下药,玩孩子所玩,想孩子所想,和孩子做朋友,赢得孩子的喜欢。

  • 第9题:

    你进入新单位,认为工作待遇和环境不理想。此时,另一家单位给你打电话邀你面试,你会怎么做?


    正确答案:在择业的过程中,工作待遇和工作环境是不可忽视的两个因素,但并不是最重要的制约因素。对于年轻人来说,是否能学到东西,是否能实现自我价值与社会价值才是第一位的,在具体的选择和处理过程中我会更客观理智的思考,并妥善处理好。
    第一,婉言谢绝另一家单位的邀约。另一家单位能邀我面试,对我是一种鼓舞。但是选择现在的单位我也是经过深思熟虑的,从个人职业规划来说,现在的单位与我的专业、个人的价值追求都是很契合的,虽然目前遇到了一些问题,我也不应该轻言放弃。因此,我会委婉地回绝另一家单位的电话邀请,并诚恳地表示感谢,也衷心预祝他们能早日找到更合适的人选。
    第二,摆正心态,积极适应新的工作环境,走出当前困局。我会及时调整自己的心态,更客观公正地看待目前的工作。我会进一步熟悉和了解单位有关情况,并及时调整自己状态,适应新工作的需求。
    第三,积极做好本职工作,通过自己的能力提升获得更好发展前景。作为一名新人,我要学的东西很多,只有踏踏实实地立足本职,兢兢业业地打好基础,才能更好发展。我会向领导和同事请教学习,并不断总结工作中的经验教训,更好提升自我、完善自我。我相信随着我能力的提升,我的工作待遇、工作环境也会改善,我也会以更大的激情投入到工作当中。

  • 第10题:

    单选题
    “假如现在让你做公司的财务总监,你会怎么做?”这类面试问题属于(  )。[2015年11月二级真题]
    A

    背景性问题

    B

    情境性问题

    C

    思维性问题

    D

    经验性问题


    正确答案: D
    解析:
    情境性问题是指将应聘者置于一个假设性的情境之中,让应聘者设想一下,自己在这样的情境下会怎样做。如“假如现在让你做你们公司的人事部经理,你会怎么做?”“如果你的两个得力下属一直吵架,你会怎么处理?”等。

  • 第11题:

    单选题
    “如果客户投诉你的某位下属存在工作态度问题,你会怎么做”这种面试问题属于(  )。
    A

    知识性问题

    B

    人格性问题

    C

    经验性问题

    D

    情境化问题


    正确答案: A
    解析:

  • 第12题:

    问答题
    【问题二】  假如你是一名交警,在高考期间你所执勤路段出现家长为了给孩子创造安静的考试环境拦路不让汽车通过的问题,造成了严重的交通拥堵,这时你会怎么做?(篇幅为250~300字)

    正确答案:
    【参考答案】
    如果在执勤期间遇到家长过度护考导致交通拥堵的情况,我会立即采取以下措施解决问题:
    (1)安抚现场情绪。
    ①对采取拦路行为的护考家长进行劝解,一方面表示对其心情的理解,另一方面表示对于这个路段我们交警已经采取了足够的保障措施,家长这么做只会导致拥堵严重进而产生纠纷,反而扰乱现场秩序,不利于考区的安静。
    ②对拥堵在路上的群众进行安抚,表示会马上疏通开,请大家不要大声喧哗,维护考区安静。
    (2)对现场交通进行指挥疏散,强调在疏散过程中司机不要鸣笛。
    (3)对拦路家长们进行教育,这种行为是扰乱社会秩序的,是违法的;护考要有度。(3)继续加强对岗位所在路段的巡逻,保障路段交通有序。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    “如果客户投诉你的某位下属存在工作态度问题,你会怎么做”,这种面试问题属于( )。

    A.知识性问题
    B.人格性问题
    C.经验性可题
    D.情境化同题

    答案:D
    解析:
    该问题属于描述一种情境,属于情境化问题。

  • 第14题:

    “假如现在让你做公司的财务总监,你会怎么做?”这类面试问题属于()。

    A:背景性问题
    B:情境性问题
    C:思维性问题
    D:经验性问题

    答案:B
    解析:
    情境性问题将应聘者置于一个假设的情境之中,让应聘者设想一下,自己在这样的情境下会怎样做。如“假如现在让你做公司的财务总监,你会怎么做?”“如果你的两个得力下属一直吵架,你会怎么处理?”等。

  • 第15题:

    (2015年11月)“假如现在让你做公司的财务总监,你会怎么做?”这类面试问题属于 (  )

    A.背景性问题
    B.情境性问题
    C.思维性问题
    D.经验性问题

    答案:B
    解析:
    P164-165
    情境性问题是将应聘者置于一个假设性的情境之中,让应聘者设想一下,自己在这样的情境下会怎样做。根据题干描述,本题中问题属于情境性问题。

  • 第16题:

    领导把不属于你的工作分配给你,你同事不满,你会怎么做?


    正确答案:(1)这是领导对我的信任,我一定会妥善处理,争取做到既顺利地完成领导分配的工作,又不让同事有不满的情绪。
    (2)选择适当的时候,和领导进行沟通,说明工作的情况。
    (3)与同事进行沟通,同时多积极配合同事的工作,努力消除同事的不满情绪。
    (4)作为一名机关工作人员,要处理好人际关系,积极与领导和同事们多沟通,创造和谐的机关工作氛围。

  • 第17题:

    上课时有学生指出你的错误,作为教师,你会怎么做?


    正确答案: 1.教师上课讲错是作为教师不应出现的教学失误,这是自己备课不够认真导致的。因此我应当接受批评承认错误,给学生做出承认错误、知错就改的表率。
    2.具体应变,解决问题。
    第一,表扬这名同学,他能够及时指出我的错误,避免其他同学受误导,号召同学们向他学习。
    第二,立即对讲错的内容进行思考和改正。我会再次向同学们讲解和提问,看大家是否能够理解我重新讲解的内容。
    第三,讲解之后向同学们承认错误,自我检讨,向学生们道歉,承诺我一定更加认真准备课,欢迎同学们以后继续指出我的问题。
    3.在课后自我反思,以后要更加注重教学过程中的严谨性。不断提升自身的专业素养,并和学生保持积极互动,实现教学相长。

  • 第18题:

    我们面临的污染有()()和()。此外,还有“白色污染”()和()等环境问题。


    正确答案:垃圾污染;水污染;大气污染;塑料制品;物种灭绝速度加快

  • 第19题:

    如果你是一名全纳教育班的老师,在你的班级里有两到三个特殊儿童,为了帮助他们获得发展,你会怎么做?


    正确答案: 1.要积极排除这些危险因素,给予他们更多的关心,密切关注婴幼儿为他创造一个安全的环境。
    2.要根据特殊儿童的特点制定个体化的保育与教育计划,有针对性地开展保育与教育活动。
    3.教师必须坚信特殊儿童的学习能力和发展潜力,不能急于求成,在保育与教育过程中,教师应根据婴幼儿的特性,坚持循序渐进的原则,一步步促进婴幼儿的发展。
    4.可以放手让孩子自己去搜索,尽管会遇到一些挫折,但他们在和同伴的互动中取得更大的进步。

  • 第20题:

    领导决定要建几所希望小学,现在有个选址问题,交由你负责,你会怎么做?


    正确答案: (1)制定选址标准。先根据辖区内农村地区的教育发展水平,制定出设立希望小学的标准。并把这些标准上报领导批准,形成正式的文件。
    (2)确定好需要设立希望小学的乡村后,与当地主管部门负责人,根据乡村人口的分布、地理条件的特点及交通状况,妥善安排希望小学的具体校址。原则上要让孩子们能够方便地就近入学。
    (3)形成具体的选址报告并报领导审批。

  • 第21题:

    填空题
    为了减少“白色污染”我们应该自觉地不用、少用难降解的()。

    正确答案: 塑料包装袋
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    你进入新单位,认为工作待遇和环境不理想。此时,另一家单位给你打电话邀你面试,你会怎么做?

    正确答案: 在择业的过程中,工作待遇和工作环境是不可忽视的两个因素,但并不是最重要的制约因素。对于年轻人来说,是否能学到东西,是否能实现自我价值与社会价值才是第一位的,在具体的选择和处理过程中我会更客观理智的思考,并妥善处理好。
    第一,婉言谢绝另一家单位的邀约。另一家单位能邀我面试,对我是一种鼓舞。但是选择现在的单位我也是经过深思熟虑的,从个人职业规划来说,现在的单位与我的专业、个人的价值追求都是很契合的,虽然目前遇到了一些问题,我也不应该轻言放弃。因此,我会委婉地回绝另一家单位的电话邀请,并诚恳地表示感谢,也衷心预祝他们能早日找到更合适的人选。
    第二,摆正心态,积极适应新的工作环境,走出当前困局。我会及时调整自己的心态,更客观公正地看待目前的工作。我会进一步熟悉和了解单位有关情况,并及时调整自己状态,适应新工作的需求。
    第三,积极做好本职工作,通过自己的能力提升获得更好发展前景。作为一名新人,我要学的东西很多,只有踏踏实实地立足本职,兢兢业业地打好基础,才能更好发展。我会向领导和同事请教学习,并不断总结工作中的经验教训,更好提升自我、完善自我。我相信随着我能力的提升,我的工作待遇、工作环境也会改善,我也会以更大的激情投入到工作当中。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    如果你是一名全纳教育班的老师,在你的班级里有两到三个特殊儿童,为了帮助他们获得发展,你会怎么做?

    正确答案: 1.要积极排除这些危险因素,给予他们更多的关心,密切关注婴幼儿为他创造一个安全的环境。
    2.要根据特殊儿童的特点制定个体化的保育与教育计划,有针对性地开展保育与教育活动。
    3.教师必须坚信特殊儿童的学习能力和发展潜力,不能急于求成,在保育与教育过程中,教师应根据婴幼儿的特性,坚持循序渐进的原则,一步步促进婴幼儿的发展。
    4.可以放手让孩子自己去搜索,尽管会遇到一些挫折,但他们在和同伴的互动中取得更大的进步。
    解析: 暂无解析