植物在它们的生命过程中都要经历过程是（）。A、种子-生根发芽-幼苗-生长-开花-结果-死亡B、种子-生根发芽-幼苗-开花-结果-死亡C、种子-幼苗-生长-生长-开花-结果-死亡

题目

植物在它们的生命过程中都要经历过程是（）。

  • A、种子-生根发芽-幼苗-生长-开花-结果-死亡
  • B、种子-生根发芽-幼苗-开花-结果-死亡
  • C、种子-幼苗-生长-生长-开花-结果-死亡
相似考题

1.什么叫次生植物物质?它们在植物生命活动和人类经济生活中有何意义?

2.青蛙和菜粉蝶的发育都是变态发育，它们在发育过程中都要进行蜕皮。

3.每个人都要经历相同的发展过程及生命阶段。

4.种子植物的个体发育所经历的萌芽、生长、结实、衰老、死亡的全部生命活动过程就是其生命周期。( )此题为判断题(对，错)。

参考答案和解析
正确答案:A
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  • 第1题：

    种子植物的个体发育所经历的萌芽、生长、结实、衰老、死亡的全部生命活动过程就是其生命周期。（）


    正确答案:正确

  • 第2题：

    区分不变资本与可变资本的依据是（）。

    • A、它们在资本周转过程中价值的周转方式不同
    • B、它们在价值形成过程中价值的转移方式不同
    • C、它们在资本价值增值过程中的作用不同
    • D、它们在资本循环过程中所发挥的职能不同

    正确答案:C

  • 第3题：

    机体论学派认为任何一个一个植物群落，都要经历一个从先锋阶段到相对稳定的（）的演替过程。


    正确答案:顶级阶段

  • 第4题：

    动物的一生都要经历变态过程。


    正确答案:错误

  • 第5题：

    下列关于植物生命活动调节的叙述，正确的是（）

    • A、光照、温度等环境因子通过影响细胞代谢而影响植物生命活动
    • B、植物的生长发育过程中，几乎所有的生命活动都受到植物激素的调节
    • C、在植物激素中，生长素对于植物生长发育过程起了主导作用
    • D、植物的生长发育过程，根本上是基因组在一定时间和空间上程序性表达的结果

    正确答案:A,B,D

  • 第6题：

    配制培养基时，加入一定量的植物生长调节物质，它们在离体培养过程中有哪些作用？


    正确答案: 植物激素是植物细胞生长最适宜的调节物质，它能诱导细胞分裂、愈伤组织再分化以及胚状体发育。植物激素主要包括生长素类、细胞分裂素类和赤霉素类，有时也使用脱落酸、乙烯等物质。

  • 第7题：

    被子植物的花药在发育过程中，大多数的中层都要消失。


    正确答案:正确

  • 第8题：

    下列关于植物生命活动调节的叙述，不正确的是（）。

    • A、光照、温度等环境因子通过影响细胞代谢而影响植物生命活动
    • B、植物生长发育过程中，几乎所有的生命活动都受到植物激素的调节
    • C、在植物激素中，生长素对于植物生长发育过程起主导作用
    • D、植物的生长发育过程，实质是基因在一定时间和空间上程序性表达的结果

    正确答案:C

  • 第9题：

    填空题
    加德纳认为要想理解儿童的艺术发展就需要理解生命过程中的三大系统，它们是（）、（）、（）。

    正确答案： 制作系统,知觉系统,感受系统
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    植物在它们的生命过程中都要经历过程是（）。
    A

    种子-生根发芽-幼苗-生长-开花-结果-死亡

    B

    种子-生根发芽-幼苗-开花-结果-死亡

    C

    种子-幼苗-生长-生长-开花-结果-死亡


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    填空题
    机体论学派认为任何一个一个植物群落，都要经历一个从先锋阶段到相对稳定的（）的演替过程。

    正确答案： 顶级阶段
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    植物在它们的生命过程中都要经历出生、成长、繁殖、衰老直至死亡的过程。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    下列说法正确的是（）

    • A、在植物的生长过程中，各种植物激素是单独作用的
    • B、1935年科学家从赤霉菌培养基滤液中分离出赤霉素就能肯定它是植物激素
    • C、乙烯能促进果实的成熟，所以在幼嫩的果实中含量较多
    • D、激素调节是植物生命活动中最基本的调控过程

    正确答案:D

  • 第14题：

    在观察藓类叶片细胞叶绿体的形态与分布、观察DNA和RNA在细胞中的分布、观察植物根尖细胞的有丝分裂、观察植物细胞的吸水和失水的四个实验中，它们的共同点是（）。

    • A、实验全过程都要使实验对象保持生活状态
    • B、都需对材料进行染色
    • C、实验操作过程中都需要用到盐酸
    • D、都需要使用显微镜观察

    正确答案:D

  • 第15题：

    植物在它们的生命过程中都要经历出生、成长、繁殖、衰老直至死亡的过程。


    正确答案:正确

  • 第16题：

    试述水在加热汽化过程中经历的状态和它们的定义。


    正确答案: 当在一定压力下对水加热，水温升高的同时并产生蒸汽，温度到达某一定值，水与蒸汽分子相互运动成为动态平衡时，称为饱和状态，这时的温度和压力称饱和温度和饱和压力，水和蒸汽称为饱和水和饱和蒸汽。对应于一定的饱和温度，压力越高，饱和温度越高。
    水在加热过程中，温度尚未达到饱和温度时，称未饱和水。非沸腾式省煤器中的水，当加热到沸腾时，温度等于饱和温度的水称为饱和水。汽包中汽空间的汽，假定这时不含有一点水分，即干度（x）为1的饱和蒸汽称干饱和蒸汽。含有一定湿度，即0＜x＜1的饱和蒸汽称湿饱和蒸汽。汽包中实际进入过热器的蒸汽都带有一些水分，也就是湿饱和蒸汽，湿饱和蒸汽进入过热器后，继续加热，水分蒸发完，成了干饱和蒸汽，并再加热，此时汽温升高--过热，即温度高于饱和温度时，称为过热蒸汽，高出的温度称为过热度。

  • 第17题：

    加德纳认为要想理解儿童的艺术发展就需要理解生命过程中的三大系统，它们是（）、（）、（）。


    正确答案:制作系统；知觉系统；感受系统

  • 第18题：

    从种子萌发到衰老死亡，植物生长过程中都经历了哪些生理代谢，及其相互关系。


    正确答案: 从水分代谢、矿质营养代谢、呼吸作用、光合作用、同化物转运几方面来分析

  • 第19题：

    目标管理在实施过程中，会经历以下主要阶段，它们分别是（）

    • A、目标建立
    • B、目标分解
    • C、实施控制
    • D、目标转化
    • E、目标评定

    正确答案:A,B,C,E

  • 第20题：

    单选题
    下列关于植物生命活动调节的叙述，不正确的是（）。
    A

    光照、温度等环境因子通过影响细胞代谢而影响植物生命活动

    B

    植物生长发育过程中，几乎所有的生命活动都受到植物激素的调节

    C

    在植物激素中，生长素对于植物生长发育过程起主导作用

    D

    植物的生长发育过程，实质是基因在一定时间和空间上程序性表达的结果


    正确答案： B
    解析： 植物生长发育过程中，几乎所有的生命活动都受到植物激素的调节，但生长素并不起主导作用，而是多种激素共同调节。植物的生长发育过程，实质是基因选择性表达的结果。故选C。

  • 第21题：

    判断题
    每个人都要经历相同的发展过程及生命阶段。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    试述水在加热汽化过程中经历的状态和它们的定义。

    正确答案： 当在一定压力下对水加热，水温升高的同时并产生蒸汽，温度到达某一定值，水与蒸汽分子相互运动成为动态平衡时，称为饱和状态，这时的温度和压力称饱和温度和饱和压力，水和蒸汽称为饱和水和饱和蒸汽。对应于一定的饱和温度，压力越高，饱和温度越高。
    水在加热过程中，温度尚未达到饱和温度时，称未饱和水。非沸腾式省煤器中的水，当加热到沸腾时，温度等于饱和温度的水称为饱和水。汽包中汽空间的汽，假定这时不含有一点水分，即干度（x）为1的饱和蒸汽称干饱和蒸汽。含有一定湿度，即0＜x＜1的饱和蒸汽称湿饱和蒸汽。汽包中实际进入过热器的蒸汽都带有一些水分，也就是湿饱和蒸汽，湿饱和蒸汽进入过热器后，继续加热，水分蒸发完，成了干饱和蒸汽，并再加热，此时汽温升高--过热，即温度高于饱和温度时，称为过热蒸汽，高出的温度称为过热度。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    任何产品在市场上都要经历由盛到衰的演变过程，一般典型的产品生命周期要经历的几个阶段是（）。
    A

    试用期

    B

    引入期

    C

    成长期

    D

    成熟期

    E

    衰退期


    正确答案： E,C
    解析： 暂无解析

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