为推动解决困难职工家庭高校毕业生就业问题,中华全国总工会、教育部决定在全国范围内实施()。
第1题:
困难家庭高校毕业生包括哪些毕业生?享受哪些帮扶政策?
第2题:
教育部要求各省级高校毕业生就业主管部门和高等院校把高校毕业生的就业工作纳入重要议事日程,继续开辟新的就业渠道,进一步完善促进毕业生就业的政策,努力形成长效机制。教育部之所以重视就业工作,是因为() ①就业是民生之本,解决就业问题就解决了一切社会问题 ②就业有利于劳动者实现自身的社会价值,促进人的全面发展 ③扩大就业是我国现阶段的主要任务 ④就业实现了劳动力与生产资料的结合,能创造出社会财富
第3题:
困难家庭高校毕业生包括哪些毕业生()?
第4题:
青岛生源特困家庭高校毕业生有哪些帮扶政策?
第5题:
()是各级工会协助各级党委、政府解决困难职工和农民工子女上学难问题开展的一项帮扶活动,它在国家助学体系中发挥拾遗补缺的作用。助学的主要对象是国家助学体系暂时没有覆盖,或者已经覆盖到但需要进一步救助的困难职工和农民工上学子女,一般采取入户助学、结对助学、集中助学、承包助学等多种形式开展。
第6题:
就业政策的直接目标包括()
第7题:
为解决大学生就业问题,国家出台了很多措施,其中对对高校毕业生从事个体经营的,按政策规定,()年内免收行政事业性收费
第8题:
政府购买基层公共管理和社会服务岗位更多用于吸纳( )就业
第9题:
第10题:
第11题:
1.0
2.0
3.0
4.0
第12题:
“困难职工家庭高校毕业生春雨就业行动”
“困难职工家庭高校毕业生阳光就业行动”
“困难职工家庭高校毕业生全面就业行动”
“困难职工家庭高校毕业生全民就业行动”
第13题:
如工作单位无法解决户口和人事关系,而又未申请暂缓就业的毕业生,将派遣到哪里?()
第14题:
根据《高校毕业生自主创业证》制度规定,毕业年度内的高校毕业生享受税收优惠政策分为几个阶段()
第15题:
国家关于高校毕业生就业帮扶行动的重点对象是()。
第16题:
《就业服务与就业管理规定》中所称的就业援助对象是()。
第17题:
教育部近期召开了2015年全国普通高校毕业生就业创业工作网络视频会议。会议分析了当前所面临的工作形势,并对接下来的高校毕业生就业创业工作进行了部署。要求各地、各高校积极推动毕业生自主创业,充分发挥创业对就业的倍增效应和带动作用;强化政策支持,加强思想教育,引导毕业生转变观念,主动面向基层就业;强化就业指导和服务,帮助毕业生顺利实现就业;加快推进高等教育综合改革,促进高等教育更好地服务于国家战略和经济社会发展。面对更加严峻的高校毕业生就业形势,请你从政府和个人自身角度为解决就业难的问题出谋划策。
第18题:
帮助特困家庭高校毕业生就业的主要措施有哪些?
第19题:
2008年,中组部、教育部、财政部、人力资源和社会保障部联合出台了《关于选聘高校毕业生到村任职工作的意见(试行)》,规定选聘的高校毕业生在村工作期限一般为()年。
第20题:
“十二五”时期,加强职业培训和择业观念教育,提高劳动者就业能力,把解决( )作为工作重点。
第21题:
对
错
第22题:
解决失业人员的再就业问题
解决新生劳动力的初次就业问题
解决社会全员就业问题
解决零就业家庭的就业问题
第23题:
来自城镇低保家庭的普通高校毕业生
低保边缘户家庭的普通高校毕业生
农村贫困家庭和残疾人家庭的普通高校毕业生
单亲家庭