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  • 第1题:

    认知建构理论关注如何应用原有的认知结构与信念来建构新知识,该理论强调学习的(  )

    A.主动性、社会性与情境性
    B.主动性、积极性和社会性
    C.积极性、社会性与情境性
    D.积极性、主动性与情境性

    答案:D
    解析:
    认知建构理论关注如何应用原有的认知结构与信念来建构新知识,该理论强调学习的积极性、主动性与情境性。

  • 第2题:

    道德的目的是按照( )的规则去创造性地完善社会和人自身的存在。

    A.善恶
    B.法律
    C.善
    D.阶级

    答案:C
    解析:
    道德的目的是按照“善”的规律去创造性地完善社会和人自身的存在。

  • 第3题:

    合理的劳动关系的标准是劳动者拥有的地位和权利是()。

    • A、经济上的主体性
    • B、择业上的自主性
    • C、社会上的平等性
    • D、法律上的保障性
    • E、劳动的积极性、主动性和创造性

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第4题:

    全国“七五”普法决议要求,推动全民学法守法用法,就是要增强()的积极性、主动性和自觉性。

    • A、全社会厉行法制
    • B、全民厉行法制
    • C、全社会厉行法治
    • D、全民厉行法治

    正确答案:C

  • 第5题:

    与依从相比,认同更深入一层,它不受外界压力控制,行为具有一定的()

    • A、自觉性主动性和稳定性
    • B、积极性
    • C、适应性和社会性
    • D、内化性和意志性

    正确答案:A

  • 第6题:

    与依从相比,认同更深入一层,它不受外界压力控制,个体行为具有一定的()。

    • A、自觉性、主动性和稳定性
    • B、适应性和社会性
    • C、内化性和意志性
    • D、积极性

    正确答案:A

  • 第7题:

    大力度推进生态文明建设,全党全国贯彻绿色发展理念的()显著增强,忽视生态环境保护的状况明显改变。

    • A、自觉性和主动性
    • B、自觉性和积极性
    • C、自发性和主动性
    • D、自发性和积极性

    正确答案:A

  • 第8题:

    道德通过()、自身理念和传统习惯加以调节,以自觉和自律为基础。

    • A、法律
    • B、政令
    • C、学习
    • D、社会舆论

    正确答案:D

  • 第9题:

    单选题
    学生主体性的基本内涵()
    A

    积极性,参与性和能动性

    B

    自觉性,能动性和差异性

    C

    自觉性,主动性和多样性

    D

    自觉性,主动性和创造性


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    从外部功能来看,主体性主要是指主体在与客体打交道的过程中所表现出来的能动性,它集中体现为主体的()、主动性和创造性。
    A

    自觉性

    B

    独立性

    C

    积极性

    D

    适应性


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    大力度推进生态文明建设,全党全国贯彻绿色发展理念的()显著增强,忽视生态环境保护的状况明显改变。
    A

    自觉性和主动性

    B

    自觉性和积极性

    C

    自发性和主动性

    D

    自发性和积极性


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    ()是教师有效地传递信息,促使主体与客体相互作用以及发挥主体学习的积极性和主动性的重要因素。
    A

    教学环境

    B

    教学组织

    C

    教学内容

    D

    教学方法


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    ( )是主体自我按照社会要求对客体自我自觉实施的教育。


    答案:
    解析:
    自我教育

  • 第14题:

    通过开展法律风险警示教育以及对无视法律风险、违法违规操作从而给企业甚至行业造成严重后果的相关人员加大追责力度等手段,增强全体干部职工防控法律风险的自觉性和主动性。


    正确答案:正确

  • 第15题:

    从外部功能来看,主体性主要是指主体在与客体打交道的过程中所表现出来的能动性,它集中体现为主体的()、主动性和创造性。

    • A、自觉性
    • B、独立性
    • C、积极性
    • D、适应性

    正确答案:B

  • 第16题:

    学生主体性的基本内涵()

    • A、积极性,参与性和能动性
    • B、自觉性,能动性和差异性
    • C、自觉性,主动性和多样性
    • D、自觉性,主动性和创造性

    正确答案:D

  • 第17题:

    青春期的重要特点是()。

    • A、独立性和主动性
    • B、主动性和积极性
    • C、自觉性和积极性
    • D、独立性和依赖性

    正确答案:D

  • 第18题:

    ()是教师有效地传递信息,促使主体与客体相互作用以及发挥主体学习的积极性和主动性的重要因素。

    • A、教学环境
    • B、教学组织
    • C、教学内容
    • D、教学方法

    正确答案:D

  • 第19题:

    创建诚信评价机制,有利于提高主体实施诚信行为的积极性和主动性。


    正确答案:正确

  • 第20题:

    判断题
    教学手段是老师有效地传递信息,促使主体与客体相互作用以及发挥主体学习的积极性和主动性的重要因素。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    青春期的重要特点是()。
    A

    独立性和主动性

    B

    主动性和积极性

    C

    自觉性和积极性

    D

    独立性和依赖性


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    社会主体通过自身的主动性与积极性以及法律规则的促进作用,自觉按照法律规范行为的活动称为()。
    A

    法的实施

    B

    法的遵守

    C

    法的执行

    D

    法的适用


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    教育通过对人的道德、智力、能力等方面的培养,从而提高人的自身素质和自身能力,体现了教育对()的促进作用。
    A

    人的主体意识提升

    B

    人的个体特征发展

    C

    人的个体价值实现

    D

    人的个体行为社会化


    正确答案: A
    解析: 暂无解析