洋洋是一名三年级的小学生，他想把一种非常好玩的烟花带到学校给好朋友玩，下列说法正确的是？（）A、烟花属于易燃易爆物品，不能带入校园B、向门卫室的门卫伯伯说明后带入校园C、经老师同意后带入校园D、交由老师带入校园
题目
洋洋是一名三年级的小学生，他想把一种非常好玩的烟花带到学校给好朋友玩，下列说法正确的是？（）
- A、烟花属于易燃易爆物品，不能带入校园
- B、向门卫室的门卫伯伯说明后带入校园
- C、经老师同意后带入校园
- D、交由老师带入校园
相似考题
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第1题：
阅读下面材料，回答问题。
洋洋的爸爸是某企业的董事长，经常给李老师送礼，李老师非常喜欢洋洋，即使洋洋犯了错误李老师也不会责备他。兰兰是班里的“小公主”最漂亮，李老师经常抱抱兰兰、亲亲兰兰，非常喜欢她。姗姗是班里的一个普通孩子也想让老师抱抱，于是姗姗鼓起勇气对李老师说：“老师，您也抱我一下?”李老师说：“走开，看你那两筒鼻涕，好脏!”姗姗幼小的心灵受到了伤害，忍不住放声大哭。李老师说：“爱哭鬼，就会哭!”
请从教师职业道德角度，评析李教师的保育行为。答案：解析：李老师的做法违背了教师职业道德规范中教书育人、为人师表、爱岗敬业、关爱学生的要求。
①李老师的行为不符合教师思想行为规范。因为洋洋爸爸有钱，兰兰漂亮，李老师就喜欢她，李老师没有做到关爱每一个学生，在具体的教育实践活动中没有做到教书育人，更没有树立正确的人生观和价值观，违反爱岗敬业的要求。
②李老师的行为不符合教师教学行为规范。因为学生家境贫富差距和相貌不同，李老师就以此去挖苦讽刺学生，没有做到一视同仁，损害了幼儿的人格。同时，教师没有做到以身作则，她的这种嫌贫爱富的行为会给幼儿留下不良的示范。
③李老师的行为不符合教师语言行为规范。“走开，看你那两筒鼻涕，好脏!”这样的话语有明显的讽刺和挖苦的意味，不符合教师的言语行为规范要求。 -
第2题：
已知x=’Python是一种非常好的编程语言’.encode（），那么表达式x.decode（’gbk’）的值为’Python是一种非常好的编程语言’。
正确答案:错误 -
第3题：
某三年级小学生，想查一些关于时间的名人名言，他的查询词最好是哪一个?（）
- A、小学三年级关于时间的名人名言
- B、关于时间的名人名言
- C、时间的名人名言
- D、时间名言
正确答案:D -
第4题：
小学生道德发展的关键期是三年级。
正确答案:正确 -
第5题：
导购人员要想把工作做好，心态非常重要。
正确答案:正确 -
第6题：
单选题给一名团队成员提供一个好的办公位置，与提供健康利益是不同的，因为一个好的办公位置是一种（）A特权
B附加福利
C期望理论的应用
D正式权利的例子
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第7题：
填空题他弟弟不但聪明，而且很懂____，给客人们留下了非常好的印象。正确答案： C解析： 暂无解析 -
第8题：
单选题他去乌鲁木齐，在火车上遇见了张朋朋，他要去西安看爷爷。问：他在什么地方遇见了张朋朋？A在西安
B在新疆
C在火车上
D在乌鲁木齐
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第9题：
判断题他的普通话说得非常好，我以为他是中国人，其实不是。★他是中国人。A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析 -
第10题：
判断题小学生道德发展的关键期是三年级。A对
B错
正确答案： 错解析： 暂无解析 -
第11题：
单选题某三年级小学生，想查一些关于时间的名人名言，他的查询词最好是哪一个?（）A小学三年级关于时间的名人名言
B关于时间的名人名言
C时间的名人名言
D时间名言
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第12题：
单选题洋洋对李老师说：“老师，我不会剥香蕉！”对此，李老师正确的做法是（ ）A帮洋洋剥好
B让旁边的小朋友帮他剥
C批评洋洋自理能力差
D引导洋洋学着自己剥
正确答案： D解析： -
第13题：
洋洋终于盼到了刑满释放的这一天，可是他却不敢回到原先的学校，洋洋的父母也表示，洋洋以前在原学校就被贴上“坏学生”的标签。如今所有人都知道洋洋是从监狱出来的了。社会工作者此时正确的做法是()。A.提供住宿场所
B.提供就业、就学辅导
C.提供生活辅导和医疗保健转介服务
D.提供物质援助答案：B解析：矫正社会工作针对罪犯的功能与作用包括服务功能，内容涵盖生活照料、经济支持、疾病医治、心理辅导、就学就业指导、家庭关系调适等。本题中，洋洋作为一名学生，主要应接受就学辅导。 -
第14题：
集体谈判是一种非常好的博弈机制但是不是一种好的谈判机制。
正确答案:错误 -
第15题：
当某人用英文说OK的时候，他所表达的中文意思是（）
- A、你好
- B、是的
- C、好，可以
- D、非常好
正确答案:C -
第16题：
恩他卡朋（珂丹）说明书推荐的“给药频次”是（）。
- A、每日1次
- B、每日2次
- C、每日3次
- D、按需使用，每日数次，最高可达10次
正确答案:D -
第17题：
作为一名化学运行技师，你如何组织好本班的化学监督工作及制朋、制氢工作？
正确答案: 根据本厂的设备，从设备的运行调整方面、水汽的监督方面、各项规章制度的落实方面进行论述。 -
第18题：
判断题已知x=’Python是一种非常好的编程语言’.encode（），那么表达式x.decode（’gbk’）的值为’Python是一种非常好的编程语言’。A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析 -
第19题：
判断题你不知道吧？小王参加了我们学校的唱歌比赛，还得了第一名。★小王歌唱得非常好。A对
B错
正确答案： 错解析： 暂无解析 -
第20题：
问答题张明、李浩和赵冰三人，每个人都恰有三个非常好的特点，这些特点符合下面的要求：（1）两个人非常理智，两个人非常美貌，两个人非常幽默，两个人非常乐观，一个人非常聪明；（2）张明：a．如果他非常乐观，那么他也非常美貌；b．如果他非常美貌，那么他不是非常理智。（3）李浩：a．如果他非常乐观，那么他也非常理智；b．如果他非常理智，那么他也非常美貌。（4）赵冰：a．如果他非常美貌，那么他也非常幽默；b．如果他非常幽默，那么他不是非常乐观。请问，他们三人中到底谁是聪明人？提示：判定每个人的特点的可能组合。然后分别假定张明、李浩或赵冰具有聪明的特点。只有在一种情况下，不会出现矛盾。正确答案： 前提条件：每个人都恰好有三个特点。因此，根据条件（1）和（2），张明具有下列四组特点中的一组：乐观，美貌，幽默乐观，美貌，聪明美貌，幽默，聪明幽默，理智，聪明根据条件（1）和（3），李浩具有下列四组特点的一组：乐观，理智，美貌理智，美貌，幽默理智，美貌，聪明美貌，幽默，聪明根据（1）和（4），赵冰具有下列四组特点的一组：美貌，幽默，理智美貌，幽默，聪明幽默，理智，聪明理智，乐观，聪明根据上面的特点组合并且根据条件（1），如果张明具有聪明的特点，那么李浩和赵冰都是理智而又美貌的，张明就不能是理智或美貌的了。这种情况不可能，因此张明不具有聪明的特点。根据上面的特点组合并且根据条件（1），如果李浩具有聪明的特点，那么张明和赵冰都是美貌的，李浩就不能具有美貌的特点了。这种情况不可能，因此李浩不具有聪明的特点。于是，赵冰必定是具有聪明特点的人了。我们还可以看出其中一人的全部三个特点，以及另外两个人各有的两个特点。由于赵冰是聪明的，所以张明是乐观、美貌和幽默的；李浩是既美貌又理智；从而赵冰不能是美貌的，所以赵冰是既理智又聪明的人。解析： 暂无解析 -
第21题：
单选题洋洋是一名三年级的小学生，他想把一种非常好玩的烟花带到学校给好朋友玩，下列说法正确的是？（）A烟花属于易燃易爆物品，不能带入校园
B向门卫室的门卫伯伯说明后带入校园
C经老师同意后带入校园
D交由老师带入校园
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题案例五 洋洋，男，今年7岁，先天性智障儿童，智力较低，语言发育迟缓，对人极为冷淡，从不主动找人玩耍，总是自己玩自己的，还喜欢做重复性的动作，对外界的反应也不灵敏。现在，洋洋已经到了上学年龄，但无法正常接受教育，他的父母为此非常烦恼。洋洋一家的经济状况很差，没钱为洋洋治病。洋洋父亲初中学历，缺少技能，在某摩托车厂作保安，收入较低。母亲因洋洋而辞去了工作，在家照顾他和4岁的妹妹，有时还帮人做一些洗衣服的活，以补贴家用，全家人生活非常艰难。 【问题】 1．上述案例中，案主洋洋面临的困境主要有哪些？ 2．针对案主洋洋所面临的困境，社会工作者应采取哪些介入策略？正确答案： 1.上述案例中,案主洋洋面临的困境主要有以下几个方面:
(1)物质层面的困难,洋洋的父母文化程度低,缺少技能,经济收入来源少,家庭经济困难,无法到医院接受治疗,也无法为洋洋和妹妹提供良好的生活环境;
(2)教育困难,先天性智障引发的智力较低,语言发育迟缓,对人极为冷淡,对外界的反应也不灵敏等问题,导致其到了入学年龄却不能正常接受教育;
(3)社会交往困难,洋洋是先天性智障儿童,加上家庭经济困难,无钱治疗,语言发育迟缓,不与人交流,仅局限于自己玩自己的,存在社交困境。
2.针对案主洋洋所面临的困境,社会工作者应采取的介入策略主要有:
采取直接介入策略,促使服务对象运用现有资源:
(1)评估洋洋一家的经济收入,根据相关法规,帮助洋洋一家申请困难补助,缓解经济困难状况;
(2)联系相关机构,对洋洋做一个全面的检查和评估,确定其残疾程度,并根据检查评估结果,确定他所需要的理疗、语言治疗、职业治疗和特殊教育等服务;
(3)协助洋洋的父亲争取职业技能培训机会,提高职业技能,增强工作能力,以便寻找收入较高的新工作;
(4)分别帮助洋洋和其妹妹联系相关的残疾人士服务机构与幼儿园,使洋洋母亲从照顾孩子中解脱出来,重新寻找工作,改善家庭经济状况。解析： 暂无解析 -
第23题：
单选题小伟是一名初中二年级的学生，因为他父母忙于工作，小伟是在爷爷奶奶家长大的，爷爷奶奶对他都很娇纵，使得他非常以自我为中心，在学校里稍有一些不满意就会与同学发生争吵，对于老师的批评也不接受，有一次差点出手打老师。针对小伟的问题，学校社会工作者应采用的社会工作方式是( ）。A社区一学校型学校社会工作
B预防型学校社会工作
C治疗型学校社会工作
D变迁型学校社会工作
正确答案： D解析：