普通教育与教育改造具有一样的行政强制性。
题目
普通教育与教育改造具有一样的行政强制性。
相似考题
更多“普通教育与教育改造具有一样的行政强制性。”相关问题
-
第1题：
根据我国现行法律法规的规定，并着眼于劳动教养制度创新，劳动教养的性质应为（ ）。
A．对于被劳动教养的人实行强制性教育改造的一种措施，也是对他们安置就业的一种办法
B．对被劳动教养的人实行强制性教育改造的行政措施
C．对被劳动教养的人实行强制性教育改造的行政措施，是处理人民内部矛盾的一种办法
D．劳动教养不是刑事处罚，而是行政处罚
正确答案：B
在初期发展阶段，劳动教养既是强制性的教育改造措施，也具有明显的安置就业性质。在重新恢复发展阶段，劳动教养的性质确定为对被劳动教养的人实行强制性教育改造的行政措施，是处理人民内部矛盾的一种办法。在20世纪90年代，曾提出过劳动教养不是刑事处罚，而是行政处罚的说法。根据我国现行法律法规的规定，并着眼于劳动教养制度创新，劳动教养的性质应为对被劳动教养的人实行强制性教育改造的行政措施。
-
第2题：
普通教育与教育改造具有一样的行政强制性。（ ）
正确答案：×
普通教育的强制是一种行政强制。而教育改造是由国家刑事法律所规定，由监狱来具体实施，体现了国家意志，并非一般的行政强制。
-
第3题：
现代劳动教养法律、法规将劳动教养制度的性质界定为（ ）。
A．一种强制性教育改造的行政措施
B．一种强制性教育改造的司法措施
C．一种统治手段
D．一种生产劳动的方式
正确答案：A
现代劳动教养法律、法规将劳动教养制度的性质界定为“一种强制性教育改造的行政措施”。
-
第4题：
简述高等教育与普通教育的区别。答案：解析：高等教育是培养高级专门人才的教育，它在整个教育体系中处于最高层次，包括专科教育、本科教育和研究生教育。高等教育与普通教育的区别体现在以下几个方面：
（1）教育任务不同
高等教育的培养目标是社会各方面需要的高级专门人才，是高级专业教育。普通教育是国民的基础文化科学知识教育，不以传授专业知识为主要目的。
（2）教育对象不同
高等教育培养的对象是大学生，他们的生理和心理发展水平与中小学生有明显差别。大学生在生理上已发育成熟，心理上趋于成熟或已达到相当高的水平，个性特征比较稳定，世界观正在形成或已定型，独立思考和独立工作能力较强。
（3）社会职能不同
高等教育有三个社会职能，一是培养高级专门人才；二是发展科学技术，开展科学研究；三是直接为社会服务。普通教育一般不具备这些社会职能。
（4）地位作用不同
高等教育体制改革的目标是逐步建立使学校具有主动适应国民经济和社会发展需要的有效机制。高等教育在经济发展战略中居于重要位置，是社会主义精神文明建设的重要阵地，是发展高科技的重要力量。
（5）培养方式不同
高等教育在让学生接受前人积累的知识经验的前提下，将科学研究引入教学过程，引导学生去探索未知领域，在学习中学会发现和创新。普通教育一般都是传授前人已有的经验知识，讲授的一般都是已成定论的东西。 -
第5题：
劳动教养是一项以强制性教育改造为主要活动内容的（）。
- A、 行政处罚措施
- B、 刑事处罚措施
- C、 刑事强制措施
- D、 行政教育措施
正确答案:A -
第6题：
职业教育与普通教育是两种不同教育类型，具有同等重要地位。
正确答案:正确 -
第7题：
俄罗斯的普通教育分为以下几个相互联系的阶段，分别是（）
- A、初等普通教育
- B、基础普通教育
- C、完全普通教育
- D、高等普通教育
- E、不完全普通教育
正确答案:A,B,C -
第8题：
融合教育专指特殊教育与普通教育的融合。
正确答案:错误 -
第9题：
与普通教育相比较，农业推广培训具有的特点。
正确答案: （1）时代性
（2）显效性
（3）针对性
（4）季节性
（5）灵活性 -
第10题：
中等教育中普通教育与教育日趋分化。
正确答案:正确 -
第11题：
判断题普通教育与教育改造具有一样的行政强制性。A对
B错
正确答案： 错解析： 暂无解析 -
第12题：
填空题教育行政行为是教育行政机关代表国家，以（）名义而实施的行为，具有国家强制性。正确答案： 国家解析： 暂无解析 -
第13题：
监狱教育改造不同于普通教育的特征是（ ）。
A．政治性
B．法定性
C．强制性
D．综合性
正确答案：BCD
教育改造不同于普通教育的独特特征：(1)法定性。法定性，是教育改造的本质属性。(2)强制性。对罪犯的教育改造，是通过作为国家专政机关的监狱以强制力量来实现的，是刑罚执行过程中的一项重要内容，教育改造是在严格监管的条件下进行的。(3)综合性。教育改造的核心是对罪犯的犯罪思想和各种错误思想的转化。
-
第14题：
劳动教养制度最关键的特征是（ ）。
A．行政性
B．强制性
C．教育改造性
D．法治性
正确答案：C
劳动改造性是劳动教养工作方针、政策和法制精神的集中体现，也是劳动教养制度最关键的特征。
-
第15题：
当代中等教育发展的总体趋势是A.普通教育与职业教育相融合
B.普通教育与通用技术教育相融合
C.与初等教育贯通
D.与高等教育贯通答案：A解析：当代中等教育发展的总体趋势是普通教育与职业教育相融合，A项为正确答案。 -
第16题：
幼儿教育既具有教育性，又具有（），因而就决定了学前教育行政体制较之义务教育或一般基础教育的行政管理所具有的不同特点。
- A、强制性
- B、私有性
- C、社会公共福利性与服务性
- D、大众性
正确答案:C -
第17题：
普通教育是传授科学文化知识和理论，而教育改造则是进行思想品德教育。
正确答案:错误 -
第18题：
试述职业教育与普通教育的联系与区别。
正确答案: 职业教育与普通教育均是我国国民教育体系中不可偏废的部分。二者即有联系也有区别。
其联系在于：二者都是为了培养和提高人的才能及文化技能水平，同属智力开发活动；普通教育是基础，职业教育是普通教育的延伸和专门化。
二者的区别主要有：
第一，教育目的不同。职业教育以直接培养和提高劳动者的职业技能为目的，具有很强的针对性和专业性；而普通教育是以提高受教育者的基础文化水平为目的，具有基础性和普及性。
第二，教育对象不同。职业教育是一种以劳动者为特定对象的人力资源开发活动，它的教育和培训对象是社会劳动者。而普通教育一特价是以处于学龄期的青少年为主要教育对象；
第三，教育内容不同。职业教育突出专业技术知识和实际操作技能的培养与提高，在教育内容上更侧重实践性和应用性；而普通教育突出基础知识和素质教育，在内容上比较注重基础和系统性。
第四，教育手段和方法不同。职业教育是特需教育，注重教育和实践相结合，一般可以根据劳动者自身的要求和条件，采取比较灵活的教育手段和方法，进行不同层次的教育和训练；而普通教育则采取比较固定的常规教育，一般是全日制教育。 -
第19题：
教育行政是国家行政的重要组成部分，是国家通过政府的教育行政部门对教育事业进行领导和管理。教育行政具有（）的特点。
- A、政治性
- B、强制性
- C、教育专业性
- D、特殊性
正确答案:A,C -
第20题：
教育行政行为是教育行政机关代表国家，以（）名义而实施的行为，具有国家强制性。
正确答案:国家 -
第21题：
普通教育与职业教育朝着相互渗透的方向发展，出现了普通教育职业化、职业教育普通化的趋势。
正确答案:正确 -
第22题：
单选题幼儿教育既具有教育性，又具有（），因而就决定了学前教育行政体制较之义务教育或一般基础教育的行政管理所具有的不同特点。A强制性
B私有性
C社会公共福利性与服务性
D大众性
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题与普通教育相比较，农业推广培训具有的特点。正确答案： （1）时代性
（2）显效性
（3）针对性
（4）季节性
（5）灵活性解析： 暂无解析 -
第24题：
多选题俄罗斯的普通教育分为以下几个相互联系的阶段，分别是（）A初等普通教育
B基础普通教育
C完全普通教育
D高等普通教育
E不完全普通教育
正确答案： E,A解析： 暂无解析