HDI在世界分四类,分别是低人类发展水平、中等人类发展水平、高人类发展水平、极高人类发展水平,目前我国主要已经达到极高人类发展水平。
第1题:
A、不同社会制度
B、不同意识形态
C、不同历史文明
D、不同发展水平
第2题:
第3题:
整个人类城市社会发展水平的标志是()。
第4题:
GDP作为衡量区域发展水平的指标存在哪些缺陷?人们提出了哪些主要替代指标?人类发展指数的值域是多少?
第5题:
()是现代社会发展的产物,也是人类有史以来最重要的技术创新,极大地提高了人类社会发展水平。
第6题:
()是人类真善美方面发展水平的标志。
第7题:
儿童已经达到的发展水平与儿童可能达到的发展水平之间的距离就是最近发展区。
第8题:
网络
计算机
人工智能
电子商务
第9题:
六分之一
五分之一
四分之一
三分之一
第10题:
1/2
1/3
2/3
1/4
第11题:
传统度量指标(GNP)
世界银行指标体系
物质生活质量指数
人类发展指数
第12题:
两头小
中间大
正态分布
偏态分布
第13题:
第14题:
在智力发展水平上,人类的智力分布基本上呈现的形态是()
A两头小
B中间大
C正态分布
D偏态分布
第15题:
机械是人类进行生产劳动的主要工具,也是社会生产力发展水平的重要标志。
第16题:
经济发展水平的衡量指标包括()。
第17题:
达到中等发达或比较发达阶段的表现有()。
第18题:
维果斯基将儿童已经达到的发展水平和即将达到的发展水平之间的差距称为“()”。
第19题:
联合国开发计划署3月21日在瑞典首都斯德哥尔摩发布2016年人类发展报告,指出在全球发展优先事项中,世界上最边缘化群体仍被遗漏。按照人类发展指数衡量,全球所有地区的平均人类发展水平在1990年至2015年间都取得显著进步,但仍有()的人口生活在低人类发展水平。
第20题:
对
错
第21题:
第22题:
第23题:
民俗
富强
文化
金钱