如何正确认识社会主义制度的优越性和生命力？
题目
如何正确认识社会主义制度的优越性和生命力？
相似考题
更多“如何正确认识社会主义制度的优越性和生命力？”相关问题
-
第1题：
1978年我国改革缘起的()是要发挥社会主义制度优越性。答案：深层原因
-
第2题：
“安全第一”方针是社会主义制度优越性的具体体现。()此题为判断题(对，错)。
参考答案：正确
-
第3题：
人民代表大会制度在哪些方面显示出了强大的生命力和巨大的优越性？
正确答案: （1）人民代表大会制度保障了人民当家作主；
（2）人民代表大会制度动员了全体人民以国家主人翁的地位投身社会主义建设；
（3）人民代表大会制度保障了国家机关协调高效运转；
（4）人民代表大会制度维护了国家统一和民族团结。 -
第4题：
如何正确认识和把握使用语文教材？
正确答案: 教材是重要的教学资源，教师应利用、开发、创造教学资源的过程中应注意：
（1）统观全套教材，了解编辑意图：了解编者意图，包括整套教材及其各个局部的编辑意图。编辑意图体现在编写体系和整体结构中，任何一项教学内容都要放到编辑体系和整体结构中来确定它的教学目的和教学方法。掌握教材的编辑体系和整体结构，是使用教材的科学和艺术的关键，是决定教学成败的第一要素。
（2）熟悉整册课本，明确教学重点：只有熟悉整本书，明确这本书的教学重点和各单元的内容，设计教学才能成竹在胸。主要表现在单元处理艺术和篇章处理艺术上。
要特别注意：
1.根据教学单元指定学期教学计划。
2.处理好讲读课文、自读课文与课外自读课文三者之间的关系。
3.精心设计篇章处理艺术。
（3）钻研教材内容，研究教学策略：语文教材除课文阅读外，还有语文知识、练习题、参考资料等内容，以及写作、口语交际等活动材料，语文教师要全面掌握，统一安排。
常用的方法有：
1.目标导向式
2.比较式
3.化繁为简，化难为易
4.突出特点，加深理解
5.利用插图增强教学效果。
（4）灵活运用，适当调整：教材是相对稳定的，语文教师要灵活对待教材，适应不同的、变化的教学对象和教学情境。
主要方法有：
1.在历史性的教材中注入新的观点
2.自足单元，显示新意。
3.适当抽换教材。 -
第5题：
如何正确认识和对待宗教？
正确答案: 共产党人是唯物主义者，不信仰宗教，同时坚持以科学的观点和方法对待宗教，努力认识和掌握宗教的特点和发展规律，因势利导，做好宗教工作。必须正确认识社会主义社会条件下宗教存在的长期性，既不能用行政的力量去消灭宗教，也不能用行政的力量去发展宗教．而要积极引导宗教与社会主义社会相适应，立足长远，着眼当前，坚持不懈地做好宗教工作。 -
第6题：
结合实际，试述如何正确认识和运用治安管理的原则。
正确答案:治安管理原则是治安管理机关和治安民警在治安管理活动中言论和行为的基本标准，是指导我们观察治安现象、认识和处理各种治安关系和治安问题的准则。治安管理原则的内容包括：服从与服务原则；法治原则；专群结合原则；公密结合原则；属地原则；预防为主，保障安全原则；内紧外松，控制适度原则。
（1）治安管理原则是一个有机联系的系统；
（2）治安管理原则与治安管理法律、政策的一致性；
（3）运用治安管理原则的坚定性与管理策略的灵活性。 -
第7题：
高中美术教师应该如何正确认识和运用美术教材？
正确答案: （1）教材是最基本的课程资源，美术教师要熟悉并全面掌握教材内容，充分发挥教材在教学叶1的重要作用。
（2）美术教师要以教材为依据开展教学，做教科书的主人，而不是教科书的奴隶。再好的教科书也会有局限性，也会有不适应性。这都需要教师根据实际情况对教材进行合理取舍、补充、再创造、再升华。
（3）美术教师要围绕教材内容拓展课程资源。
（4）充分利用教科书以外的各种美术课程资源丰富教学。 -
第8题：
如何正确认识真理和价值的关系？
正确答案:真理与价值既有联系又有区别，二者是对立的统一。
（1）真理与价值的区别：真理体现的是认识与认识对象的关系，是认识与对象相一致、相符合；而价值是之外物对人需要的满足，表示某物具有对人有用或使人愉快的属性。
（2）真理与价值的统一：
第一，真理能够指导社会实践，人们通过在真理指导下的实践，成功地改造世界，以这种实践的成果来满足人的需要，这就是真理所表现出来的价值属性。
第二，真理与正确的价值观相一致，正确的价值观是在真理指导下形成的。
（3）真理的价值具体表现在它的功能上。 -
第9题：
社会主义制度初步显示的优越性对资本主义没有产生任何影响。（）
正确答案:错误 -
第10题：
问答题如何正确认识真理和价值的关系?正确答案：解析： -
第11题：
问答题如何正确认识和处理各育关系？正确答案： 在实施全面发展教育中，必须要正确认识和处理好各育之间的关系。否则，虽有全面发展教育观念也难以搞好全面发展教育。在教育中要把各育结合起来，注意避免两种片面的倾向：
（1）只注重各育之间的联系性和相互促进性而忽视各育的独特功能；
（2）只注重各育的区别和不可代替性而忽视各育相互促进的作用，甚至把它们割裂开来、对立开来。解析： 暂无解析 -
第12题：
单选题（ ）是社会主义制度优越性和巩固社会主义制度的需要。A解放生产力
B发展生产力
C四项基本原则
D“三个代表”重要思想
正确答案： D解析：
发展生产力，是社会主义制度优越性和巩固社会主义制度的需要。一种社会制度是否具有优越性，从根本上说，就是看其能否促进生产力的发展。迅速发展生产力，创造出比资本主义更高的社会生产力，社会主义制度才能从根本上得到巩固和发展。 -
第13题：
关于中国特色社会主义制度和国家治理体系,下列说法中正确的有()。A、以马克思主义为指导
B、具有深厚中华文化根基
C、深得人民拥护
D、具有强大生命力和巨大优越性
参考答案：ABCD
-
第14题：
如何正确认识和处理好改革、发展、稳定三者之间的关系?答案：解析：（1）坚持党的基本路线不动摇，就必须正确处理好改革、发展、稳定三者之间的关系，就必须巩固和发展安定团结的政治局面。在我国社会主义现代化建设中，改革、发展、稳定三者是相互依存和相互促进的。（2）改革是动力。通过对生产关系不适应生产力的方面、上层建筑不适应经济基础的方面进行改革。进一步解放和发展生产力，为经济和社会发展开辟道路。改革的重要性不仅在于解决当前经济和社会发展中的重大问题，推动社会生产力的解放和发展，而且还为我国
经济和社会的可持续发展和国家的长治久安打下良好的基础。
（3）发展是目的。我们的一切工作最终都是为了
求得经济和社会更好更快的发展。发展为改
革创造物质基础，从而支持了改革。
（4）稳定是前提。稳定是改革和发展得以顺利进行的保证。保持稳定的政治环境和社会秩序，具有极其重要的意义。
（5）我们必须处理好改革、发展和稳定三者的关系。必须把改革的力度、发展的速度和社会可以承受的程度统一起来。在社会政治稳定中推进改革、发展，在改革、发展中实现社会政治稳定。党中央提出的“抓住机遇、深化改革、扩大开放、促进发展、保持稳定”的方针，
是指导我们社会主义现代化建设的根本方针。只要我们正确执行这个方针，正确处理好改革、发展和稳定三者的关系，党的基本路线就能得到坚持和贯彻，国家就能长治久安，人民就能富裕幸福。 -
第15题：
如何正确认识和处理公平与效率的关系？
正确答案: （1）所谓效率原则，是指社会分配制度和分配政策要以促进生产力发展、提高企业和国民经济效率为目标。所谓公平原则，在目前的社会主义初级阶段中，所谓公平原则，在不同的社会经济条件中，在不同的阶级背景下，有不同的理解和主张。科学社会主义所要求的公平，是生产资料公有制的公平、按劳分配的公平、消灭剥削和压迫及消除两极分化共同富裕的公平。
（2）效率原则与公平原则既相一致的，又存在矛盾。二者的一致性在于，效率可以促进公平分配，公平分配可以实现和提高效率。二者之间也存在矛盾，这是因为，在市场经济中，企业和个人的投入及其产生的效益会存在较大的差距，这就会造成收入水平的差别，甚至高低悬殊。因此，效益原则不会自然地实现分配的公平，处理不当会背离共同富裕的目标。
（3）正确处理效率与公平的关系，二者必须并重。要以效率促进公平，以公平实现效率。 -
第16题：
良好的礼仪行为是如何改善和提高企业形象和生命力的？
正确答案: 首先，温文尔雅的举止会帮助你赢得新客户并留住老客户。
其次，在机构内部，礼仪技巧有助于改善职员的道德观念和生活质量，缩短经营周转期，提高效率。
再次，对个人而言，礼貌的举止有利于自己事业的发展并提高你的职业威望。 -
第17题：
如何正确认识和处理各育关系？
正确答案: 在实施全面发展教育中，必须要正确认识和处理好各育之间的关系。否则，虽有全面发展教育观念也难以搞好全面发展教育。在教育中要把各育结合起来，注意避免两种片面的倾向：
（1）只注重各育之间的联系性和相互促进性而忽视各育的独特功能；
（2）只注重各育的区别和不可代替性而忽视各育相互促进的作用，甚至把它们割裂开来、对立开来。 -
第18题：
社会主义文化是社会主义制度优越性的（）。
- A、重要表现
- B、根本表现
- C、本质表现
- D、内在表现
正确答案:A -
第19题：
只有创造了比资本主义更发达的生产力，才能真正体现社会主义制度的优越性。
正确答案:正确 -
第20题：
如何正确认识和评价杰出人物的历史作用？
正确答案:（1）从历史需要方面评价。
（2）运用阶级分析法评价。
（3）用必然性和偶然性辩证统一的观点评价。
（4）对杰出人物的历史作用要作全面的分析与评价，既不要肯定一切，也不要否定一切。 -
第21题：
如何正确认识和科学评价毛泽东的历史地位？
正确答案: 1）.毛泽东的一生来看，他不愧是伟大的马克思主义者，是伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家。
2）.他为我们党和中国人民解放军的创立和发展，为中国各族人民解放事业的胜利，为中华人民共和国的缔造，作出了重大的贡献。
3）.他的后半生，领导党和人民抵御来自国外的威胁和压力，维护了国家的独立，在中国建立起社会主义基本制度，并对中国建设社会主义的道路进行了探索。这些重要的历史功绩和探索的首创精神，是应该充分肯定的。
4）.他在探索过程中发生的错误，特别是“文化大革命”这样严重的错误，使中国的社会主义事业走了大的弯路，这是应该引为沉痛教训的。
5）.全面评价毛泽东的一生，他的功绩是第一位的，是不可磨灭的。 -
第22题：
问答题如何正确认识社会主义制度的优越性和生命力？正确答案： （1）社会主义经济制度适应了先进社会生产力的发展要求。
（2）社会主义政治制度代表了劳动者的根本利益。
（3）社会主义文化代表了社会先进文化的前进方向。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题如何正确认识和对待宗教？正确答案： 共产党人是唯物主义者，不信仰宗教，同时坚持以科学的观点和方法对待宗教，努力认识和掌握宗教的特点和发展规律，因势利导，做好宗教工作。必须正确认识社会主义社会条件下宗教存在的长期性，既不能用行政的力量去消灭宗教，也不能用行政的力量去发展宗教．而要积极引导宗教与社会主义社会相适应，立足长远，着眼当前，坚持不懈地做好宗教工作。解析： 暂无解析