以下哪项不属于对未成年人开展经典诵读活动的要求()
第1题:
某校根据学生要求,利用当地社区和学校课程资源开发的“经典诵读”课程属于
A 国家课程
B 地方课程
C 本土课程
D 校本课程
第2题:
第3题:
文化育人要依据学校办学理念,结合文明校园创建活动,因地制宜开展(),使校园秩序良好、环境优美,校园文化积极向上、格调高雅,提高校园文明水平,让校园处处成为育人场所。
第4题:
创建全国文明城市对开展优秀传统文化教育有哪些要求()
第5题:
巴南区启动“放飞梦想”绿色手机和文化创作传播活动,又开展了诵读经典爱我中华活动。两大活动所体现的共同文化道理是()
第6题:
一般佛教徒经常诵读的经典是:()
第7题:
2012年3月巴南区启动“放飞梦想”绿色手机和文化创作传播活动,2013年3月又开展了诵读经典爱我中华活动。两大活动所体现的共同文化道理是()
第8题:
小学开展经典诵读活动时,对传统文化要取其精华、去其糟粕。这说明教育对文化具有()。
第9题:
教师分学段有序推进中华传统文化教育中,各学段表述错误的是:()
第10题:
活动课程
校本课程
地方课程
国家课程
第11题:
继承功能
传递功能
选择功能
创新功能
第12题:
把经典诵读纳入教育教学计划,作为未成年人道德实践的重要内容
组织开展诵读展演、竞赛交流、冬(夏)令营等活动
本市电台电视台开设经典诵读栏目
本市教育部门组织拍摄经典诵读宣传影片
第13题:
第14题:
第15题:
以下哪项不属于对未成年人开展经典诵读活动的要求()
第16题:
下列属于弘扬优秀传统文化教育的内容有()
第17题:
歌曲《黄河大合唱》中的经典之处有:()
第18题:
南京市某小学的孩子们,每天都是在诵读《三字经》、《论语》、《孟子》等经典中开始一天的学习和生活。学校长期坚持这样的活动,是因为()
第19题:
()书中多次写到宝玉诵读《庄子》,该书乃道家经典著作,现存多少篇?
第20题:
提高小学高年级学生热爱中华优秀传统文化需着力于()
第21题:
继承功能
传递功能
选择功能
创造功能
第22题:
体会汉字优美的结构艺术
诵读古代诗文经典篇目
感受经典的民间艺术
懂得感恩
第23题:
组织开展“我们的节日”主题活动
组织开展中华经典诵读活动
开展传统文化知识讲座
清明节祭奠英烈
第24题:
普门品
弥陀经
金刚经
以上皆是