你认为中学生应怎样培养自己的创新精神和创新能力？（作为青少年，我们能为我国的科技发展做些什么？）我们青少年怎样为建设创新型国家作出贡献？
题目
你认为中学生应怎样培养自己的创新精神和创新能力？（作为青少年，我们能为我国的科技发展做些什么？）我们青少年怎样为建设创新型国家作出贡献？
相似考题
参考答案和解析
正确答案:
①树立远大理想，努力学习科学文化知识，全面提高自身素质。
②发扬艰苦创业精神，注重实践。
③要敢于质疑，树立“敢为人先“的精神。
④要培养创新的兴趣和好奇心，提高观察力和创新思维能力。
⑤勇于战胜困难和挫折。
②发扬艰苦创业精神，注重实践。
③要敢于质疑，树立“敢为人先“的精神。
④要培养创新的兴趣和好奇心，提高观察力和创新思维能力。
⑤勇于战胜困难和挫折。
更多“你认为中学生应怎样培养自己的创新精神和创新能力？（作为青少年，我”相关问题
-
第1题：
教育的最高宗旨是（），创新教育的核心是培养人们创新精神和创新能力。
正确答案:为人类服务 -
第2题：
创新能力培养的基本目标是发展人的哪些品质？（）
- A、创新精神
- B、创新思维
- C、创新能力
- D、创新人格
正确答案:A,B,C,D -
第3题：
“教育是知识创新、传播和应用的主要基地，也是培养创新精神和创新人才的重要摇篮。无论在培养高素质的劳动者和专业人才方面，还是在提高创新能力和提供知识，技术创新成果方面，教育都具有独特的重要意义。”谈谈你对于这句话的认识。
正确答案: （1）教育为科技经济发展提供源源不断的人力资源，是人才培养的基地。
（2）教育，尤其是高等教育是知识、创新、科学研究的重要力量。
（3）教育能够有效地促进科技成果转化为现实的生产力。
现代教育通创造、发展、传播现代科学技术知识和素养的现代劳动者，极大地推动社会生产力的发展，成为发展社会生产力的重要支柱和巨大杠杆。离开教育，科技就不可能很好发展，也很难在经济和社会的持续发展中发挥重要作用。因此说教育具体科学技术以及各项事业发展的基础性、战略性事业，必须摆在优先发展的战略地位。 -
第4题：
你认为当前阻碍我国科技创新能力提升的主要问题是什么？怎样改革？
正确答案:随着国随着国家对科技创新的日益重视，近年来科技投入以年均20％的速度增长。2010年我国科技投入占GDP比重为1.76％，达到7063亿元。与科研投入逐年提高相悖的是，我国科技国际竞争力从2007年的全球第28位连续两年下降到2009年的第32位。2010年我国科研人员发表的期刊论文数虽位居世界第一，但论文平均引用率排在世界100名之外，原创性重大科技成果屈指可数。所以，影响和制约我国科技创新能力的重要原因之一，在于有限的科研投入并未全用在“刀刃”上。
改革投入体制，避免科研立项的盲目性和低水平重复强化科研投入归口预算管理，建立多部门联席会议制度，避免项目重复投入。加大基础研究投入力度，构建企业为主的应用研究投入体系，将立项和经费投入纳入公共监督之中，防止经费过度集中。建立国家科研管理平台，实现各类科研计划的联网查重，严禁多头申报、重复立项，促进科研资源高效配置和综合集成。完善评价机制，优化自主创新的政策制度环境完善科技分类评价和跟踪评价制度，基础研究应建立面上项目绩效评估和战略基础研究评估相结合的机制，把学术评价、管理评价，与创造性价值、目标关联以及创新效应影响评价等有机结合起来，规范同行评议和专家学术评估行为；应用研究应加大项目经费产出与成果转移的绩效考核。加快制定《科研阿行评审条例》，引入规避利益冲突原则，提高匿名评审比重。制定《学术成果保护条例》和《技术成果转移法》，杜绝将独立课题拼装成千万元级和亿元级大项目的“造峰运动”。完善经费财务管理制度，监管打击科研经费欺诈行为
借鉴美国“模块式资助”和香港的经费额度模式，允许科研经费使用有一定的灵活性。提高科研经费劳务分配比例，体现智力劳动者价值。预算结余可按适当比例作为项目人跟踪评估和后续研究的经费支持。加大重大项目抽查审计和效益性审计力度，构建上下联动、内外结合的经费追踪督查体系。建立和完善相关法律，严厉打击科研经费欺诈行为。 -
第5题：
素质教育把（ ）作为重点，反映了新时代的要求。
- A、培养自主学习的能力
- B、培养学生的创新意识
- C、培养创新精神和实践能力
- D、培养学生的价值观、人生观
正确答案:C -
第6题：
培养学生（）是素质教育的重点和核心。
- A、创新精神和自主精神
- B、创新精神和实践能力
- C、实践能力和自主精神
- D、团结协作精神和自主精神
正确答案:B -
第7题：
下列有关教师人格中的创新精神和能力的认识错误的是（）。
- A、人才的竞争使培养创造性人才成为当务之急
- B、要培养学生的创新素质，首要要求教师要有勇于创新的精神和能力
- C、创新精神是一种追求科学、勇于探索、永无止境的科学精神
- D、创新精神是创新能力在创造实践中的集中体现
正确答案:D -
第8题：
多选题关于教师人格中的创新精神和能力的认识正确的是（）A人才的竞争使培养创造性人才成为当务之急
B要培养学生的创新素质，首先要求教师要有勇于创新的精神和能力
C创新精神是一种追求科学、勇于探索、永无止境的科学精神
D创新能力是创新精神在创造实践中的集中体现
正确答案： B,C解析： 暂无解析 -
第9题：
单选题素质教育把（）作为重点，反映了新时代的要求。A培养自主学习的能力
B培养学生的创新意识
C培养学生的创新精神和实践能力
D培养学生的价值观、人生观
正确答案： A解析： 《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出，实施素质教育要以培养学生的创新精神和实践能力为重点。所以本题的正确答案为C。 -
第10题：
问答题“教育是知识创新、传播和应用的主要基地，也是培养创新精神和创新人才的重要摇篮。无论在培养高素质的劳动者和专业人才方面，还是在提高创新能力和提供知识，技术创新成果方面，教育都具有独特的重要意义。”谈谈你对于这句话的认识。正确答案： （1）教育为科技经济发展提供源源不断的人力资源，是人才培养的基地。
（2）教育，尤其是高等教育是知识、创新、科学研究的重要力量。
（3）教育能够有效地促进科技成果转化为现实的生产力。
现代教育通创造、发展、传播现代科学技术知识和素养的现代劳动者，极大地推动社会生产力的发展，成为发展社会生产力的重要支柱和巨大杠杆。离开教育，科技就不可能很好发展，也很难在经济和社会的持续发展中发挥重要作用。因此说教育具体科学技术以及各项事业发展的基础性、战略性事业，必须摆在优先发展的战略地位。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题你认为中学生应怎样培养自己的创新精神和创新能力？（作为青少年，我们能为我国的科技发展做些什么？）我们青少年怎样为建设创新型国家作出贡献？正确答案： ①树立远大理想，努力学习科学文化知识，全面提高自身素质。
②发扬艰苦创业精神，注重实践。
③要敢于质疑，树立“敢为人先“的精神。
④要培养创新的兴趣和好奇心，提高观察力和创新思维能力。
⑤勇于战胜困难和挫折。解析： 暂无解析 -
第12题：
填空题教育的最高宗旨是（），创新教育的核心是培养人们创新精神和创新能力。正确答案： 为人类服务解析： 教育的最高宗旨是 为人类服务， 创新教育的核心是培养人们创新精神和创新能力 -
第13题：
简述在语文教育中怎样培养学生的创新精神和实践能力。
正确答案: （1）语文课程的多重功能和奠基作用，决定了它在九年义务教育中的重要地位。
（2）语文课程治理与培养学生的语言运用能力，提升学生的综合素养，为学好其他课程打下基础；为学生形成正确的世界观、人生观、价值观，形成良好个性和健全的人格打下基础；为学生的全面发展和终生发展打下基础。
（3）语文课程对继承和弘扬中华民族优秀文化传统和革命传统，增强民族文化认同感、民族凝聚力和创造力，具有不可替代的作用。 -
第14题：
河南省中学生青少年机器人竞赛是一项融知识性、技能培养、探究性学习于一体的青少年科普活动，旨在培养动手能力、创新精神和对机器人研究的兴趣。
正确答案:正确 -
第15题：
简述语文教学中学生创新能力的培养策略。
正确答案: （1）发挥语文学科功能，培养学生创新能力：发挥语文教材蕴含的创新教育因素，培养学生的创新精神；发挥语文学科思维功能，培养学生创新思维能力；发挥语文学科的综合功能，培养学生创新品质。
（2）优化语文教学过程，发展学生创新能力：语文教学中，培养敏锐的观察能力；在语文教学中培养创新思维能力；在语文教学中培养想象力；在语文教学中培养创造性学习的兴趣。
（3）改革语文教学方法，训练学生创新能力：创设问题情景，激励学生质疑问难；打破传统思维定势，培养思维灵活性；展开创造想象，全力培养想象力。 -
第16题：
中学教育应注意的问题有（）
- A、重视人生观教育
- B、重视安全教育
- C、减轻过重的课业负担
- D、加强青少年创新精神和实践能力的培养
- E、培养稳定而积极的情绪和情感
正确答案:A,B,C,D,E -
第17题：
创新教育主要是培养人的（）。
- A、探索精神
- B、创新精神
- C、创新能力
- D、综合素质
正确答案:B,C -
第18题：
素质教育把（）作为重点，反映了新时代的要求。
- A、培养自主学习的能力
- B、培养学生的创新意识
- C、培养学生的创新精神和实践能力
- D、培养学生的价值观、人生观
正确答案:C -
第19题：
问答题简述在语文教育中怎样培养学生的创新精神和实践能力。正确答案： （1）语文课程的多重功能和奠基作用，决定了它在九年义务教育中的重要地位。
（2）语文课程治理与培养学生的语言运用能力，提升学生的综合素养，为学好其他课程打下基础；为学生形成正确的世界观、人生观、价值观，形成良好个性和健全的人格打下基础；为学生的全面发展和终生发展打下基础。
（3）语文课程对继承和弘扬中华民族优秀文化传统和革命传统，增强民族文化认同感、民族凝聚力和创造力，具有不可替代的作用。解析： 暂无解析 -
第20题：
多选题某校举办“科技创新周”活动，在学生中广泛征集小发明、小制作。中学生参加此项活动（）A有利于把自己培养成创新型人才
B有利于培养创新精神和实践能力
C会耽误学习的时间，影响学习成绩
D有利于培养科学精神，掌握科学方法
正确答案： A,D解析： 暂无解析 -
第21题：
单选题培养学生（）是素质教育的重点和核心。A创新精神和自主精神
B创新精神和实践能力
C实践能力和自主精神
D团结协作精神和自主精神
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题你认为当前阻碍我国科技创新能力提升的主要问题是什么？怎样改革？正确答案： 随着国随着国家对科技创新的日益重视，近年来科技投入以年均20％的速度增长。2010年我国科技投入占GDP比重为1.76％，达到7063亿元。与科研投入逐年提高相悖的是，我国科技国际竞争力从2007年的全球第28位连续两年下降到2009年的第32位。2010年我国科研人员发表的期刊论文数虽位居世界第一，但论文平均引用率排在世界100名之外，原创性重大科技成果屈指可数。所以，影响和制约我国科技创新能力的重要原因之一，在于有限的科研投入并未全用在“刀刃”上。
改革投入体制，避免科研立项的盲目性和低水平重复强化科研投入归口预算管理，建立多部门联席会议制度，避免项目重复投入。加大基础研究投入力度，构建企业为主的应用研究投入体系，将立项和经费投入纳入公共监督之中，防止经费过度集中。建立国家科研管理平台，实现各类科研计划的联网查重，严禁多头申报、重复立项，促进科研资源高效配置和综合集成。完善评价机制，优化自主创新的政策制度环境完善科技分类评价和跟踪评价制度，基础研究应建立面上项目绩效评估和战略基础研究评估相结合的机制，把学术评价、管理评价，与创造性价值、目标关联以及创新效应影响评价等有机结合起来，规范同行评议和专家学术评估行为；应用研究应加大项目经费产出与成果转移的绩效考核。加快制定《科研阿行评审条例》，引入规避利益冲突原则，提高匿名评审比重。制定《学术成果保护条例》和《技术成果转移法》，杜绝将独立课题拼装成千万元级和亿元级大项目的“造峰运动”。完善经费财务管理制度，监管打击科研经费欺诈行为
借鉴美国“模块式资助”和香港的经费额度模式，允许科研经费使用有一定的灵活性。提高科研经费劳务分配比例，体现智力劳动者价值。预算结余可按适当比例作为项目人跟踪评估和后续研究的经费支持。加大重大项目抽查审计和效益性审计力度，构建上下联动、内外结合的经费追踪督查体系。建立和完善相关法律，严厉打击科研经费欺诈行为。解析： 暂无解析 -
第23题：
单选题素质教育把()作为重点，反映了新时代的要求。A培养自主学习的能力
B培养学生的创新意识
C培养创新精神和实践能力
D培养学生的价值观、人生观
正确答案： B解析： 《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出，实施素质教育要“以培养学生的创新精神和实践能力为重点”。所以本题的正确答案为C。