马克思主义认识论认为,人类的活动是一种有目的的活动,不论是生产实践,阶级斗争,还是科学实践,都是为了认识和改造客观世界,不断发展是人们的生存和发展需要

题目

马克思主义认识论认为,人类的活动是一种有目的的活动,不论是生产实践,阶级斗争,还是科学实践,都是为了认识和改造客观世界,不断发展是人们的生存和发展需要


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  • 第1题:

    主体是指具有思维能力、从事社会实践和认识活动的人;客体是指实践和认识活动所指向的对象。马克思主义认识论认为,主体与客体关系的内涵包括

    A.实践关系
    B.认识关系
    C.价值关系
    D.审美关系

    答案:A,B,C,D
    解析:
    本题考核的知识点是:认识的主体和客体关系的内涵。
    【正确分析】辩证唯物主义认识论认为,在对象性活动中,主体和客体之间首先表现为改造与被改造的关系即实践关系,并在实践的基础上形成反映与被反映的关系即认识关系。主体的价值观念和审美观念作为主体活动的动力因素和内在尺度,对于主体活动的方向性、选择性以及对活动的调控具有重要意义。主体与客体之间的价值关系,是需要与满足需要或使用与被使用的关系;价值关系的最高境界就是人类改造世界的创造活动及其成果对人的自由的肯定,即审美关系。因此,本题的正确答案是ABCD选项。

  • 第2题:

    决策是人类的一种特殊认识活动。这是因为决策是人的有意识、有目的的思维过程。


    正确答案:正确

  • 第3题:

    ()认为,教学过程是人类的实践活动之一,换言之,教学活动本身的内在属性即实践性的过程。在这个过程中,学生只有通过必要的实践活动才能完成一定的任务。

    • A、发展说
    • B、实践说
    • C、特殊认识论
    • D、多本质说

    正确答案:B

  • 第4题:

    人类经济活动的目的是使生产活动适应自然规律的要求。


    正确答案:错误

  • 第5题:

    马克思主义认识论认为,人类认识发展的动力在于()

    • A、人类的精神活动
    • B、人类的社会生活
    • C、人类的正确思想路线
    • D、人类的社会实践

    正确答案:D

  • 第6题:

    马克思主义哲学认为,实践是()

    • A、人类的精神活动
    • B、社会历史的活动
    • C、人类自觉的能动的活动
    • D、客观的物质活动

    正确答案:B,C,D

  • 第7题:

    体育产生于人类社会生活的两种需要,一种是生产活动的需要,另一种是人类生理和心理活动的需要。


    正确答案:正确

  • 第8题:

    管理是所有的人类组织(不论是家庭、企业或政府)都有的一种活动,这种活动由下列要素组成()。

    • A、计划
    • B、组织
    • C、领导
    • D、协调
    • E、控制

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第9题:

    多选题
    以下关于巫术思维时期人类“扮演”活动的描述中,正确的有()。
    A

    可能是一种生产方式

    B

    可能是一种生产活动

    C

    可能是一种理性思维

    D

    可能是一种文化本性


    正确答案: D,B
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    判断题
    人类经济活动的目的是使生产活动适应自然规律的要求。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    马克思主义认识论认为,人类认识发展的动力在于()
    A

    人类的精神活动

    B

    人类的社会生活

    C

    人类的正确思想路线

    D

    人类的社会实践


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    人类最早从事生产活动的目的是什么?

    正确答案: 人类最早从事生产活动的目的就是谋取食物。早在原始社会初期,人类主要是以狩猎、捕捞和采集野生植物的块根、嫩茎叶、种子、果实等方式直接向自然界索取现成的食物而生活。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    教育是人类特有的一种什么样的活动()

    A自发性活动

    B主体性活动

    C生产性活动

    D社会性活动


    D

  • 第14题:

    以下关于巫术思维时期人类“扮演”活动的描述中,正确的有()。

    • A、可能是一种生产方式
    • B、可能是一种生产活动    
    • C、可能是一种理性思维  
    • D、可能是一种文化本性

    正确答案:A,B,D

  • 第15题:

    从认识论的角度看,教学是一种特殊的认识活动。


    正确答案:正确

  • 第16题:

    纽曼认为环境是人类生产、生活活动的场所,也是各种刺激的来源。()


    正确答案:错误

  • 第17题:

    认为教学过程是一种有目的、有组织和有计划的师生交往活动是()。

    • A、刺激-反应论
    • B、特殊交往论
    • C、特殊认识论
    • D、实践论

    正确答案:B

  • 第18题:

    人类不同于动物主要在于()

    • A、人类制造和使用工具从事生产劳动
    • B、人类活动是有意识、有目的的
    • C、人类活动具有社会性
    • D、人类能够改变自然支配自然
    • E、人类活动的经验和技能主要通过先天本能的方式继承

    正确答案:A,B,C,D

  • 第19题:

    ()活动是人类区别于动物的生命活动,是以生产活动为基础的人类生存、繁衍和发展的活动系统的总称。人类的社会实践与动物活动有本质的区别,具有()性和()


    正确答案:有意识的生活;合目的;合规律

  • 第20题:

    判断题
    教育是人类有目的地培养人的一种社会活动,是传承文化,传递生产,与社会生活经验的一种途径
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    多选题
    管理是所有的人类组织(不论是家庭、企业或政府)都有的一种活动,这种活动由下列要素组成()。
    A

    计划

    B

    组织

    C

    领导

    D

    协调

    E

    控制


    正确答案: B,C
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    多选题
    马克思主义哲学认为,实践是()
    A

    人类的精神活动

    B

    社会历史的活动

    C

    人类自觉的能动的活动

    D

    客观的物质活动


    正确答案: A,B
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    认为教学过程是一种有目的、有组织和有计划的师生交往活动是()。
    A

    刺激-反应论

    B

    特殊交往论

    C

    特殊认识论

    D

    实践论


    正确答案: A
    解析: 暂无解析