从教条主义的思维方式中解放出来,就要()。
第1题:
利用已有的知识经验,从问题提供的各种信息中寻找最佳答案的思维方式是( )。
A.直觉思维
B.聚合思维
C.抽象思维
D.发散思维
B [解析]聚合思维是指利用已有的知识经验,从问题提供的各种信息中寻找最佳答案的思维方式。
第2题:
“三个解放”是指把思想认识()。
第3题:
在新的时代条件下做到与时俱进,就要做到自觉地把思想认识()
第4题:
如果儿童的思维形式能够从具体内容中解放出来,能够提出假设,进行推理、归纳来解决问题,那么这样的儿童的认知就处于()。
第5题:
“三个解放出来”是指把思想认识()
第6题:
马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学,实现共产主义是全人类解放的根本体现。人类解放包括()
第7题:
从旧的社会关系的束缚下解放出来
从自然的压迫下解放出来
从旧的传统观念的禁锢下解放出来
从客观规律的制约下解放出来
第8题:
创造性思维可以不断提高人类的认识能力
创造性思维可以为实践开辟新的局面
创造性思维是将来人类的主要活动方式和内容
创造性思维可以使用“人工智能”把人从劳动中解放出来
第9题:
第10题:
直觉思维
聚合思维
抽象思维
发散思维
第11题:
全盘接受西方的政治理论
彻底否定计划经济体制时期社会主义的理论和实践
坚持实践是检验真理的唯一标准
第12题:
从那些不合时宜的观念、做法和体制的束缚中解放出来
从对马克思主义的错误的和教条式的理解中解放出来
从主观主义和形而上学的桎梏中解放出来
从脱离群众的官僚主义中解放出来
第13题:
第14题:
()出版的《盛世危言》,从()中解放出来,它是创造()的一种尝试。
第15题:
“三个解放出来”是指()
第16题:
利用已有的知识经验、从问题提供的信息中寻找最佳答案的思维方式是()
第17题:
利用已有的知识经验,从问题提供的各种信息中寻找最佳答案的思维方式是()。
第18题:
当代科学技术发展形成的思维方式的特点是:从还原论到();从线性思维到非线性思维;从决定论思维方式到非决定论思维;从精确思维到()思维。
第19题:
直觉思维
聚合思维
抽象思维
发散思维
第20题:
把思想认识从那些不合时宜的观念、做法和体制中解放出来,从对马克思主义的错误和教条式的理解中解放出来,从主观主义和形而上学的桎梏中解放出来。
把思想认识从那些不合时宜的意识、观念和做法中解放出来,从对马克思主义的错误和教条式的理解中解放出来,从主观主义和客观主义的桎梏中解放出来。
把思想认识从那些不合时宜的理念、做法和体制中解放出来,从对马克思主义的错误和教条式的理解中解放出来,从形而上学和客观主义的桎梏中解放出来。
解放思想解放意识解放观念
第21题:
从那些不合时的观念、做法和体制的束缚中解放出来
从对马克思主义的错误和教条式的理解中解放出来
从主观主义和形而上学的桎梏中解放出来
从脱离群众的官僚主义中解放出来
第22题:
从那些不合时宜的观念、做法和体制的束缚中解放出来
从对马克思主义的错误的和教条式的理解中解放出来
从主观主义和形而上学的桎梏中解放出来
从脱离群众的官僚主义中解放出来
从轰轰烈烈的形式主义中解放出来
第23题:
从不合时宜的观念、做法和体制中解放出来
从马克思主义中解放出来
从主观主义和形而上学的桎梏中解放出来
从马克思主义教条式的理解中解放出来