结合自己在党支部的工作职责，简要论述自己如何在党的意识形态方面的斗争中发挥党务干部的作用。

第1题：

结合实际论述幼儿园应如何在管理工作中实施保教结合的原则。
一、树立保教结合的管理观念
1、虽然保教结合原则现在强调得比较多，但并不意味着我国刚刚开始注意或实施这一原则，更不是学习外国经验的产物。
2、教育思想的管理是管理工作的关键。为了做好保教管理工作，必须了解保教结合的意义，树立保教结合的管理观念。
二、将保教结合原则落实到具体工作中为了将保教结合原则落实到具体工作中，可从以下几方面人手：
1、要将保教结合工作纳入到全同的工作计划中，在制定全同工作计划时要充分体现保教结合原则，同时更要引导教师在制定班级工作计划时，将保育工作与教育工作紧密结合起来，定出具体的措施方案。
2、在具体工作安排上要体现保教结合原则，将教育因素渗透到健康领域里。
3、在人员的分工上要注意保教工作的结合。
三、发挥管理的导向作用，确保保教结合原则的落实要贯彻保教结合原则，必须充分发挥管理导向作用。
略

第2题：

结合自己所学专业，论述现代技术创新的趋势与特征。

第3题：

论述沟通管理在项目管理中的重要性，结合自己的工作经验从正反两方面举例说明。

第4题：

请阐述工程项目安全生产管理体系中项目经理的管理职责，并结合自己在工程项目中所担任的工作，叙述自己应承担哪些安全生产管理职责？

第5题：

党的委员会成员要根据集体的决定和分工，切实履行自己的职责；同时要关心全局工作，积极参与集中领导。

第6题：

结合你自己的经历，简要说明如何克服演讲时的紧张心理。

第7题：

试结合自己的实践经验，论述表象训练的应用？

第8题：

结合自己的体会，论述大学生心理健康的调适方法。

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

请结合自己的工作实践，论述注意规律在教学应用中的意义。
一、无意注意的规律在教学中的运用。教学过程中，教师要成为发挥无意注
意积极作用的组织者，应采取下列措施：①创设良好的教学环境；②精心组织教学内容；③采用启发式的教与学的方法。
二、有意注意规律在教学中的运用。教师为了有效地组织地运用有意注意，
在教学中可以采取以下措施：①加强对学生的组织性与纪律性教育；②对学生加强学习目的性的教育；③培养学生抗干扰的习惯；④把学生看成学习活动的主体。
三、有意后注意的规律在教学中的运用。①要使有意后注意成为教学活动的
主要形式；②教师要引导学生把学习活动体验为履行社会职责的责任感，从而形成自觉进取的学习动机，并依靠这种动机调整自己的注意，使自己经常处于最佳的有意后注意状态；③培养学生创造性地进行学习。
略

第14题：

零缺陷管理对每个人的工作要求是什么（）。

• A、在自己的工作职责范围内努力做到无缺点
• B、在自己的工作职责范围外努力做到无缺点
• C、在自己的工作周边范围内努力做到无缺点
• D、在自己的工作职责范围内努力做到少缺点

第15题：

结合个人专业实际，论述学习科学技术哲学对提高科学技术工作者科学素养的作用。（结合自己的专业论述科学技术哲学意义）

第16题：

试结合自己的工作体会论述企业培训组织者所应担当的基本角色。

第17题：

结合自己的工作岗位，简要谈谈特种作业人员如何遵守岗位职责。

第18题：

结合自己在实习中的经验，简要论述一下如何进行菜单内容设计以及菜单设计要注意的问题。

第19题：

党的下级组织既要向上级组织请示和报告工作，又要独立负责地解决自己职责范围内的问题。（）

第20题：

第21题：

第22题：

第23题：