野外活动可以让同学们接受阳光、空气、水的沐浴，体验和感受野外生活的乐趣。但是，野外活动存在着许多危险。对此，我们不应该（） ①野外宿营应选择近水、迎风、防兽的地方 ②在山林里野炊，采食野果蘑菇，直饮山泉水 ③在不熟悉的水域里游泳 ④追捕小动物、小昆虫做标本A、①②④B、①②③④C、①③④D、②③④

题目

野外活动可以让同学们接受阳光、空气、水的沐浴，体验和感受野外生活的乐趣。但是，野外活动存在着许多危险。对此，我们不应该（） ①野外宿营应选择近水、迎风、防兽的地方 ②在山林里野炊，采食野果蘑菇，直饮山泉水 ③在不熟悉的水域里游泳 ④追捕小动物、小昆虫做标本

  • A、①②④
  • B、①②③④
  • C、①③④
  • D、②③④
相似考题

1.故事表演是一种文学和游戏相结合的活动,目的是让幼儿进一步感受和理解故事,认识和体验角色,玩耍中得到身心快乐,感受文学熏陶,增长表演才干。( )此题为判断题(对，错)。

2.学校以体验学习、体验劳动、体验爱心、体验道德为主线，开展多种多样的体验生活，可以让学生干的活尽量让学生干，这种方式属于（ ）。A.探究型活动方式B.交往型活动方式C.体验型活动方式D.创造型活动方式

3.在试车过程中,应让客户集中精神对车进行体验,避免少说话,让客户集中精神获得对车辆的第一体验和感受。()此题为判断题(对，错)。

4.心理健康教育中体验性活动原则告诉我们让学生知道与体验感受是一样的。()

更多“野外活动可以让同学们接受阳光、空气、水的沐浴，体验和感受野外生”相关问题

  • 第1题：

    让幼儿充分利用周围环境、各种设备材料，进行各种尝试，获得直接的体验和感受的活动是 ()。

    A、操作活动

    B、讨论活动

    C、发现活动


    正确答案：A

  • 第2题：

    某老师在教学中，组织学生开展了本地区存在的资源短缺问题的调查活动，让学生充分感受可持续发展的重要性和紧迫性。这种学习方法是（ ）。


    A.角色扮演学习
    B.模拟参与学习
    C.接受式学习
    D.体验式学习

    答案：D
    解析：
    本题考查考生对学习方式的区分。材料中组织学生开展资源短缺调查活动属于实践活动，即关注学生的体验，所以D项正确。

    A项：角色扮演是通过扮演某一角色，在活动中加深感悟学习知识，一般在课堂上进行。与题干不符，排除。

    B项：模拟参与学习指的是模拟即非真实。与题干不符，排除。

    C项：接受式学习是与新课程改革主动式学习相违背的，指的是教师灌输，学生被动接受学习知识。与题干不符，排除。

  • 第3题：

    野外地质调查人员每年进行野外作业前应接受安全培训一次，培训内容包括：（）。

    • A、国家和本.单位野外地质调查作业安全规定、规程
    • B、项目作业地区人文、地理知识和野外生存、应急救援技能
    • C、所有有关地质调查的技术技能培训
    • D、有关事故案例和野外地质调查安全保障、应急处理措施

    正确答案:A,B,D

  • 第4题：

    国家教委提出的阳光体育运动的含义是（）

    • A、让青少年在自然阳光中锻炼
    • B、让青少年在体育课上要表现出阳光朝气
    • C、公开体育课时计划，接受上级和家长监督
    • D、让青少年在清早阳光升起时进行锻炼

    正确答案:C

  • 第5题：

    美术活动中为了让婴幼儿看得更清楚，可以让太阳光直接射到桌面上。


    正确答案:错误

  • 第6题：

    阳光、空气、水是我们生存的保证，我们同学们都知道地球上淡水资非常缺乏，要节约用水，但空气对我们来说是“取之不尽，用之不竭”，你认为这种说法对吗？为什么？


    正确答案: 地球上的80%空气集中在地球上空的对流层中，总重量大约只有6000亿吨，所以并非“取之不尽，用之不竭”的

  • 第7题：

    雪佛兰金领结试乘试驾中动态演示的要求是：（）

    • A、客户试乘时，根据客户体验重点介绍相对应的产品亮点
    • B、动态演示时可以让客户先来开车
    • C、动态演示时可以让客户体验一下空间轴距
    • D、动态演示时可以让客户感受内饰的做工

    正确答案:A

  • 第8题：

    为了保护皮肤，应当尽量少接触阳光、空气和水。


    正确答案:错误

  • 第9题：

    维系生命的三大要素是（）

    • A、空气；阳光；土壤
    • B、水；空气；土壤
    • C、空气；阳光；水
    • D、阳光；水；土壤

    正确答案:B

  • 第10题：

    单选题
    维系生命的三大要素是（）
    A

    空气；阳光；土壤

    B

    水；空气；土壤

    C

    空气；阳光；水

    D

    阳光；水；土壤


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    植物离不开阳光、空气和水。（10秒）

    正确答案：
    Zhí wù lí bù kāi yáng guāng kōng qì hé shuǐ
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    户外活动让孩子充分地享受了新鲜空气和温暖的阳光，应创造条件，为婴儿进行（）锻炼。
    A

    空气浴

    B

    日光浴

    C

    水浴

    D

    ABC都是


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    让幼儿充分利用周围环境、各种设备材料，进行各种尝试，获得直接的体验和感受的活动是发现活动。()


    正确答案：错

  • 第14题：

    玩沙是幼儿最喜欢的户外游戏活动之一。清新的空气、明媚的阳光、优美的音乐，一群孩子在沙滩上自由快乐地追逐、嬉戏……好一幅儿童欢乐图!
    请你设计一个沙地游戏活动，让幼儿在玩沙的过程中，不仅可以练习各种动作，还可以让幼儿享受玩沙游戏的乐趣，体验与同伴一起创造与合作的快乐，享受大自然的美好。


    答案：
    解析：
    活动名称：沙地游戏(中班体育活动) 活动目标：
    1．在沙地里进行多种动作的练习，享受玩沙的乐趣。
    2．体验创造和合作的快乐。
    3．享受大自然清新的空气和明媚的阳光，激发对大自然的热爱之情。
    活动准备：
    1．玩沙工具(如小铲子、小桶等)若干；小玩具(如小皮球、积木、积塑等)若干。
    2．大皮球、小奖品若干：眼药水两瓶。
    3．事先考察好的沙滩一块(或沙池一个)；录放机、DVD碟。
    活动过程：
    1．教师带领幼儿来到事先考察好的沙滩。先引导幼儿呼吸新鲜空气，欣赏周围的景色。
    2．热身活动：’
    听教师的口令做操：上肢运动→下蹲运动→扩胸运动→体转运动→腹背运动→跳跃运动→整理运动。(教师自编动作)
    3．让幼儿在沙滩上自由追逐玩耍，自由组合，共同探索各种玩沙方法。如有的幼儿在沙滩上埋宝藏(玩具)，往瓶子里装沙子；有的幼儿拿着小铲子、小桶在沙滩上挖洞、堆沙，搭建桥梁或汽车、坦克等；有的幼儿在沙滩上躺着，别的幼儿往他身上盖沙子——沙浴，尽情享受玩沙的乐趣。(放优美的背景音乐)
    4．游戏——“运西瓜”。
    (1)教师讲解并示范游戏玩法和规则。
    ①玩法：将幼儿分成两队，成两列纵队站在起点线后，每队又分为若干组(每两人为一组)；每队第一组幼儿两人背靠背站立，把大皮球夹在两人背间(教师或幼儿帮助)，两人顶好，当裁判(教师)发出“预备，嘟……”的口哨声时，两人立即步伐一致夹球向前侧行。走过终点线后马上跑回起点拍第二组幼儿的手；第二组幼儿(两人面对面站立，把大皮球夹在两人胸前)立即步伐一致夹球向前侧行。依次进行，快者获胜。
    ②规则：游戏时手不能扶球，如球落地要重新夹球从原地出发。
    (2)幼儿自由结伴练习，教师巡回指导，可请能力强的两名幼儿再次示范。
    (3)幼儿游戏。教师提醒幼儿遵守游戏规则。
    5．整理活动。
    (1)教师小结活动情况，给优胜队颁奖。
    (2)带领幼儿在音乐声中收拾整理玩沙工具，并清洗整理身体有关部位，大家轻松交谈，分享活动的快乐，活动自然结束。
    活动建议：在活动中，教师应提醒幼儿不要将沙扬起，不要用手去揉眼睛。
    活动延伸：
    1．有条件的幼儿园应经常组织引导幼儿进行玩沙游戏，使幼儿手脑并用。
    2．家长应充分利用周围的环境带孩子玩沙。

  • 第15题：

    野外活动目的是（），以下说法不正确的是。

    • A、增强冒险精神
    • B、增加环保意识
    • C、提高野外生存能力
    • D、突破自我、磨练意志

    正确答案:A

  • 第16题：

    以下关于软营销理论说法正确的是（）

    • A、是一种强式营销
    • B、强调尊重消费者的感受和体验
    • C、采取拉式策略
    • D、强调让消费者主动接受企业的营销活动

    正确答案:B,C,D

  • 第17题：

    幼儿的科学教育要尽量创造条件让幼儿实际参加探究活动，使他们感受科学（）和方法，体验发现的乐趣。

    • A、探究欲望
    • B、探索态度
    • C、探究过程
    • D、发现过程

    正确答案:C

  • 第18题：

    户外活动让孩子充分地享受了新鲜空气和温暖的阳光，应创造条件，为婴儿进行（）锻炼。

    • A、空气浴
    • B、日光浴
    • C、水浴
    • D、ABC都是

    正确答案:D

  • 第19题：

    野外生存


    正确答案: 野外生存是指人在食宿无着落的山野、丛林、荒漠等杳无人烟的区域求生的技巧及能力

  • 第20题：

    生存中水比食物更重要，有关野外生存饮水的说法正确的是（）。

    • A、山泉水应消毒
    • B、减少活动避免体液损失
    • C、先使用飞机上带下的水，保证生存
    • D、沙漠中湖泊和水坑的水如有盐味，不得饮用

    正确答案:A,B,D

  • 第21题：

    单选题
    为什么要在学校活动中提倡开展“趣味体育活动”？
    A

    让学生体验快乐，学会调整自己的心理状态

    B

    让学生获得种种体验

    C

    可以减缓和治疗某些疾病

    D

    可以发泄不好的情绪


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    活动设计题：玩沙是幼儿最喜欢的户外游戏活动之一。清新的空气、明媚的阳光、优美的音乐，一群孩子在沙滩上自由快乐地追逐、嬉戏……好一幅儿童欢乐图！ 请你设计一个沙地游戏，让幼儿在玩沙的过程中，不仅可以练习各种动作，还可以让幼儿享受玩沙游戏的乐趣，体验与同伴一起创造与合作的快乐，享受大自然的美好。

    正确答案： 户外体育活动：沙地游戏（中班）
    活动目标：
    1.在沙地里进行多种动作的练习，享受玩沙的乐趣。
    2.体验创造和合作的快乐。
    3.享受大自然清新的空气和明媚的阳光，激发对大自然的热爱之情。
    活动准备：
    1.玩沙工具（如小铲子、小桶等）若干；小玩具（如小皮球、积木、积塑等）若干。
    2.大皮球、小奖品若干；眼药水两瓶。
    3.事先考察好的沙滩一块（或沙池一个）；录放机、DVD碟。
    活动过程：
    1.在一个阳光灿烂的日子，教师带领幼儿欢快地来到事先考察好的沙滩。先引导幼儿呼吸新鲜空气，欣赏周围的景色。
    2.热身活动听教师的口令做操：上肢运动→下蹲运动→扩胸运动→体转运动→腹背运动→跳跃运动→整理运动。（教师自编动作）
    3.让幼儿在沙滩上自由追逐玩耍，自由组合，共同探索各种玩沙方法：如有的幼儿在沙滩上埋宝藏（玩具），往瓶子里装沙子；有的幼儿拿着小铲子、小桶在沙滩上挖洞、堆沙，搭建桥梁或汽车、坦克等；有的幼儿在沙滩上躺着，别的幼儿往他身上盖沙子--沙浴，尽情享受玩沙的乐趣。（放优美的背景音乐）
    4.游戏--"运西瓜"
    （1）教师讲解并示范游戏玩法和规则。
    ①玩法：将幼儿分成两队，成两列纵队站在起点线后，每队又分为若干组（每两人为一组）；每队第一组幼儿两人背靠背站立，把大皮球夹在两人背间（教师或幼儿帮助），两人顶好，当裁判（教师）发出"预备，嘟……"的口哨声时，两人立即步伐一致夹球向前侧行。走过终点线后马上跑回起点拍第二组幼儿的手；第二组幼儿（两人面对面站立，把大皮球夹在两人胸前）立即步伐一致夹球向前侧行。依次进行，快者获胜。
    ②规则：游戏时手不能扶球，如球落地要重新夹球从原地出发。
    （2）幼儿自由结伴练习，教师巡回指导，可请能力强的两名幼儿再次示范。
    （3）幼儿游戏。教师提醒幼儿遵守游戏规则。
    5.整理活动
    （1）教师小结活动情况，给优胜队颁奖。
    （2）带领幼儿在音乐声中收拾整理玩沙工具及小玩具，并清洗整理身体有关部位，大家轻松交谈，分享活动的快乐，活动自然结束。
    活动建议：在活动中，教师应提醒幼儿不要将沙扬起，不要用手去揉眼睛。
    活动延伸：
    1.有条件的幼儿园应经常组织引导幼儿进行玩沙游戏，使幼儿手脑并用。
    2.家长应充分利用周围的环境带孩子玩沙。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    国家教委提出的"阳光体育运动"的含义是（）
    A

    让青少年在自然阳光中锻炼

    B

    让青少年在体育课上要表现出阳光朝气

    C

    公开体育课时计划，接受上级和家长监督

    D

    让青少年在清早阳光升起时进行锻炼


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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