教学设计的主要内容不包括（）A、分析学员特征B、教辅等人员应做的工作C、确定教学目标D、进行学习评价

题目

教学设计的主要内容不包括（）

  • A、分析学员特征
  • B、教辅等人员应做的工作
  • C、确定教学目标
  • D、进行学习评价
相似考题

1.()是远程教育教学设计前端分析阶段的的内容。A、教学资源设计B、学生特征分析C、学习目标分析D、学习支持服务设计

2.教学设计的主要内容有:分析学习需要、分析学生特征、设计教学目标、设计教学内容、设计教学过程、设计教学方法、设计教学手段、设计教学板书、设计教学评价、编制教学方案、评价修改方案。()此题为判断题(对，错)。

3.肯普的教学设计程序包括：①列出每个学习目标的学科内容和大纲；②根据学员完成学习目标的情况来评价教学活动，以便进行反馈和再修正；③实施教学；④写出课题，确定每个课题的教学目的；⑤选择教与学的活动和教学资源；⑥协调所提供的辅助服务；⑦分析学员特点；⑧设计预测题；⑨分析可能取得明显学习成果的学习目标。排序正确的是（ ）。A.①②③④⑤⑦⑧⑨⑥ B.①②③④⑤⑥⑦⑧⑨ C.④⑦①②③⑤⑥⑧⑨ D.④⑦⑨①⑧⑤⑥③②

4.“肯普模式”认为:在教学系统设计过程中应强制( )等基本要素。A、教学目标B、学习者特征C、教学资源D、教学评价

参考答案和解析
正确答案:D
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  • 第1题：

    我国现代常用的教学设计程序步骤包括：①分析教学对象的特征；②选择教学媒体；③确定教学目的；④评价学生的学习情况，进行反馈修正；⑤选择教学策略；⑥阐明教学目标；⑦实施具体的教学计划。排序正确的是（ ）。

    A.①⑤②③④⑥⑦
    B.③⑥①⑤②⑦④
    C.③①②④⑥⑦⑤
    D.③①②④⑤⑥⑦

    答案：B
    解析：
    现代常用的教学设计程序。在中国培训教学中，流行一种比较简单适用的教学设计程序。该程序既适用于一个教学单元的教学设计程序，又适用于一节课堂的教学设计。其主要步骤如下。（1）确定教学目的。
    （2）阐明教学目标。
    （3）分析教学对象的特征。
    （4）选择教学策略。
    （5）选择教学媒体。
    （6）实施具体的教学计划。
    （7）评价学生的学习情况，进行反馈修正。

  • 第2题：

    学习内容分析工作主要分为四方面内容：确定教学目标的类型、对教学目标进行信息加工分析和确定学习内容、学习内容组织、初步评价。

    A对

    B错


    对
    略

  • 第3题：

    （）环节要作的工作就是：使用评价的工具和方法对学生学习前的起点行为进行分析，确定学生的准备状态。

    • A、分析教学大纲
    • B、分析学生特征
    • C、制订教学目标
    • D、实施教学评价

    正确答案:B

  • 第4题：

    关于教学设计构成的四个因素中，说法正确的是（）。

    • A、教学媒体、学习需要分析、形成性分析、学习目标
    • B、学生、目标、策略、评价
    • C、测验、调查、教学形式、教学媒体
    • D、评价、决策、规划、教学内容

    正确答案:B

  • 第5题：

    教学设计的前端分析包括（）

    • A、学习需要分析、学习内容分析、学习者分析
    • B、教学目标分析、教学媒体设计、教学策略设计
    • C、学习内容分析、教学目标分析、教学媒体选择
    • D、学习者分析、教学过程设计、教学评价设计

    正确答案:A

  • 第6题：

    从教学设计的角度考虑，最恰当的说法是（）

    • A、教学设计是一个动态的线性过程
    • B、教学设计是一门以理论研究为主的科学
    • C、教学设计最重要的理论基础是是教学理论
    • D、教学设计包括教学目标分析、教学内容分析及学习者特征分析，教学策略与教学媒体选择，教学实施与评价及等主要环节

    正确答案:D

  • 第7题：

    在学习过程与教学资源的设计中，为达到给定的教学目标首先要进行（）。

    • A、优化教学系统，制定教学策略
    • B、优化教学系统，设计教学信息
    • C、分析学习者的特征，制定教学策略
    • D、分析学习者的特征，设计教学信息

    正确答案:C

  • 第8题：

    确定（）是教学设计的首要工作，也是其他设计工作的基础。

    • A、教学目标
    • B、分析学生特征
    • C、选择与设计媒体信息
    • D、学习评价

    正确答案:A

  • 第9题：

    教学设计遵循的程序大致包括（）

    • A、分析教学对象
    • B、确定教学目标
    • C、进行任务分析
    • D、制定教学策略
    • E、设计教学评价

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第10题：

    单选题
    在教学设计时，下列（　　）不是分析教学任务涉及的主要内容。
    A

    确定学生原有基础

    B

    分析使能目标

    C

    分析支持性条件

    D

    分析学习结果


    正确答案： C
    解析：
    教学设计是根据教学对象和教学目标，确定合适的教学起点与终点，将教学诸要素有序、优化地安排，形成教学方案的过程。ABC三项都是教学设计过程中分析教学任务涉及的主要内容。D项分析学习结果是教学评价的内容。

  • 第11题：

    单选题
    在学习过程与教学资源的设计中，为达到给定的教学目标首先要进行（）。
    A

    优化教学系统，制定教学策略

    B

    优化教学系统，设计教学信息

    C

    分析学习者的特征，制定教学策略

    D

    分析学习者的特征，设计教学信息


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    （）环节要作的工作就是：使用评价的工具和方法对学生学习前的起点行为进行分析，确定学生的准备状态。
    A

    分析教学大纲

    B

    分析学生特征

    C

    制订教学目标

    D

    实施教学评价


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    我国的学校教育与培训教学中主要步骤是()。

    A.确定教学目的与阐明教学目标
    B.分析教学对象的特征
    C.选择教学策略与教学方法及媒体
    D.实施具体的教学计划
    E.评价学员的学习情况，及时进行反馈修正

    答案：A,B,C,D,E
    解析：

  • 第14题：

    教学设计的主要内容包括培洲内容分析、学员分析（）

    A选择教学教学大纲和教材

    B购买、编辑教学大纲和教材

    C选择、确定培训形式

    D选择、确定培训方式


    A,B,C,D
    略

  • 第15题：

    学习内容分析工作主要分为四方面内容：确定教学目标的类型、对教学目标进行信息加工分析和确定学习内容、学习内容组织（或安排）、初步评价。


    正确答案:正确

  • 第16题：

    教学设计的前端分析中不包括（）。

    • A、学习需要分析
    • B、教学目标的阐明
    • C、学习内容分析
    • D、教学对象分析

    正确答案:B

  • 第17题：

    课堂教学评价中，设计完整的课堂教学评价方案不包括（）。

    • A、与准则相应的权重
    • B、确定评价人员
    • C、量表和标准
    • D、课堂教学评价目标

    正确答案:B

  • 第18题：

    教学设计一般主要包括（）等步骤

    • A、设置教学目标；确定教学内容；选择学习资源、学习材料和教学媒体；设置教学环境
    • B、设置教学目标；确定评价内容；学者学习资源、学习材料和多媒体；设置教学环境
    • C、设置教学目标；确定评价程序；学者教学形式、学习活动、学习材料和教学媒体；设置学习环境
    • D、设置教学目标；确定学习内容；学者教学形式、学习资源和教学媒体；设置学习环境

    正确答案:C

  • 第19题：

    学习内容分析工作主要分为四方面内容：确定教学目标的类型、对教学目标进行信息加工分析和确定学习内容、学习内容组织、初步评价。


    正确答案:正确

  • 第20题：

    教学设计一般主要包括：设置教学目标；确定评价程序；选择教学形式、学习内容、学习材料和教学媒体；设置学习环境等步骤。


    正确答案:正确

  • 第21题：

    在教学设计时，下列哪项不是分析教学任务涉及的主要内容（）

    • A、确定学生原有基础
    • B、分析使能目标
    • C、分析支持性条件
    • D、分析学习结果

    正确答案:D

  • 第22题：

    判断题
    学习内容分析工作主要分为四方面内容：确定教学目标的类型、对教学目标进行信息加工分析和确定学习内容、学习内容组织、初步评价。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    肯普模式(1977)这一教学设计模式强调四个基本要素，分别为（　）
    A

    教学目标、学习者特征、教学资源和教学评价

    B

    教材组织、学习者特征、教学活动和教学评价

    C

    媒体选择、教学目标、可控性和学习者分析

    D

    学习者特征、灵活性、适应性和教学目标


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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