引导——发现式教学模式的其基本程序是：问题、假设、（）、（）

题目

引导——发现式教学模式的其基本程序是：问题、假设、（）、（）

相似考题

1.遵循“问题→假设→推理→验证→总结”这一程序的教学模式是（ ）A、 传递→接受式B、 引导→发现式C、 自学→辅导式D、 示范→模仿式

2.常用的地理教学模式有()。A.讲解——接受地理教学模式程序B.自学——辅导地理教学模式C.引导——发现地理教学模式D.咨询——研究地理教学模式

3.遵循“激发动机—复习旧课—讲授新课—巩固运用—检查”这一基本程序的教学模式为 ( )。 A.传递—接受式 B.引导—发现式 C.情境—陶冶式 D.自学—辅导式

4.遵循“激发动机→复习旧课→讲授新课→巩固运用→检查”这一基本程序的教学模式为（）A、传递——接受式B、引导——发现式C、情境——陶冶式D、自学——辅导式

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  • 第1题：

    以解决问题为中心，注重学生独立活动，着眼于思维力和意志力培养的教学模式，它是依据杜威、布鲁纳等人所提倡的“问题一假设一推论一验证”程序，并结合我国的一些教育工作者的教学成果归纳而成的一种教学模式是（　　）

    A.自学—辅导式
    B.传递—接受式
    C.情境—陶冶式
    D.引导—发现式

    答案：D
    解析：

  • 第2题：

    我国的“六课型单元”教学、“六步教学法”、“学导式”教学等，都是()

    A.传递—接受教学模式
    B.引导—发现教学模式
    C.自学—指导教学模式
    D.集体教学模式

    答案：C
    解析：
    自学—指导模式是指教学活动以学生自学为主，教师的指导贯穿学生自学始终的一种教学模式。基本程序包括：自学、讨论、启发、练习和总结。我国的“六课型单元”教学、“六步教学法”、“学导式”教学等，都是自学—指导教学模式。

  • 第3题：

    引导—发现教学模式是指教学活动以解决问题为中心，学生在教师指导下发现问题、提出问题并通过自己活动找到答案的一种教学模式。引导—发现教学模式的基本操作程序是（）。

    A假设—问题—验证—总结提高

    B问题—假设—验证—总结提高

    C问题—假设—总结提高—验证

    D假设—问题—总结提高—验证


    B
    略

  • 第4题：

    以激励促进学生积极思维为核心的教学模式是（）。

    • A、启发式教学模式
    • B、问题解决教学模式
    • C、引导发现教学模式
    • D、合作学习模式

    正确答案:A

  • 第5题：

    引导一发现教学模式的操作程序为（）拟定计划—验证假设—总结提高。

    • A、提出问题、建立假设
    • B、提出问题、寻找答案
    • C、给出概念、建立假设
    • D、给出概念、理解概念

    正确答案:A

  • 第6题：

    不同的教学模式有不同的程序，其中以“问题一假设一验证一总结提高”为基本程序的考试模式是（）。

    • A、传递一接受教学模式
    • B、引导一发现教学模式
    • C、自学一辅导教学模式
    • D、示范一模仿教学模式

    正确答案:B

  • 第7题：

    不同的教学模式有不同的程序，其中以“问题--假设--验证--总结提高”为基本程序的考试模式是（）。

    • A、传递--接受教学模式
    • B、引导--发现教学模式
    • C、自学--辅导教学模式
    • D、示范--模仿教学模式

    正确答案:B

  • 第8题：

    单选题
    以激励促进学生积极思维为核心的教学模式是（）。
    A

    启发式教学模式

    B

    问题解决教学模式

    C

    引导发现教学模式

    D

    合作学习模式


    正确答案： A
    解析： 启发式教学模式是以激励促进学生积极思维为核心的教学模式。

  • 第9题：

    单选题
    不同的教学模式有不同的程序，其中以“问题一假设一验证一总结提高”为基本程序的考试模式是()
    A

    传递一接受教学模式

    B

    引导一发现教学模式

    C

    自学一辅导教学模式

    D

    示范一模仿教学模式


    正确答案： B
    解析： 本题考查的是教学模式，其中以“问题一假设一验证一总结提高”是发现教学模式。

  • 第10题：

    单选题
    着眼于行为控制的教学模式是依据行为主义心理学理论的教学模式。其中程序教学模式最为典型，如（）提出的直线式经典教学程序，其流程为“解释——问题——解答——确认”。
    A

    斯金纳

    B

    克劳福德

    C

    凯

    D

    萨其曼


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    引导——发现教学模式的基本程序是：问题、假设、（）
    A

    发现

    B

    验证

    C

    总结提高

    D

    探索


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    遵循“创设情境—确定问题—自主学习—协作学习—效果评价”基本程序的教学模式的是（）。
    A

    范例教学模式

    B

    抛锚式教学模式

    C

    引导—发现教学模式

    D

    情境—陶冶教学模式


    正确答案： D
    解析： 抛锚式教学要求建立在有感染力的真实事件或真实问题的基础之上，所以也被称为“实例式教学”或“基于问题的教学”或“情境教学”。其理论基础是建构主义，其基本程序是创设情境—确定问题—自主学习—协作学习—效果评价。

  • 第13题：

    我国进行的“六课型单元”教学、“六步教学法”、“学导式”教学等，都属于（　　）

    A.传递—接受教学模式
    B.引导—发现教学模式
    C.自学—辅导教学模式
    D.集体教学模式

    答案：C
    解析：
    自学一辅导式这一教学模式是在教师指导下学生自己独立进行学习的模式。这种教学模式是我国教育理论界根据培养学生独立思考能力、教会学生学习的教学指导思想，在实践、实验的基础上形成的。

  • 第14题：

    我国的“六课型单元”教学、“六步教学法”、“学导式”教学等，都是（）。

    A传递--接受教学模式

    B引导--发现教学模式

    C自学--指导教学模式

    D集体教学模式


    C
    略

  • 第15题：

    简述常用的四种教学模式（）

    • A、传递——接受式
    • B、引导——发现式
    • C、情境——陶冶式
    • D、示范——模仿式

    正确答案:A,B,C,D

  • 第16题：

    着眼于行为控制的教学模式是依据行为主义心理学理论的教学模式。其中程序教学模式最为典型，如（）提出的直线式经典教学程序，其流程为“解释——问题——解答——确认”。

    • A、斯金纳
    • B、克劳福德
    • C、凯
    • D、萨其曼

    正确答案:A

  • 第17题：

    遵循“创设情境—确定问题—自主学习—协作学习—效果评价”基本程序的教学模式的是（）。

    • A、范例教学模式
    • B、抛锚式教学模式
    • C、引导—发现教学模式
    • D、情境—陶冶教学模式

    正确答案:B

  • 第18题：

    遵循“问题一假设一推理一验证一总结”这一程序的教学模式是（　）。

    • A、传递一接受式
    • B、引导一发现式
    • C、自学一辅导式
    • D、示范一模仿式

    正确答案:B

  • 第19题：

    引导——发现教学模式的基本程序是：问题、假设、（）

    • A、发现
    • B、验证
    • C、总结提高
    • D、探索

    正确答案:B,C

  • 第20题：

    单选题
    引导—发现教学模式是指教学活动以解决问题为中心，学生在教师指导下发现问题、提出问题并通过自己活动找到答案的一种教学模式。引导—发现教学模式的基本操作程序是（）。
    A

    假设—问题—验证—总结提高

    B

    问题—假设—验证—总结提高

    C

    问题—假设—总结提高—验证

    D

    假设—问题—总结提高—验证


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    不同的教学模式有不同的程序，其中以“问题--假设--验证--总结提高”为基本程序的考试模式是（）。
    A

    传递--接受教学模式

    B

    引导--发现教学模式

    C

    自学--辅导教学模式

    D

    示范--模仿教学模式


    正确答案： B
    解析： 本题考查的是教学模式，其中以"问题--假设--验证--总结提高"是发现教学模式。

  • 第22题：

    单选题
    引导一发现教学模式的操作程序为（）拟定计划—验证假设—总结提高。
    A

    提出问题、建立假设

    B

    提出问题、寻找答案

    C

    给出概念、建立假设

    D

    给出概念、理解概念


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    遵循“问题一假设一推理一验证一总结”这一程序的教学模式是（　）。
    A

    传递一接受式

    B

    引导一发现式

    C

    自学一辅导式

    D

    示范一模仿式


    正确答案： D
    解析： 遵循“问题一假设一推理一验证一总结”这一程序的教学模式是引导一发现式。

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