简述教师控制学员注意力的七种方法？

题目

简述教师控制学员注意力的七种方法？

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1.简述教师培养学生注意力的方法。

2.培养学习动机的方法有以下几种：（）A先满足学员的缺失性动机B让学员确切了解学习的性质C使学员都获得成功的经验D善于利用教师的反馈激发学员士气

3.教师吸引学员注意力的方法有（）A幽默B变换音调、改变声音强度C通过向群体提问，可以吸引学员的注意力D改变语速

4.针对积极主动型学员，教师可以应用培训方法是（）A教师为主的学员与教师互动的教学方法B学员为主的学员与教师互动的教学方法C案例教学D多媒体教学

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  • 第1题：

    针对反思型学员的特点，教师应采用（）为主的培训方法。
    讲授
    略

  • 第2题：

    针对积极主动型学员的特点，教师应以（）为主，多采用师生互动的培训方法。
    启发引导
    略

  • 第3题：

    相对于男性学员来说，女性学员往往更易于集中注意力，但其注意的范围会相对小些。


    正确答案:正确

  • 第4题：

    （）是教师“教”的方式和由教师指导的学员“学”的方式的综合

    • A、教学方法
    • B、教学原则
    • C、教学方针
    • D、教学方向

    正确答案:A

  • 第5题：

    课堂教学中，导入情境既是学员学习新知的起点，又是激发学员学习兴趣、吸引学员注意力的触发点。


    正确答案:正确

  • 第6题：

    教师在接受培训任务时，首先要熟悉的是（）

    • A、学员的知识水平
    • B、教学计划和教材
    • C、需采取的教学方法
    • D、学员的学习方法

    正确答案:B

  • 第7题：

    试述常用的统计质量控制方法——“QC七种工具”。


    正确答案: （1）统计分析表
    （2）数据分层法
    （3）排列图
    （4）因果分析图
    （5）直方图
    （6）散布图
    （7）控制图

  • 第8题：

    课堂教学中，组织教学的作用（）。

    • A、转移学员注意力
    • B、调动学员情绪
    • C、激发学员学习动机
    • D、引导学员行为方向

    正确答案:A,B,C,D

  • 第9题：

    在训练飞行中，应该插入一下娱乐的气氛，如果学员能：（）

    • A、尽管紧张的条件下，能学习，
    • B、当注意力分散的时候可以保持飞机的控制
    • C、利用整合的方法，执行机动飞行

    正确答案:B

  • 第10题：

    问答题
    简述教师培养学生注意力的方法。

    正确答案：
    解析：

  • 第11题：

    问答题
    简述质量控制七种统计分析方法的用途各有哪些？

    正确答案： （1）统计调查表法。是利用专门设计的统计表对质量数据进行收集、整理和粗略分析质量状态的一种方法。
    （2）分层法。是将调查收集的原始数据，根据不同的目的和要求，按某一性质进行分组、整理的分析方法。
    （3）排列图法。是利用排列图寻找影响质量主次因素的一种有效方法。
    （4）因果分析图法。是利用因果分析图来系统整理分析某个质量问题（结果）与其产生原因之间关系的有效工具。
    （5）直方图法。它是将收集到的质量数据进行分组整理，绘制成频数分布直方图，用以描述质量分布状态的一种分析方法。
    （6）控制图。用途主要有两个：过程分析，即分析生产过程是否稳定。过程控制，即控制生产过程质量状态。
    （7）相关图。在质量控制中它是用来显示两种质量数据之间关系的一种图形。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    教师在接受培训任务时，首先要熟悉的是（）
    A

    学员的知识水平

    B

    教学计划和教材

    C

    需采取的教学方法

    D

    学员的学习方法


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    培训理论型学员宜采用以（）为主的学员与教师互动的教学方法。
    教师
    略

  • 第14题：

    教学方法由教师、学员、教室及知识的载体4个基本要素构成。


    正确答案:错误

  • 第15题：

    教师长时间的沉默或喝斥来恢复课堂秩序是控制学员注意力很好的方法。


    正确答案:错误

  • 第16题：

    课堂教学中，有效地吸引学员注意力的方法包括（）。

    • A、有趣的内容；
    • B、生动的语言；
    • C、精美的课件；
    • D、多变的教学方法。

    正确答案:A,B,C,D

  • 第17题：

    带教培训的管理是指对（）的管理。

    • A、教师、学员以及班级
    • B、班级
    • C、教师
    • D、学员

    正确答案:A

  • 第18题：

    简述质量控制七种统计分析方法的用途各有哪些？


    正确答案: （1）统计调查表法。是利用专门设计的统计表对质量数据进行收集、整理和粗略分析质量状态的一种方法。
    （2）分层法。是将调查收集的原始数据，根据不同的目的和要求，按某一性质进行分组、整理的分析方法。
    （3）排列图法。是利用排列图寻找影响质量主次因素的一种有效方法。
    （4）因果分析图法。是利用因果分析图来系统整理分析某个质量问题（结果）与其产生原因之间关系的有效工具。
    （5）直方图法。它是将收集到的质量数据进行分组整理，绘制成频数分布直方图，用以描述质量分布状态的一种分析方法。
    （6）控制图。用途主要有两个：过程分析，即分析生产过程是否稳定。过程控制，即控制生产过程质量状态。
    （7）相关图。在质量控制中它是用来显示两种质量数据之间关系的一种图形。

  • 第19题：

    简述吸引注意力的常用方法。


    正确答案: 一是提供产品价值，尤其是使用价值的有效信息；
    二是体现目标消费者参照群体的支持性特点；
    三是刺激性的信息，刺激消费者的感官；
    四是利用知觉特性，包括大小刺激、对比刺激、活动刺激和颜色刺激。

  • 第20题：

    在驾驶训练中，培养学员的观察能力应从（）方面加强训练。

    • A、引导学员扩大观察范围
    • B、培养学员集中精力驾驶的习惯
    • C、提高学员分配注意力的能力
    • D、提高学员转移注意力的能力

    正确答案:A,B,C,D

  • 第21题：

    恐惧或焦虑对学生学习效果影响的途径之一是（）

    • A、焦虑会影响学员在学习时的知觉广度
    • B、如果教员能对学员的焦虑进行适当的控制和指导，焦虑将提高学员的学习进度
    • C、焦虑将使学员的注意力分散于较大的范围内，从而干扰学员的正常反应

    正确答案:A

  • 第22题：

    问答题
    试述常用的统计质量控制方法——“QC七种工具”。

    正确答案： （1）统计分析表
    （2）数据分层法
    （3）排列图
    （4）因果分析图
    （5）直方图
    （6）散布图
    （7）控制图
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    课堂教学中，组织教学的作用（）。
    A

    转移学员注意力；

    B

    调动学员情绪；

    C

    激发学员学习动机；

    D

    引导学员行为方向。


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

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