正向回馈是一个()的家庭系统。
第1题:
A、改革
B、创新
C、发展
D、开放
第2题:
A.停滞或倒退的
B.向上的
C.前进的
D.沿着曲折的道路向前发展的
第3题:
信息沟通使组织成为一个()的系统。
第4题:
家庭理论中的“互动理论”强调的是()
第5题:
家庭系统的特征包括()。
第6题:
组织的系统是属于()。
第7题:
电子政务系统是一个()的系统。
第8题:
半封闭
半开放
封闭
开放
第9题:
反向负极倒退
正向正极倒退
正向负极倒退
反向正极倒退
正向负极前进
第10题:
家庭成员之间内在的影响
家庭是一个开放系统
家庭在不同时期有不同任务
家庭是一个封闭系统
第11题:
家庭成员之间内在的影响
家庭是一个开放系统
家庭在不同时期有不同任务
家庭是一个封闭系统
第12题:
家庭生活的环境
家庭生命周期
家庭系统的弹性
家庭系统的回馈
第13题:
控制工作使管理过程形成了一个()的系统。
A、相对封闭
B、绝对封闭
C、相对开放
D、绝对开放
第14题:
课程管理是一个开放的系统,课程领导是一个封闭的系统。
第15题:
地球是一个巨大的()。
第16题:
家庭理论中的“发展理论”强调的是()
第17题:
不管是狭义的德育还是广义的德育,德育都不是一个孤立封闭的教育系统,而是一个()的教育系统。
第18题:
组织是一个()的系统。
第19题:
封闭
开放
向前发展
倒退
第20题:
在社会大系统中
亚系统
系统的整体性
开放/封闭系统
第21题:
对
错
第22题:
开放
封闭
半开放
随机
第23题:
开放
半开放
封闭
时而开放时而封闭