批评是教育孩子不可或缺的手段,但使用不当,也会影响家长与孩子之间的关系,扼杀孩子的灵性。
第1题:
()之间的人际关系对幼儿的社会性培养具有多重的影响
第2题:
孩子在学校受了委屈,回家告诉家长。家长应()。
第3题:
在孩子的成长过程中,无数的"问题"会摆在孩子面前,如果家长和老师,选择采取替代或者使孩子回避的方式,表面上,是在使孩子顺利成长,但同时,可能也剥夺了很多孩子的机会,这些机会,是使孩子自主解决问题的经验得以具备的重要时机。
第4题:
孩子在学校受了委屈,回家告诉家长,家长应该()。
第5题:
下列有关如何与孩子建立良好的亲子关系的叙述中,不正确的是()。
第6题:
家庭教育原则中要求孩子的原则要求家长要对孩子提出要求,但要求要简明、合理、及时、有序,()。
第7题:
平等意识
尊卑意识
长幼意识
合作意识
第8题:
家长要经常教育孩子
家长要注意自己的言行
现在的孩子也很懂事
家长要有各方面的知识
第9题:
认为没关系
批评孩子事多
倾听孩子的诉说,表示理解,并引导他自己解决
第10题:
亲子之间关系不融洽,孩子与家长有隔阂
家长提出问有针对性,让孩子恐惧
家长抓问题抓得不准,孩子不服气
家长本人身教不好,说得再好听,孩子也不信
第11题:
不能批评
要多鼓励
重视成绩
信任孩子
第12题:
对孩子性格的影响
对孩子行为方式的影响
对孩子劳动品质的影响
对孩子智力的影响
第13题:
孩子在学校受了委屈,回家告诉家长,家长的正确做法是()。
第14题:
成功的家长与孩子沟通技巧能够达到以下的效果:()
第15题:
家长与孩子间的关系,有()关系、人与人之间的关系。
第16题:
家长和孩子之间要有(),平时在家里尊重孩子的行为,不在公众场合批评教育孩子,维护孩子的自尊心,有自尊心的孩子才有上进心。
第17题:
学前儿童家长教育态度对孩子的影响主要体现在()
第18题:
认为没关系
批评孩子事多
倾听孩子的诉说,表示理解,并引导他自己解决
拉着孩子质问老师
第19题:
家长尊重孩子
家长之间相互尊重
家长以身作则
家长对孩子严格要求
第20题:
对
错
第21题:
不溺爱孩子
不苛求孩子
不批评孩子
不责怪孩子
第22题:
教育观念是决定家庭教育方向与质量的关键
儿童观决定了家长如何看待和对待孩子
亲子观是家长对自己和孩子关系的看法
人才观影响家长对孩子的期待和家庭教育的培养目标
第23题:
认为没关系
批评孩子事多,责备孩子无能
耐心倾听孩子的诉说,表示理解,并引导孩子自行解决问题