在从新建立亲职角色的工作中,除了当事人以外,()是无法取代这个任务的执行。
第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
青春期的发展任务包括()
A从情感上独立于父母
B接受个体的生理和性别角色
C建立与异性和同性的新的同伴关系
D适应学校生活
第5题:
在为人父母转变阶段的发展任务为()
第6题:
如何从生涯角度来审视作为子女的角色?()
第7题:
下列属于我国《继承法》规定的第一顺序法定继承人的是()。
第8题:
亲职教育是改善亲子之间关系的教育,促进亲子之间有效的沟通。
亲职教育是改善亲戚、邻里之间关系的培训
亲职教育是通过教育和学习的方式,协助父母成为称职父母的角色,与子女建立正向的亲子关系
亲职教育仅指对父母的教育
第9题:
家务分工的调整
新父母角色的学习
子女教育态度的协调
工作与家庭间的重新调适
第10题:
说明与父母感觉变淡漠了
子女角色影响了学习
只要父母健在,这个角色都是天然的
个人在长大过程中逐步找到自己的空间
第11题:
配偶
他人
自己
再婚者的父母
第12题:
从情感上独立于父母
接受个体的生理和性别角色
建立与异性和同性的新的同伴关系
适应学校生活
第13题:
第14题:
第15题:
第16题:
()型祖父母取代父母的角色,由祖父母取代父母照顾及教养的责任。
第17题:
配偶死亡后老年人由于新角色的转变带来的压力主要来源于()
第18题:
“生涯彩虹图”中的“子女角色”有一个从多变少的过程,说明?()
第19题:
继亲角色面临的困境包括述思与刻板印象以及()、资产金钱与服务上的紧张。
第20题:
趣味寻找
家庭智慧储藏库
父母代理
正规
第21题:
要主动在这个角色上磨炼自己
需要主动扮演好这个角色
大学的核心任务是学习
要与父母建立良好的关系
第22题:
前配偶的影响
家庭疆界无法划分与继亲角色不易确立
继子女敌意与分歧的忠心
继父母的偏心与容忍
第23题:
新角色的任务
人际关系的冲突
新角色的束缚
新角色的重建