教育是一门科学,也是一门艺术,不具有()特点;家庭教育也同样如此。
第1题:
A. 复杂性
B.有效性
C.实践性
D.精确性
第2题:
第3题:
思想政治教育艺术的特点是()。
第4题:
教育管理既是一门科学,也是一门艺术。
第5题:
管理既是一门科学又是一门艺术。管理的艺术性,是强调管理的:()
第6题:
Most doctors recognize that medicine is as much()(是一门科学,也是一门艺术).
第7题:
管理是一门艺术,管理实践具有创造性。
第8题:
实践性
科学性
创造性
灵活性
情感性
第9题:
情感
双边性
创造性
审美性
第10题:
创造性
情感性
交互性
审美性
第11题:
创造性
情感性
双边性
规矩性
随机性
审美性
第12题:
审美艺术
科学艺术
自然艺术
听觉艺术
第13题:
第14题:
听觉艺术的审美特征有()
A以声音作为审美媒介
B是一门时间艺术,通过声音的流动来表现人的情感的流
C具有再现性而不具有表现性
D具有表现性而无再现性
E需要视觉与听觉共同参与
第15题:
中小学班主任工作是学校教育中极其重要的育人工作,既是一门()、也是一门()。()
第16题:
简析“教育是一门科学,也是一门艺术”。
第17题:
教学艺术的基本特点是()
第18题:
音乐是一门(),它的模糊性和非语义性决定了音乐直接作用于人的精神层面。
第19题:
艺术、科学
科学、艺术
学科、艺术
第20题:
对
错
第21题:
第22题:
情感性
创造性
混乱性
审美性
第23题:
复杂性
有效性
实践性
精确性