所谓职业道德的(),它能够通过评价等方式,造成社会舆论,形成社会风尚,树立道德榜样,塑造理想人格,以感化和培养人们的道德观念、道德境界、道德行为和道德品质。A、教育功能B、导向功能C、辩护功能D、道德的激励功能

题目

所谓职业道德的(),它能够通过评价等方式,造成社会舆论,形成社会风尚,树立道德榜样,塑造理想人格,以感化和培养人们的道德观念、道德境界、道德行为和道德品质。

  • A、教育功能
  • B、导向功能
  • C、辩护功能
  • D、道德的激励功能

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  • 第1题:

    培养人们良好的道德意识、道德品质和道德行为,树立正确的义务、荣誉、正义和幸福等观念,使受教育者成为道德纯洁、理想高尚的人。这是道德是( )功能。

    A.认识功能
    B.调节功能
    C.评价功能
    D.教育功能

    答案:D
    解析:
    教育功能。道德是催人奋进的引路人。它培养人们良好的道德意识、道德品质和道德行为,树立正确的义务、荣誉、正义和幸福等观念,使受教育者成为道德纯洁、理想高尚的人。

  • 第2题:

    对于教师道德的教育功能,以下说法不正确的是

    A. 指教师通过评价. 激励等方式,造成社会舆论,形成良好风尚,树立道德榜样;塑造理性人格,培养教师正确的价值观念. 道德行为与高尚的道德境界
    B. 是在特定的道德原则和规范的实施过程中,在调整人际伦理关系的过程中实现的;
    C. 道德教育的主体是教师,客体是学生
    D. 教师既是道德教育的主体,又是道德教育的客体

    答案:C
    解析:

  • 第3题:

    道德的()主要是培养人们的道德品质,规范人们的道德行为,提高人们的道德境界,形成理想人格。

    • A、调节职能
    • B、认识职能
    • C、社会职能
    • D、教育职能

    正确答案:D

  • 第4题:

    道德可以通过评价等方式指导和纠正人们的行为和实际活动,协调人们之间的关系。这说明道德具有()。

    • A、认识功能
    • B、导向功能
    • C、辩护功能
    • D、调节功能

    正确答案:D

  • 第5题:

    道德通过道德评价来影响人的道德意识和道德行为,这说明道德具有()。

    • A、强制功能
    • B、激励功能
    • C、教育功能
    • D、调节功能

    正确答案:C

  • 第6题:

    道德有多方面的功能,其中占主要地位的是()。

    • A、调节功能和认识功能
    • B、教育功能和评价功能
    • C、导向功能和激励功能
    • D、辩护功能和沟通功能

    正确答案:A

  • 第7题:

    对于教师道德的教育功能,以下说法不正确的是()。 

    • A、指教师通过评价、激励等方式,造成社会舆论,形成良好风尚,树立道德榜样;塑造理性人格,培养教师正确的价值观念、道德行为与高尚的道德境界
    • B、是在特定的道德原则和规范的实施过程中,在调整人际伦理关系的过程中实现的
    • C、道德教育的主体是教师,客体是学生
    • D、教师既是道德教育的主体,又是道德教育的客体

    正确答案:C

  • 第8题:

    单选题
    道德通过评价等方式,指导和纠正人们的行为和实际活动,协调人们之间的关系。这指的是道德的()。
    A

    认识功能

    B

    调节功能

    C

    沟通功能

    D

    教育功能


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    道德的功能是指道德作为社会意识的特殊形态对于社会发展所具有的功效和能力。道德具有多方面的功能,其中居于主要地位的是()
    A

    教育功能和导向功能

    B

    激励功能和评价功能

    C

    调节功能和认识功能

    D

    沟通功能和辩护功能


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    道德有多方面的功能,其中占主要地位的是()。
    A

    调节功能和认识功能

    B

    教育功能和评价功能

    C

    导向功能和激励功能

    D

    辩护功能和沟通功能


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    道德具有多方面的功能。其中,道德通过评价等方式,指导和纠正人们的行为和实际活动,协调人们之间的关系,这是道德的()
    A

    激励功能

    B

    认识功能

    C

    调节功能

    D

    惩治功能


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    多选题
    导游人员的职业道德是导游人员在其职业活动中应该遵循的、与其职业活动相适应的道德规范,以及逐渐形成的(    )等,是人们评价和判断导游人员职业道德行为的标准。
    A

    道德境界

    B

    道德观念

    C

    道德品质

    D

    道德精神

    E

    个人品德


    正确答案: C,D
    解析:

  • 第13题:

    道德的教育功能不可能

    A.替代道德修养
    B.,提高人的道德境界
    C.造成社会舆论
    D.树立道德典型
    E.培养人的道德意识

    答案:A
    解析:

  • 第14题:

    道德的教育功能不可能()。

    A 造成社会舆论

    B 替代自身的道德修养 

    C 提高人们的道德境界

    D 培养人的道德意识


    B

  • 第15题:

    职业道德修养的过程,实质上就是不断地克服错误的道德观念、道德情感和道德行为,逐步树立社会主义的职业道德观念,培养社会主义的职业道德品质和提高职业道德境界的过程


    正确答案:正确

  • 第16题:

    道德通过评价等方式,指导和纠正人们的行为和实际活动,协调人们之间的关系。这指的是道德的()。

    • A、认识功能
    • B、调节功能
    • C、沟通功能
    • D、教育功能

    正确答案:B

  • 第17题:

    通过道德评价等方式,指导和纠正人们的行为和实际活动,协调人们之间关系的功效和能力,被称为道德的()。

    • A、调节功能
    • B、教育功能
    • C、导向功能
    • D、评价功能

    正确答案:C

  • 第18题:

    道德的()是指道德通过评价等方式,指导和纠正人们的行为和实际活动,协调人们之间关系的功效与能力。

    • A、调节功能
    • B、认识功能
    • C、导向功能
    • D、沟通功能

    正确答案:A

  • 第19题:

    通过教师职业道德评价,将教师个体的职业道德行为与某种标淮进行比较,以确定其职业道德水平的高低,这是教师职业道德评价的()。

    • A、评定功能
    • B、分析反馈功能
    • C、导向功能
    • D、预测功能

    正确答案:A

  • 第20题:

    单选题
    道德可以通过评价等方式指导和纠正人们的行为和实际活动,协调人们之间的关系。这说明道德具有()。
    A

    认识功能

    B

    导向功能

    C

    辩护功能

    D

    调节功能


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    道德具有多方面的功能和效力。通过评价等方式,指导和纠正人们的行为和实际活动,协调人们之间关系的功能和效力,是道德的()
    A

    调节功能

    B

    认识功能

    C

    激励功能

    D

    惩治功能


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    道德的教育功能不可能()。
    A

    造成社会舆论

    B

    培养人的道德意识

    C

    替代自身的道德修养

    D

    提高人们的道德境界


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    通过道德评价等方式,指导和纠正人们的行为和实际活动,协调人们之间关系的功效和能力,被称为道德的()。
    A

    调节功能

    B

    教育功能

    C

    导向功能

    D

    评价功能


    正确答案: D
    解析: 暂无解析