归因就是利用双方所传递的信息对对方产生的初步印象。
第1题:
A、分子
B、单位
C、载体
D、方式
第2题:
A.展示
B.畸变
C.衰减
D.传递
第3题:
第4题:
所谓印象管理就是试图()他人对我们所形成的印象的过程。
第5题:
沟通就是把信息传递给对方。
第6题:
由先前信息所形成的最初的印象及对后来的影响就是近因效应
第7题:
信息控制技术就是利用信息的()和信息的反馈来对目标系统进行有效控制的技术。
第8题:
对
错
第9题:
第10题:
确定需要传递的信息—确认对方已收到信息—验证对方对信息的理解程度—了解对方读信息的认同程度—考察对方对信息的落实情况
确认对方已收到信息—确定需要传递的信息—验证对方对信息的理解程度—了解对方读信息的认同程度—考察对方对信息的落实情况
确定需要传递的信息—确认对方已收到信息—了解对方读信息的认同程度—考察对方对信息的落实情况—验证对方对信息的理解程度
确定需要传递的信息—确认对方已收到信息—验证对方对信息的理解程度—考察对方对信息的落实情况—了解对方读信息的认同程度
第11题:
信息的收集与变换过程
信息的传递与变换过程
信息的收集与利用过程
信息的传递与利用过程
第12题:
对
错
第13题:
此题为判断题(对,错)。
第14题:
就是利用有关的信息资料对人的行为进行分析,从而推论其原因的过程.
A.内因
B.外因
C.归因
D.知觉
第15题:
沟通双方都是从哪些方面获取对方传递的信息的()
第16题:
作为一种信息传播活动,教育的本质就是()过程。
第17题:
()就是利用有关的信息资料对人的行为进行分析,从而推论其原因的过程。
第18题:
第一印象所产生的效应,就是()
第19题:
光纤通信就是利用光作为传输信息的(),实现信息的传递。
第20题:
展示
畸变
衰减
传递
第21题:
对
错
第22题:
对
错
第23题:
内因
外因
归因
知觉