想象的基础特点是（）。A、生动性B、形象性C、新颖性D、创造性

题目

想象的基础特点是（）。

  • A、生动性
  • B、形象性
  • C、新颖性
  • D、创造性
相似考题

1.想象与思维的关系是()。A、思维以想象为基础对事物进行深入的探索B、通过想象高级神经活动思维得以进行C、思维又可以促进想象的发展D、具备思维后通过想象解决问题

2.()是在事件、人物、环境的特征基础上进行合理想象的技巧。A、有意想象B、原型想象C、特征想象D、无意想象

3.儿童的创造性想象更富于现实性，他们更喜欢进行“现实基础”上的创造性想象。()

4.幼儿想象的普遍特点是()。A、无意想象占据主导地位B、有意想象逐步发展C、再造想象占据主导地位，创造想象逐步发展D、想象的极大夸张性与现实合理性。

更多“想象的基础特点是（）。”相关问题

  • 第1题：

    小学儿童想象发展的一般特点是()

    A、想象的有意性迅速增长

    B、无意想象迅速发展

    C、想象中的创造性成分日益增多

    D、想象更富于现实性


    参考答案：ACD

  • 第2题：

    在自主创新能力建设中，必须注重想象能力的培养。培养想象能力可以采用以下方法（）

    • A、培养思考能力，奠定想象基础
    • B、扩大知识面，合理想象
    • C、保持工作热情，拓展想象能力
    • D、学会观察，培养想象能力

    正确答案:A,B,C,D

  • 第3题：

    艺术想象的特点是什么？


    正确答案: ①艺术想象具有超越时空的特性。
    ②艺术想象是形象与情感相互交织的过程。

  • 第4题：

    以头脑中掌握的知识、经验、阅历为基础的想象是（）

    • A、经验性想象
    • B、情境性想象
    • C、愿望性想象
    • D、拟人化想象

    正确答案:A

  • 第5题：

    “天生的聋子决不能想象出悠美的音乐，天生的盲人决不能想象出春天的美景。”反映了（）。

    • A、残疾人没有想象
    • B、残疾人想象力匮乏
    • C、想象是有现实基础的
    • D、想象是有个体差异的

    正确答案:C

  • 第6题：

    婴幼儿想象的特点是由创造想象到再造想象，以创造想象为主。


    正确答案:错误

  • 第7题：

    填空题
    （）性想象是指在个人经验的基础上进行模仿、类推、改良的想象。

    正确答案： 再造
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    以头脑中掌握的知识、经验、阅历为基础的想象是（）
    A

    经验性想象

    B

    情境性想象

    C

    愿望性想象

    D

    拟人化想象


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    判断题
    婴幼儿想象的特点是由创造想象到再造想象，以创造想象为主。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    想象对实践的发展起推动作用，实践又是想象发展的基础。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    不管创造性想象的水平多高，都要以再造想象为基础。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    问答题
    艺术想象的特点是什么？

    正确答案： ①艺术想象具有超越时空的特性。
    ②艺术想象是形象与情感相互交织的过程。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    （）性想象是指在个人经验的基础上进行模仿、类推、改良的想象。


    正确答案:再造

  • 第14题：

    想象对实践的发展起推动作用，实践又是想象发展的基础。


    正确答案:正确

  • 第15题：

    不管创造性想象的水平多高，都要以再造想象为基础。


    正确答案:正确

  • 第16题：

    儿童基本具备想象的基础是在（）


    正确答案:1.5-2岁

  • 第17题：

    一幼儿画画时，本来在画树，看到别人画兔子，就把树涂掉又去画兔子，这说明幼儿想象的特点是（）。

    • A、再造想象多于创造想象
    • B、想象易于现实相混淆
    • C、主题易变不稳定
    • D、以想象过程为满足

    正确答案:C

  • 第18题：

    问答题
    谈审美想象的类型与特点是什么？

    正确答案： 美是能够使人们感到愉悦的一切事物，它包括客观存在和主观存在。其次我们应该明确，审使人们对一切事物的美丑作出一个评判的过程。由此可见，审美是一种主观的心理活动的过程，使人们根据自身对某事物的要求所作出的一种对事物的看法，因此具有很大的偶然性。但它同时也受制于客观因素，尤其是人们所处的时代背景会对人们的评判标准起到很大的影响。以**为例，当时的许多行为在今天的人们看来是极端的丑恶，而在当时的人们的心中则是忠于党忠于国家忠于人民的表现。
    从哲学的角度来看，审美是事物对立与统一的极好证明。审美的对立显而易见，体现为他的个体性，审美的统一则通过客观因素对人们心理的作用表现，即在每个时代或阶段，人们所处的环境，或多或少都会对人们的审美观造成影响。由于审美是一种主观的活动，因此很多人会认为，审美只是人的一种特殊的行为，在其他动物中不存在审美。其实不然，人们对动物中是否存在审美这一行为的推测，很大程度上被人们的思维所左右，而并不是真正从动物的角度出发，因此难免存在偏差，也很难说审美仅是人类所特有的。
    审美的范围其广泛，包括：建筑、音乐、舞蹈、服饰、陶艺、饮食、装饰、绘画等等。审美存在于我们生活的各个角落。走在路上，街边的风景就需要我们去审美；坐在餐馆，各式菜肴需要我们去审美…….当然这些都是浅层次上的审美现象，我们需要审美，研究审美，更应是从高层次上进行探讨，即着重审人性之美。我们不断追问自己的心灵，不断提高自己的审美情趣。
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    单选题
    一幼儿画画时，本来在画树，看到别人画兔子，就把树涂掉又去画兔子，这说明幼儿想象的特点是（）。
    A

    再造想象多于创造想象

    B

    想象易于现实相混淆

    C

    主题易变不稳定

    D

    以想象过程为满足


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    “天生的聋子决不能想象出悠美的音乐，天生的盲人决不能想象出春天的美景。”反映了（）。
    A

    残疾人没有想象

    B

    残疾人想象力匮乏

    C

    想象是有现实基础的

    D

    想象是有个体差异的


    正确答案： B
    解析： 想象是人脑对已储存的表象进行加工改造，形成新形象的心理过程。因此想象必须是已经存储的表象。

  • 第21题：

    多选题
    幼儿想象发展的特点是（　　）。
    A

    无意想象经常出现，有意想象日益丰富

    B

    年幼儿童的想象易受各种规则束缚

    C

    再造想象占主要地位，创造想象开始发展

    D

    富有创造想象潜能


    正确答案： A,B
    解析： 幼儿富有想象，其想象又具有不同于其他年龄阶段的独特性:①无意想象经常出现，有意想象日益丰富；②再造想象占主要地位，创造想象开始发展；③通过良好的教育和训练，幼儿的创造想象会得到显著发展。

  • 第22题：

    单选题
    幼儿想象的形象之间常常毫无联系。例如，幼儿绘画常常是画了“小船”，又画“气球”；画了一把“牙刷”，又画了一朵“小花”--这表明幼儿想象的一个特点是()。
    A

    以想象过程为满足

    B

    想象内容零散，无系统

    C

    想象的主题不稳定

    D

    想象受情绪和兴趣的影响


    正确答案： D
    解析： 题干中的想象表明幼儿无意想象的特点是想象的内容零散、无系统，由于想象的主题没有预定目的，主题不稳定，因此幼儿想象的内容是零散的，所想象的形象之间不存在有机的联系。故选B。

  • 第23题：

    多选题
    在自主创新能力建设中，必须注重想象能力的培养。培养想象能力可以采用以下方法（）
    A

    培养思考能力，奠定想象基础

    B

    扩大知识面，合理想象

    C

    保持工作热情，拓展想象能力

    D

    学会观察，培养想象能力


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

相关内容