定义量表值时，若受调查者的个人基本项目上出现了不按要求的作答，如多选或漏选，则此问卷是无效问卷。

使用生活事件量表只记最近一年内发生的生活事件，应关注每项做肯定回答的事件，一般应向受测者本人进行调查，如果从知情者那里获得资料，应该说明资料来源、知情者和受检者的关系。

本题考查程序语言基础知识。
若实现函数调用时，将实参的值传递给对应的形参，则称为是传值调用。这种方式下形式参数不能向实参传递信息。引用调用的本质是将实参的地址传给形参，函数中对形参的访问和修改实际上就是针对相应实际参数变量所作的访问和改变。
根据题目说明，调用函数f时，实参的值为5，也就是在函数f中，x的初始值为5，接下来先通过"a=x-1"将a的值设置为4，再调用函数g(a)。函数g()执行时，形参y的初始值为4，经过"y=y*y-1"运算后，y的值就修改为15。
在引用调用方式下，g函数中y是f函数中a的引用(可视为形参y与实参a是同一对象)，也就是说函数f中a的值被改为15，因此，返回函数f中再执行"a*x"运算后得到75(x=5，a=15)，因此第一空应填入的值为75。
在值调用方式下，g函数中y只获得f函数中a的值(形参y与实参a是两个不同的对象)，也就是说在函数g中修改y的值与函数f中a的值已经没有关系了，因此，返回函数f再执行"a*x"运算后得到20(x=5，a=4)，因此空(34)应填入的值为20。

VRIN高分T分大于80，表示受测者以随机方式回答项目内容，测验结果无效；T分大于或等于70但小于或等于79，表示受测者回答项目内容可能不一致，测验结果效度可疑。因此本题选BC。

本题考查程序语言基础知识。
若实现函数调用时，将实参的值传递给对应的形参，则称为是传值调用。这种方式下形式参数不能向实参传递信息。引用调用的本质是将实参的地址传给形参，函数中对形参的访问和修改实际上就是针对相应实际参数变量所作的访问和改变。
根据题目说明，调用函数f时，实参的值为5，也就是在函数f中，x的初始值为5，接下来先通过"a=x-1"将a的值设置为4，再调用函数g(a)。函数g()执行时，形参y的初始值为4，经过"y=y*y-1"运算后，y的值就修改为15。
在引用调用方式下，g函数中y是f函数中a的引用(可视为形参y与实参a是同一对象)，也就是说函数f中a的值被改为15，因此，返回函数f中再执行"a*x"运算后得到75(x=5，a=15)，因此第一空应填入的值为75。
在值调用方式下，g函数中y只获得f函数中a的值(形参y与实参a是两个不同的对象)，也就是说在函数g中修改y的值与函数f中a的值已经没有关系了，因此，返回函数f再执行"a*x"运算后得到20(x=5，a=4)，因此第二空应填入的值为20。

本题考查程序语言基础知识。若实现函数调用时，将实参的值传递给对应的形参，则称为是传值调用。这种方式下形式参数不能向实参传递信息。引用调用的本质是将实参的地址传给形参，函数中对形参的访问和修改实际上就是针对相应实际参数变量所作的访问和改变。根据题目说明，调用函数f时，实参的值为5，也就是在函数f中，x的初始值为5，接下来先通过“a=x-1”将a的值设置为4，再调用函数g(a)。函数g()执行时，形参y的初始值为4，经过“y=y*y-1”运算后，y的值就修改为15。在引用调用方式下，g函数中y是f函数中a的引用(可视为形参y与实参a是同一对象)，也就是说函数f中a的值被改为15，因此，返回函数f中再执行“a*x”运算后得到75(x=5，a=15)，因此第一空应填入的值为75。在值调用方式下，g函数中y只获得f函数中a的值(形参y与实参a是两个不同的对象)，也就是说在函数g中修改y的值与函数f中a的值已经没有关系了，因此，返回函数f再执行“a*x”运算后得到20(x=5，a=4)，因此第二空应填入的值为20。

【考察重点】MMPI-2测验的记分【试题解析】MMPI-2与第一版相比，其独特之处在于它采用了“一致性”T分计算法。一致性T分数分布在各量表间十分相接近，T分每增加一级都包括差不多相同数量的原始分数在内。答案为C。
【考察重点】MMPI测验效度量表的解释【试题解析】VRIN（反向答题矛盾量表）高分即T≥80，表示受测者以随机方式（不加区别地答是或否）回答项目，本题干说如果VRIN大于等于70且小于等于79，那就表示回答项目内容可能不一致，测验结果效度可疑。故答案为AB。
【考察重点】两点编码的意义【试题解析】本测验临床量表最高分为Hs量表（量表1）T分78分，次高分为Hy量表（量表3）T分71分，第三高分为D量表（量表2）T分65分，次高分71与第三高分65相差6个T分，因此本测验两点编码类型属于突出编码13/31编码。教材中列出了18种常见两点编码的意义说明，主要掌握12/21编码、13/31编码、26/62编码、28/82编码、68/86编码、69/96编码等几种类型的意义。每个编码类型的意义都是集中反映了两个临床量表的特征。13/31编码类型往往被诊断为疑病症或癔症，尤其在量表2比量表1和量表3得分低许多的情况下，可作出典型转换型癔症的诊断。因此本题答案选AC。
【考察重点】临床量表剖面图的整体模式【试题解析】剖面图模式就是在剖面图上观察临床量表的升高和降低的整体变化趋势，主要看左边的1、2、3量表(Hs、D、Hy)T分与右边的6、7、8、9量表(Pa、Pt、Sc、Ma)T分的比较。如左边量表的T分都超过临床分界点且为最高的几个分数，整体模式就呈现“左高右低”，称为神经症性模式。如右边量表T分为最高几个分数，整体剖析图呈现“右高左低”，称为精神病性模式。本测验结果显示最高分分别为1、3、2量表，整体剖析图呈现“左高右低”，因此属于神经症性模式，答案选D。
【考察重点】量表测量的记分【试题解析】SSRS（社会支持评定量表）测验的记分是条目记分法。BPRS（简明精神病评定量表）评分标准所有项目采用1～7分的7级评分法。各级的标准为：无症状；可疑或很轻；轻度；中度；偏重；重度；极重。没有或不能评定时记0分，统计时应删除。HAMD（汉密尔顿抑郁量表）大部分项目采用0～4级的5级评分法，少数项目评分为0～2分3级。HAMA（汉密尔顿焦虑量表）所有项目采用0～4分的5级评分法。故本题答案为B。
【考察重点】常见的评定误差【试题解析】常见的评定误差有严格误差、宽容误差、趋中误差。以上三种误差都将缩小分数的分布范围而使评定的信度和效度降低。故本题答案为CD。
【考察重点】MMPI-2特殊量表【试题解析】附加量表亦称特殊量表。MMPI-2特殊量表有麦氏酗酒量表、吸毒可能性量表、吸毒态度量表、婚姻问题量表、过分自控量表、焦虑量表、压抑量表、自我力量对比、支配性量表、责任量表、创伤后应激失常量表、性别角色量表。故答案为C。

知识点： 心理测验技能 /MMPI
VRIN高分T分大于80，表示受测者随机方式回答项目内容。T分大于或等于70，但小于等于79，表示回答项目内容可能不一致，效度可疑。

传值调用：形参取的是实参的值，形参的改变不会导致调用点所传的实参的值发生改变。引用（传址）调用：形参取的是实参的地址，即相当于实参存储单元的地址引用，因此其值的改变同时就改变了实参的值。本题的第一问:采用的是引用调用方式执行，x=3，a=2，G（a）中y=y*y-1=3，即a这时的值被修改为3，最后a*x=3*3=9 ;本题的第二问:采用的是传值调用方式执行，x=3，a=2；G（a）中y=y*y-1=3，即a这时的值仍然为2，最后a*x=2*3=6;