更多“包装色彩设计应该遵循色彩艺术表现的(),即从色彩的基本属性面获得的各种色彩效果,以及不同的色彩配置产生的色彩对比关系。A、特殊性B、大众性C、自身规律D、互补性”相关问题
  • 第1题:

    根据产品或服务的性质不同,设计可以在四种品牌属性中起到作用。这四种属性是()

    • A、产品、包装、企业设计、形态与色彩
    • B、产品、包装、标志、形态与色彩
    • C、产品、包装、企业设计、标志
    • D、产品、包装、标志、形态与色彩

    正确答案:C

  • 第2题:

    在进行服装配色时,应按照设计目的考虑色彩与()、()、(),以及有关色彩的比例、对比与调和、均衡、旋律以及色彩()的总体配色效果。


    正确答案:人;式样;面料质感;主点

  • 第3题:

    色彩的基本特征包括:色彩的()、色彩的()、色彩的()、色彩的()与()、色彩的()与(),以及色彩的象征和联想特征。


    正确答案:冷暖感;轻重和软硬感;共同感;华丽感;质朴感;前进感;后退感

  • 第4题:

    图案色彩是装饰色彩,是自由的、主观的、对于设计者来说,遵循一定的色彩基本方法,进行色彩训练与设计,将会收到事半功倍的效果。


    正确答案:正确

  • 第5题:

    把两个或两个以上色彩,按照一定秩序和规律,经过调整与组合,形成合协统一的色彩关系,称为()。

    • A、色彩组合
    • B、色彩调和
    • C、色彩对比
    • D、色相

    正确答案:B

  • 第6题:

    广告设计非常重视色彩()、色彩()和运用色彩加强视觉冲击力。这些要靠运用明暗对比、色彩的对比技巧来实现,包括()对比、()对比、()对比以及()对比。


    正确答案:感情;联想;色相;纯度;明度;面积

  • 第7题:

    色彩之间差异小,色彩的对比就强,效果就响亮,色彩之间的关系就疏远;色彩之间差异大,色彩就容易统一,效果就柔和,色彩之间的关系就亲近。


    正确答案:错误

  • 第8题:

    色调形成的主要因素是().

    • A、色彩的对比
    • B、色彩的属性
    • C、色彩的强弱

    正确答案:B

  • 第9题:

    单选题
    《传统艺术的色彩搭配》一课的教学难点是(  )。
    A

    掌握传统艺术的色彩搭配规律

    B

    理解传统艺术的色彩搭配与文化发展的关系

    C

    熟悉传统艺术中色彩搭配的作用

    D

    进行简单的色彩搭配


    正确答案: B
    解析:

  • 第10题:

    判断题
    色彩之间差异小,色彩的对比就强,效果就响亮,色彩之间的关系就疏远;色彩之间差异大,色彩就容易统一,效果就柔和,色彩之间的关系就亲近。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    填空题
    广告设计非常重视色彩()、色彩()和运用色彩加强视觉冲击力。这些要靠运用明暗对比、色彩的对比技巧来实现,包括()对比、()对比、()对比以及()对比。

    正确答案: 感情,联想,色相,纯度,明度,面积
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    了解色彩关系、认知色彩规律、掌握色彩设计是我们学习()应该达到的三个目的。
    A

    色彩构成

    B

    平面构成

    C

    立体构成

    D

    光学构成


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    以下关于利用色彩的描述中,不正确的是()

    • A、色彩可以产生杂音
    • B、色彩可以突显重要景物
    • C、色彩可以联系事物
    • D、一对色彩越是不同,彼此间影响和对比越小

    正确答案:D

  • 第14题:

    服装色彩设计的基本要素包括()对色彩的选择、()对色彩的选择、()对色彩的选择、()对色彩的选择以及所从事行业对色彩的选择。


    正确答案:季节气候;体形特征;年龄;面料质地

  • 第15题:

    色彩的对比与调和是色彩在调配时应该掌握的两个规律。对比可以在()上体现。

    • A、形状和色彩
    • B、形式和色泽
    • C、形态
    • D、形状

    正确答案:C

  • 第16题:

    在《传统艺术的色彩搭配》一课中的教学难点是()。

    • A、掌握传统艺术的色彩搭配规律
    • B、如何运用传统艺术的色彩搭配规律进行设计
    • C、熟悉传统艺术色彩搭配的作用
    • D、掌握色彩的搭配组合

    正确答案:B

  • 第17题:

    了解色彩关系、认知色彩规律、掌握色彩设计是我们学习()应该达到的三个目的。

    • A、色彩构成
    • B、平面构成
    • C、立体构成
    • D、光学构成

    正确答案:A

  • 第18题:

    同类色相配合就是将同类色的食品原料,按其色彩的纯度不同相配合,使()产生较为柔和的过渡效果。

    • A、彩度对比
    • B、图案色彩
    • C、原料色彩
    • D、产品色彩

    正确答案:B

  • 第19题:

    色调形成的主要决定因素是()

    • A、色彩的对比
    • B、色彩的属性
    • C、色彩的强弱
    • D、色彩的面积

    正确答案:D

  • 第20题:

    化妆中,色彩纯度()色彩便浅淡,色彩对比弱,妆面效果则含蓄、柔和。

    • A、高
    • B、低
    • C、中等
    • D、偏高

    正确答案:B

  • 第21题:

    单选题
    根据产品或服务的性质不同,设计可以在四种品牌属性中起到作用。这四种属性是()
    A

    产品、包装、企业设计、形态与色彩

    B

    产品、包装、标志、形态与色彩

    C

    产品、包装、企业设计、标志

    D

    产品、包装、标志、形态与色彩


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    色彩构成应该达到的三个目的()。
    A

    了解色彩关系、认知色彩规律、掌握色彩设计

    B

    了解色彩关系、认知色彩名称、掌握色彩设计

    C

    了解、认知、掌握

    D

    了解光色关系、认知光色规律、掌握光色设计


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    在《传统艺术的色彩搭配》一课中的教学难点是()。
    A

    掌握传统艺术的色彩搭配规律

    B

    如何运用传统艺术的色彩搭配规律进行设计

    C

    熟悉传统艺术色彩搭配的作用

    D

    掌握色彩的搭配组合


    正确答案: C
    解析: 《传统艺术的色彩搭配》一课是美术课程中"设计·应用"领域中色彩知识系列的组成部分。教学难点是如何运用传统艺术的色彩搭配规律进行设计。故选B。