头部,可以理解为()
第1题:
培训需求可以理解为通过培训可以解决的问题。( )
A.正确
B.错误
第2题:
《中庸》所说的“建诸天地而不悖,质诸鬼神而无疑”,可以理解为历史文化的合法性;“考诸三王而不缪”、“百世以俟圣人而不惑”,可以理解为人心民意的合法性;“本诸身,征诸庶民”,可以理解为神圣超越的合法性。
第3题:
()可以理解为妨碍人的视觉感知,或妨碍系统传感器对所接收图像源信 息进行理解或分析的各种因素,也可以理解为真实信号与理想信号之间存在的偏差。
第4题:
科学的本质,可以理解为()、()、()
第5题:
饱和油藏可以理解为高收缩油藏。
第6题:
开放创新在宏观层面可以理解为“走出去”和“引进来”。
第7题:
焓是状态参数,其物理意义可以理解为:()。
第8题:
对
错
第9题:
第10题:
第11题:
中间产品,对于船体一般可以理解为()。
第12题:
小分类中单品的最低价格可以理解为(),也可以理解为()。不过,一般二者应该结合起来考虑。
第13题:
图像噪声可以理解为妨碍人的视觉感知,或妨碍系统传感器对所接收图像源信息进行理 解或分析的各种因素,也可以理解为真实信号与理想信号之间存在的()。
第14题:
廉政文化可以理解为廉政与文化的有机融合。
第15题:
投资基金可以理解为一种金融组织,还可以理解为一种投资方式。
第16题:
抽取样本的分层抽样法,可以理解为()与()的综合运用。
第17题:
第18题:
第19题:
第20题:
对
错