服装设计的三要素：（）。

题目

服装设计的三要素：（）。

相似考题

1.服装设计师的素养

2.服装设计的三要素中，对比的形式有哪些表现？

3.服装设计的构思方法包括：（）的方法.

4.分类服装设计的意义。

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  • 第1题：

    服装设计师具备的能力：服装设计师应具备（）、（）的能力和（）。


    正确答案:知识结构；自我学习；创造能力

  • 第2题：

    请你谈谈表演三要素，行动三要素和戏剧三要素的内容。


    正确答案: 表演三要素：真听、真看、真感觉（思考）；行动三要素：做什么、为什么做、怎么做；戏剧三要素：行动、情感、思想。

  • 第3题：

    服装设计的概念


    正确答案: 以服装为对象，根据其功能的需要，运用恰当的设计语言，对人体进行着装状态的创造性行为。

  • 第4题：

    服装设计如何分类？


    正确答案:服装设计分为实用服装设计和创意服装设计，其中实用服装设计又分为生活服装设计和高档时装设计。

  • 第5题：

    服装（省）设计可分为棉布服装设计，毛皮服装设计，针织服装设计是从（）上来分类的。

    • A、工艺制作
    • B、服装组合形式
    • C、服装用途
    • D、服装面料

    正确答案:D

  • 第6题：

    服装画是服装设计师（）的表现，是服装设计程序中最重要的环节之一。

    • A、艺术
    • B、美感
    • C、灵感
    • D、心灵

    正确答案:C

  • 第7题：

    服装设计学是职业设计装的（）


    正确答案:基础

  • 第8题：

    现今服装设计人员在表现个性化设计风格的同时，也应掌握通用的、真正（）的服装设计。

    • A、合体
    • B、人体式
    • C、适体
    • D、标准体

    正确答案:B

  • 第9题：

    问答题
    简述服装设计的形态美法则。

    正确答案： 1.造型，
    2.色彩，
    3.肌理，
    4.纹饰，
    5.综合形象。
    造型：点、线、面、立体、对称与均衡、对比与调和、比例与尺寸、黄金分割率、节奏与韵律色彩：色彩的选用和调配、色彩运用体现风格。
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    填空题
    服装设计三要素：（）、（）和（）。

    正确答案： 色彩,造型,面料
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    名词解释题
    服装设计

    正确答案： 人们衣着服饰的造型/色彩/面料等构成形式的设想和安排，结合了艺术与技术的创造活动，其目的是使着装者有舒适，安全，装饰美化人体，表现出人体的个性与气质，其原则是：实用、美观、经济。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    名词解释题
    服装设计者

    正确答案： 是进行服装设计的主体。构成因素中，敏锐的审美感受能力、创造性的想象和丰富的情感，是最重要的心里因素。设计者会将所有接触到的有关服装事物的印象收集起来，归到自己的信息库中来，就如同照相机的聚焦功能一样。设计者必须熟练地掌握美术基本功，包括绘画技巧的训练和对人体结构的理解。还必须具备或有意培养创造性的想象力。这是服装设计者所应该具备的最低限度的基础。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    服装设计三要素：（）、（）和（）。


    正确答案:色彩；造型；面料

  • 第14题：

    服装设计图


    正确答案: 是表达服装艺术构思和工艺构思效果与要求的一种绘画形式，它是设计构思中的重要环节.

  • 第15题：

    服装设计的主要方法有哪些？


    正确答案: （1）同型异构法，是一种在服装造型不变的基础上，改变其内部结构、如装饰线、拼接部位、装饰部位、工艺手段、色彩搭配等设计元素，从而衍生出多款设计的方法。
    （2）整体法，是指从事物的整体出发，先确定事物的整体框架，再从事物的各个局部开始进行配合，逐步展开并完善的设计方法。
    （3）局部法，是指设计从服装的某个局部开始，先确定服装的某个局部造型，逐步延伸到服装整体的方法，这是一种以点带面的设计方法。
    （4）反对法，是以逆向思维为构思开始，从问题的对立面出发，进行创新的设计方法。
    （5）组合法，是将两种或两种以上不同风格、不同功能的服装相组合，使其产生新造型的设计方法。
    （6）加减法，其具体手段“加法”表现为褶皱、花边、折叠等造型和装饰物的使用；而“减法”则变现为抽纱、剪切、镂空等造型方法。
    （7）追踪法，是以一设计灵感或设计元素为中心，在设计出一款之后，思维不会就此停止，而是继续追踪其相关事物加以分析整理，不断产生新的设计造型的方法。
    （8）调研法，它是利用调研的手段来收集市场的反馈信息，并以此为依据来改进设计的方法。
    （9）限定法，是在一条件的约束下进行设计的方法。
    （10）变更法，是指改变服装中，原有的某个环节或组合形式，产生新的款式造型的方法。

  • 第16题：

    服装设计的要素之间的关系。


    正确答案: 服装设计的三要素，色彩、面料、造型，这三个要素缺一不可。（1）色彩作为服装设计的要素之一，是决定视觉审美的重要因素。在服装设计中，色彩运用得是否成功，直接决定了设计作品的成败，色彩的合理配置对于服装美的作用是不可小视的。（2）面料是服装设计中重要的物质主体，是实现设计构思最主要的载体，面料的材质、光泽、肌理、色彩等都左右着服装造型的美感形式。面料的合理选择也直接影响到设计构思实现的最终效果。（3）对于人体外形、结构及运动规律等相关内容的了解和掌握成为造型设计所必须得基础知识。

  • 第17题：

    （）在整体服装设计中居于首要地位，服装设计师往往对轮廓的突破性设计作为整体设计的关键。


    正确答案:服装廓形

  • 第18题：

    在创意服装设计中，（）是创意服装设计的关键。人的个性差异是服装设计作品具有多样性的基础，设计师的个性也是保证服装设计作品生命力的重要基础。

    • A、自我的表达
    • B、个性的表达
    • C、共性的理念
    • D、时尚趋势

    正确答案:B

  • 第19题：

    服装设计


    正确答案: 人们衣着服饰的造型/色彩/面料等构成形式的设想和安排，结合了艺术与技术的创造活动，其目的是使着装者有舒适，安全，装饰美化人体，表现出人体的个性与气质，其原则是：实用、美观、经济。

  • 第20题：

    单选题
    当代知名的服装设计大师们，绝大部分还没从服装设计学校毕业就已经离开学校，开始自己的服装设计生涯。因此，服装设计的专业学习对学生们今后的职业发展并没能提供有力的帮助。以下哪项能够最好地反驳上述推论？（　　）
    A

    服装设计大师们都承认，他们都学习了服装设计学校的基础课程

    B

    由服装设计学校毕业的服装设计人员的平均年收入，要显著高于没有经过完整服装设计培训的服装设计人员

    C

    知名服装品牌在招聘服装设计师时，更看重的是应聘人员的设计作品而非他们的毕业院校

    D

    比起正规的服装设计学校的毕业生，那些没有经过专业训练，但是有美术特长而且工资要求低的毕业生更容易在服装厂找到工作


    正确答案： A
    解析：
    文中由“当代知名的服装设计大师绝大部分还没有从服装设计学校毕业就已经离开学校”推出“服装设计的专业学习对学生今后的职业发展并没有提供有利帮助”。A项正确，指出服装大师都承认他们都学习了服装设计学校的基础课程，即尽管服装大师没有毕业就离开了学校，但是仍然进行了服装设计的专业学习，有力地反驳了题中的论证。B项错误，“年收入”与对职业生涯是否有帮助不是相同概念，不能反驳题中的推论；C项错误，指出设计作品对应聘者更为重要，与文中结论没有必然联系；D项是对结论的加强。

  • 第21题：

    问答题
    简述服装设计原则。

    正确答案： （1）、经济实用性原则（前提）
    （2）、商品性原则（目标）
    （3）、效用功能性原则（形式服从功能）
    （4）、艺术性原则（艺术原则艺术效果）
    （5）、整体性原则（根本法则→多样与统一）
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    现今服装设计人员在表现个性化设计风格的同时，也应掌握通用的、真正（）的服装设计。
    A

    合体

    B

    人体式

    C

    适体

    D

    标准体


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    简述服装设计的设计类型。

    正确答案： 1.预测型：具有权威性/主导性/五大中心；
    2.展示型：特殊的场合（节，会，赛，演），具有表演性/系列性/配套性/以展代销（以展示实力，设计才华，经济实力等）；
    3.销售型：实用/批量/便于生产/适用于广大人群；
    4.个人型：量体裁衣/个人形象的包装等；
    5.修改型：A.照型改款B.起死回生。
    解析： 暂无解析

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