学校安排学生运动项目和运动强度不适合学生的生理承受能力和体质健康状况,发生伤害事故的,由教育行政部门对直接责任单位或者个人给予警告并责令限期改进。
第1题:
现在《学生体质健康标准》仍以运动项目为主,其目的在于什么?
第2题:
学校安排学生的运动项目和运动强度应当适合学生的生理承受能力和体质健康状况,防止发生伤害事故。
第3题:
下列哪项属于学校开展健康教育工作时营造健康环境的内容()
第4题:
学校体育工作只有和()结合起来,才能达到增强学生体质、提高学生健康水平的最终目的。
第5题:
《国家学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段,具有激励和教育功能。
第6题:
因病或残疾学生,可向学校提交免予执行《学生体质健康标准》的申请,经医生证明,体育教研部核准后,可以免予执行《学生体质健康标准》,并存入学生档案。
第7题:
有关学生勤工助学活动管理工作,以下表述正确的有()
第8题:
《国家学生体质健康标准》测试对学生的评价是()、()、()和()四个方面综合评定学生的体质健康水平。
第9题:
第10题:
为保证学生在校期间的人身安全,学校必须提供符合国家安全标准的教育教学设施、设备。学校应配备必要的处理伤害事故的医疗用品。
学校教育工作者要尊重学生的人格尊严,禁止体罚或变相体罚学生。
学校的体育场地和器材应当符合卫生和安全要求,运动项目和运动强度应适应学生的生理承受能力和体质健康状况。
学校组织学生参加劳动或者集会、文化娱乐、社会实践等集体活动,应当有利于学生的健康成长,要进行安全教育,并提供必要的安全保障措施。
第11题:
.增强学生体质,促进学生身心健康
促使学生掌握体育基本知识、技术和机能
进行思想品德教育,促进学生全面发展
培养学生审美和创造美的能力
发展大学生的体育才能,培养高水平运动员
第12题:
第13题:
学校安全管理主要内容()。
第14题:
学校安排学生运动项目和运动强度不适合学生的生理承受能力和体质健康状况,发生伤害事故的,由卫生行政部门对直接责任单位或者个人给予警告并责令限期改进。
第15题:
体质测试与健康检查最根本的目的是()。
第16题:
学校卫生的主要任务是保护学生健康,增强学生体质。具体任务?
第17题:
竞技运动项目的改造的基本方法为:简化技术结构,减小运动难度,使其既能()、增进健康,又能减轻学生运动时的生理和心理负担。
第18题:
为了达到学校体育的目的,学校体育要完成下列哪些基本任务()
第19题:
个别对待原则应包括()
第20题:
《学生体质健康标准》要求从()、()和()三个方面综合评定学生的体质健康状况。
第21题:
舞蹈学校学生
少年体校学生
有生长发育障碍学生
一般水平学校健康学生
有慢性病学生
第22题:
安排学生健康教育课
组织学生参观禁毒展览
为学生进行健康体检
改造学生食堂
组织学生秋季运动会
第23题:
第24题:
要求家长对其学生有特异体质、特定疾病或者异常心理状况等信息及时告知学校外
要对已知的有特异体质、特定疾病或者异常心理状况的学生给予适当关注和照顾
不适宜在校学习的,要安排休学