执行某特定行为并达到预期结果的能力的主观判断称为()
第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
第5题:
教学效能感的概念来源于美国心理学家()的自我效能理论。自我效能感是指人对自己能否成功地进行某种成就行为的主观推测和判断,它包括结果预期和效能预期两个成分。
第6题:
人们对自己能否成功地从事某一成就行为的主观判断称为( )
第7题:
人们对自己能否成功地从事某_成就行为的主观判断称为()。
第8题:
自我期待感
自我归因感
自我预期感
自我效能感
第9题:
自我强化
替代强化
结果期待
自我效能感
第10题:
自我认知
自我兴趣
自我效能
社会环境
第11题:
自我认知
自我兴趣
自我效能
社会环境
第12题:
自我认知
自我兴趣
自我效能
社会环境
社会效能
第13题:
第14题:
第15题:
第16题:
自我效能指一个人在特定情景中从事某种行为并取得预期结果的能力,它在很大程度上指个体自己对自我有关能力的感觉。
第17题:
人们对自己能否成功地从事某一成就行为的主观判断称为()。
第18题:
个体对成功的实施达成特定目标所需行为过程的能力的预期、感知、信心或信念,叫做()。
第19题:
对
错
第20题:
自我期待感
归因感
预期感
自我效能感
第21题:
自我期待感
自我归因感
自我效能感
自我预期感
第22题:
自我认知
自我兴趣
自我效能
社会环境
自我监督
第23题:
成就动机水平
自控能力
唤醒水平
自我效能