根据婴儿的年龄特点为3-6个月的婴儿选择设计大动作游戏。

题目

根据婴儿的年龄特点为3-6个月的婴儿选择设计大动作游戏。

相似考题

1.年龄1岁婴儿的血象特点为（ ）

2.婴儿的精细动作技能发展越好，标志着()越好。A、婴儿手眼协调能力的逐步增长的B、人的大脑神经、骨骼肌肉和感觉组合的成熟度C、精细动作游戏设计和选择必须与婴儿两手动作的发展阶段相匹配的D、婴儿的认知能力随两手动作发展的

3.婴儿的精细动作技能发展越好标志着()越好。A.婴儿手眼协调好好能力的逐步增长的B.人的大脑神经、骨骼肌肉和组合成熟度C.精细动作游戏设计和选择必须与婴儿两手动作的发展阶段相匹配的D.婴儿的认知能力随两手动作发展的

4.选择和设计婴儿精细动作游戏要遵循什么规律?

参考答案和解析
正确答案:游戏名称：翻身游戏。
适合年龄：4～6个月。
每次时间：1～2分钟。
每天次数：越多越好。
注意事项：喝完奶半小时以后再开始训练。
游戏训练方法
1、拉手翻身：婴儿仰卧时，拉起一只手，带动其身躯翻转过来变成俯卧，也可以由俯卧再拉手变成仰卧。 2、被单翻身：将婴儿放在被单上，由家长抓住被单的两个角，轮流拉高或放低，让婴儿在被单里滚来滚去.体验翻身的要领。
3、侧卧翻身：婴儿仰卧时，把腿和屁股先翻过去，然后手托着婴儿的后背帮宝宝用劲，一开始要用点劲，宝宝还不知道怎么使劲，逐渐可以把劲变小，婴儿也就慢慢翻过去，由侧卧完成俯卧动作。
4、卷卷翻身：将婴儿放在床单上，家长从床单的一侧将宝宝卷起，如同“卷春卷”般，将宝宝从仰卧变成侧卧，从侧卧变成俯卧，再从俯卧变成侧卧、仰卧，可训练宝宝的翻身和平衡能力。
5、翻身过物：婴儿能够随心所欲地翻动身体时，在床上摆放一些障碍物，如枕头、棉被等，让婴儿从上面翻过去。
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  • 第1题：

    3-6个月的婴儿可以选择的游戏材料有（ ）。

    A．流动的小球

    B．摇铃、摇棒

    C．有人脸的图片

    D．大画纸、彩色笔


    正确答案：B
    带声响的摇铃、摇棒或者八音盒可以锻炼幼儿的听觉能力，是3～6个月的婴儿可以选择的游戏材料。

  • 第2题：

    根据7～12个月婴儿的年龄特点，适合选择与（）等动作发展有关的游戏进行练习。

    A.侧卧、爬行

    B.扶坐、攀登

    C.爬行、扶站

    D.跑步、跳跃


    正确答案：C

  • 第3题：

    关于为托儿所婴儿选择玩具和游戏材料的表述正确的是（　　）。

    A.婴儿玩具应高档化
    B.废旧材料如空纸盒、碎花布等不宜作为托儿所婴儿游戏材料
    C.应根据婴儿年龄特点选择玩具
    D.给婴儿选择的玩具越小越好

    答案：C
    解析：
    为婴儿选择玩具和游戏材料时，要根据婴儿的年龄特点，特别要注意玩具和材料的安全性。

  • 第4题：

    训练3-6个月婴儿做游泳运动时，表述正确的是（）。

    • A、让婴儿仰卧
    • B、成人双手托住婴儿胸腹部
    • C、使婴儿悬空向前后摆动
    • D、活动婴儿四肢，做游泳动作

    正确答案:B,C,D

  • 第5题：

    根据婴儿的年龄特点为6-12个月的婴儿选择设计大动作游戏。


    正确答案:游戏名称：爬行游戏。
    适合年龄：6～12个月。
    每次时间：不限。
    每天次数：不限。
    注意事项：方法灵活、不要强迫。
    游戏训练方法
    1、单臂支撑训练：在婴儿俯卧时用玩具在一侧手臂上方逗引他抓玩具，在抓够的瞬间练习单臂支撑体重的动作，两臂可轮流训练。
    2、辅助支撑爬行：如果腹部不能离开床面或不能向前移动，可用手托住或用长围巾兜住婴儿腹部，用玩具引导其进行爬行训练。
    3、手足交替爬行：爬的时候是右手前进，左脚跟进；然后左手前进，右脚跟进，如同四足动物行进的姿势，交替前进。
    4、上下斜坡爬行：在有上下斜坡的地方爬行，每爬一步，身体会感受到地心引力的变化，这种爬行过程可使前庭平衡系统得到充分的训练。
    5、爬跪站坐训练：在爬行时，让婴儿停下来改做其他动作，然后再继续爬行，如把跪立、攀物站起、坐下、俯卧等动作与爬行相互组合在一起，使婴儿能够在爬行过程中不断变换动作，刺激大脑细胞的活动，培养平衡能力。

  • 第6题：

    为3-6个月婴儿实施起坐运动训练时，操作正确的是（）。

    • A、成人双手握住婴儿手腕
    • B、让婴儿双臂伸向胸前，两手距离小于双肩距离
    • C、成人双手握住婴儿胳膊
    • D、让婴儿双臂伸向胸前，两手距离大于双肩距离

    正确答案:A

  • 第7题：

    关于为托儿所婴儿选择玩具和游戏材料的表述正确的是（）。

    • A、婴儿玩具应高档化
    • B、废旧材料如空纸盒、碎花布等不宜作为托儿所婴儿游戏材料
    • C、应根据婴儿年龄特点选择玩具
    • D、给婴儿选择的玩具越小越好

    正确答案:C

  • 第8题：

    单选题
    （）等是婴儿两手动作发展顺序所标志的意义。
    A

    精细动作游戏设计和选择必须与婴儿两手动作的发展阶段相匹配

    B

    婴儿的大动作随两手动作发展而发展

    C

    人的大脑神经、骨骼肌肉和感觉组合的成熟度

    D

    婴儿手眼协调能力的逐步增长


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    为托儿所婴儿选择玩具和游戏材料的注意事项，正确的描述是（）
    A

    婴儿玩具应高档化

    B

    废旧材料如空纸盒、碎花布等不适合作为托儿所婴儿游戏材料

    C

    应根据婴儿年龄特点选择玩具

    D

    给婴儿选择的玩具越小越好


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    问答题
    选择和设计婴儿精细动作游戏要遵循什么规律？

    正确答案： ①屈伸规律；
    ②左右规律；
    ③旋转规律；
    ④对称规律；
    ⑤五指共用规律；
    ⑥速度规律。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    根据婴儿的年龄特点为3-6个月的婴儿选择设计精细动作游戏。

    正确答案： 游戏名称：抓物训练
    适合年龄：3～6个月
    每天时间：可随时进行
    每天次数：次数不限
    注意事项：练习不要过分追求技能的结果，要结合日常生活进行，做到生活化、具体化。
    游戏训练方法
    1、放手训练：先让婴儿右手抓一个东西，再让左手也抓一个东西，这时再拿出第三个宝宝喜欢的东西，宝宝会主动放弃一个，伸手抓住新出现的东西，经过反复训练，培养婴儿主动放手的意识。
    2、给物训练：拿一些新鲜有趣的玩具，如乒乓球、小绒毛玩具等，先取其中一个放到婴儿手里，玩一会儿，告诉他“把东西给我”，并做一个伸手的姿势，如果听不明白，可以拿过他的手反复做几遍，使他慢慢理解“拿”和“给”的动作和意思。
    3、交换取物：把一堆互不相关的东西放在婴儿面前，让他伸手来取，一次拿一个，先左手、后右手，或用左右手各拿一个，放下再换其他的东西。
    4、拍拉悬物：在婴儿床上方，宝宝伸手可以够到的地方，用线吊些小玩具，让他够一够、拍一拍、拉—拉，要经常变换挂件，吸引婴儿的兴趣，保持新鲜感。
    5、两手互敲：拿一些可以互相敲打的玩具，用两手互相进行敲打。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    根据0～6个月婴儿的年龄特点，适合选择与（）等动作发展有关的游戏。
    A

    站立、攀登

    B

    翻身、扶坐

    C

    爬行、仰卧

    D

    扶走、翻滚


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    根据0～6个月婴儿的年龄特点，适合选择与（）等动作发展有关的游戏。

    A.站立、攀登

    B.翻身、扶坐

    C.爬行、仰卧

    D.扶走、翻滚


    正确答案：B

  • 第14题：

    婴儿的精细动作技能发展的越好，标志着()越好。

    A.婴儿手眼协调能力的逐步增长的

    B.人的大脑神经，骨骼肌肉和感觉组合的成熟度

    C.精细动作游戏设计和选择必须与婴儿两手动作的发展阶段相匹配

    D.婴儿的认知能力随两手动作发展的


    正确答案：B

  • 第15题：

    （）等是婴儿两手动作发展顺序所标志的意义。

    • A、精细动作游戏设计和选择必须与婴儿两手动作的发展阶段相匹配
    • B、婴儿的大动作随两手动作发展而发展
    • C、人的大脑神经、骨骼肌肉和感觉组合的成熟度
    • D、婴儿手眼协调能力的逐步增长

    正确答案:A

  • 第16题：

    根据0～6个月婴儿的年龄特点，适合选择与（）等动作发展有关的游戏。

    • A、站立、攀登
    • B、翻身、扶坐
    • C、爬行、仰卧
    • D、扶走、翻滚

    正确答案:B

  • 第17题：

    根据7～12个月婴儿的年龄特点，适合选择与（）等动作发展有关的游戏进行练习。

    • A、侧卧、爬行
    • B、扶坐、攀登
    • C、爬行、扶站
    • D、跑步、跳跃

    正确答案:C

  • 第18题：

    为托儿所婴儿选择玩具和游戏材料的注意事项，正确的描述是（）

    • A、婴儿玩具应高档化
    • B、废旧材料如空纸盒、碎花布等不适合作为托儿所婴儿游戏材料
    • C、应根据婴儿年龄特点选择玩具
    • D、给婴儿选择的玩具越小越好

    正确答案:C

  • 第19题：

    单选题
    婴儿的精细动作技能发展越好，标志着（　）。
    A

    婴儿手眼协调能力的逐步增长 

    B

    精细动作游戏设计和选择与婴儿两手动作的发展阶段相匹配程度越高 

    C

    人的大脑神经、骨骼肌肉和感觉组合成熟度逐渐增强 

    D

    婴儿的认知能力随两手动作发展越好


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    多选题
    训练3-6个月婴儿做游泳运动时，表述正确的是（）。
    A

    让婴儿仰卧

    B

    成人双手托住婴儿胸腹部

    C

    使婴儿悬空向前后摆动

    D

    活动婴儿四肢，做游泳动作


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    关于为托儿所婴儿选择玩具和游戏材料的注意事项，正确的描述是（）。
    A

    婴儿玩具应高档化

    B

    废旧材料如空纸盒、碎花布等不适合作为托儿所婴儿的游戏材料

    C

    应根据婴儿年龄特点选择玩具

    D

    给婴儿选择的玩具越小越好


    正确答案： B
    解析： 婴儿游戏的玩具要符合婴儿年龄的特点，玩具不一定要高档化，也可以利用一些废旧物品制作，但是不能太小，例如扣子，容易有危险。

  • 第22题：

    单选题
    根据13～18个月婴儿的年龄特点，适宜选择与（）等动作发展有关的游戏进行练习。
    A

    翻身、抱坐

    B

    爬行、扶走

    C

    站立、攀登

    D

    跳跃、翻滚


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    根据婴儿的年龄特点为7-12个月的婴儿选择设计大动作游戏。

    正确答案： 游戏名称：直立游戏。
    适合年龄：7～12个月。
    每次时间：不限。
    每天次数：不限。
    注意事项：方法灵活、不要强迫。
    游戏训练方法
    1、攀物站起：将宝宝放在床栏杆旁站立着，双手扶栏杆支撑全身重量，保持站立位置。可站5秒以上，胸部不挨着。
    2、独立站稳：扶宝宝站稳，给他手中放一玩具后松手。能独站10秒。
    3、坐膝站起：成人盘腿坐在地上，让婴儿坐在腿上，帮助其站起来再坐下、反复练习。
    4、拉手站立：成人拉着婴儿的双手帮助其站起来。
    5、坐椅站起：让婴儿坐在高度适当的椅子上练习站起来坐下。
    解析： 暂无解析

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