（）是婴儿发展评价的特点。A、延续性和局限性 B、全方位和多方面 C、因多面性导致操作困难 D、片面性和局限性

第1题：

第2题：

第3题：

评价具体行为是婴儿自我发展的特点之一。

正确答案:错误

第4题：

婴儿个别化教学计划的制定是以（）为基础和前提的。

• A、了解婴儿父母的兴趣
• B、对婴儿其中一项能力的发展水平进行评价
• C、对婴儿整体发展水平和各项能力发展水平及其发展速度进行科学评价
• D、教育者要想象出婴儿的大体情况

正确答案:C

第5题：

个别化教学计划是根据（　）制定的促进婴儿发展的教学计划。

• A、贫困地区婴儿的特点与需要 
• B、整体婴儿的特点与需要 
• C、每个婴儿的特点与需要 
• D、每个婴儿的家庭情况

正确答案:C

第6题：

婴儿发展评价是指（）。

• A、只对婴儿生长速度进行评定和估价
• B、对婴儿发展水平和发展速度的评定和估价
• C、只对婴儿认知能力的发展进行评定和估价
• D、只对婴儿社会交往能力的发展进行评定和估价

正确答案:B

第7题：

（　）是对学习婴儿发展评价的目的不正确的描述。

• A、推广学校式的育儿观念 
• B、为婴儿制定个别化教学计划 
• C、对婴儿发展水平进行正确评价 
• D、掌握0~3岁婴儿发展规律

正确答案:A

第8题：

全面了解婴儿发展潜质是以（）作为正确方法的。

• A、评价婴儿对音乐、运动的发展
• B、评价婴儿社会行为、情绪、气质方面的发展
• C、评价婴儿运动、语言、认知、情绪、社会行为、气质等方面的发展
• D、评价婴儿审美能力和自理能力的发展

正确答案:A

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

第14题：

（）是对婴儿发展评价的重要作用不正确的描述。

• A、是制定婴儿个别化教学计划的基础和前提 
• B、有助于对婴儿的发展需要进行全面、深入、客观的了解 
• C、有助于对婴儿个体特征进行全面、深入、客观的了 
• D、婴儿做智力评价，确定婴儿是否聪明

正确答案:D

第15题：

学习婴儿发展评价是以（）为目标。

• A、为了评价自己，因为婴儿发展评价也适用于成人
• B、掌握0~3岁婴儿发展规律，对婴儿发展水平进行正确评价
• C、对婴儿的语言发展做评估
• D、推广学校式的育儿观念

正确答案:B

第16题：

（　），是全面了解婴儿发展潜质的方法。

• A、要全方位和多方面的评价 
• B、评价婴儿运动、语言、认知方面的发展 
• C、评价婴儿社会行为、情绪、气质方面的发展 
• D、因环境对婴儿成长非常重要，所以观察婴儿生长环境

正确答案:A

第17题：

全面了解婴儿发展潜质是以（）作为正确方法的。

• A、评价婴儿运动、语言、认知、社会行为、情绪、气质等方面大发展 
• B、评价婴儿对音乐、运动的发展 
• C、评价婴儿运动、语言、认知方面的发展 
• D、评价婴儿父母的文化修养、聪明程度

正确答案:A

第18题：

（）是观察评价法的依据。

• A、不同年龄段的婴儿有不同的行为表现的规律，对照各领域的发展情况，评估婴儿的发展水平
• B、观察的环境
• C、评价人员的素质
• D、婴儿的身体状况

正确答案:A

第19题：

学习婴儿发展评价是为了了解0—3岁婴儿自身发展，从而指导婴儿在以后的成长中确定目标。

正确答案:错误

第20题：

第21题：

第22题：

第23题：

第24题：