多和宝宝说话,培养愉快情绪,按照宝宝成长需要及时提供学习机会和条件。
第1题:
给宝宝讲故事可以培养宝宝哪些能力?
第2题:
如何为宝宝做抚触,错误的是()
第3题:
下列描述的含接姿势正确的是()
第4题:
随着宝宝年龄的成长,父母就需要为宝宝营造一个能够()的生活空间。
第5题:
提升宝宝免疫能力有哪些办法()
第6题:
晒太阳、户外运动、多笑、营养补充
户外运动和营养补充
多笑,保持心情愉快
加强户外运动强度及时间
第7题:
保障宝宝的睡眠;
经常给宝宝吃营养品;
让宝宝多锻炼,以增强体质、抵抗疾病;
让宝宝保持愉快的情绪
第8题:
多给宝宝创造交往机会;
教给宝宝与人交往的恰当做法;
宝宝和小朋友玩的时候要避免他与别人发生冲突;
和宝宝一起玩交往的游戏。
第9题:
对
错
第10题:
对
错
第11题:
培养宝宝吃饭、穿衣等自理能力;
和宝宝做有关幼儿园生活的游戏;
教宝宝识字、数数;
让宝宝接触对幼儿园适应较好的小朋友。
第12题:
对
错
第13题:
育婴员应多和宝宝说话,培养愉快情绪,按照宝宝成长需要及时提供学习机会和条件。
第14题:
刚出生的宝宝第二天晚上常常会哭闹,以下描述和做法不正确的是().
第15题:
萝卜蹲的作用主要是()。
第16题:
正确背、抱婴幼儿,使宝宝得到支持,宝宝感到全身()。
第17题:
自由活动
自由发挥
自由探索
以上都是
第18题:
注意观察和发现宝宝的缺点、错误、问题,不断纠正;
关注宝宝的优点和进步,及时鼓励,从他的积极面进行引导;
让宝宝通过摸索来发现自己该发扬哪些优点、改正哪些缺点
第19题:
对
错
第20题:
多与宝宝交流、互动;
多和宝宝做语言游戏;
让宝宝多看电视节目;
让宝宝多听录音。
第21题:
做抚触时宝宝不宜太饿或太饱
抚触者眼睛与宝宝宝宝的目光有接触和交流
抚触者与宝宝眼睛保持30CM左右的距离
抚触时不要与宝宝说话或者唱歌,保持环境安静
第22题:
舒适放松愉快
紧张
难受
辛苦
第23题:
让宝宝多练习使用餐具;
玩假装吃饭、喝水的游戏;
在宝宝吃得好时鼓励和表扬他;
宝宝把饭撒了后给予警告或适当处罚。