()这是培养婴儿社会交往能力的意义所在。A、可以使大家都喜欢自己的孩子B、良好的人际关系能够促进婴儿身心的健康发展C、能使婴儿不怕生人D、可以让婴儿早日进入幼儿园

题目

()这是培养婴儿社会交往能力的意义所在。

  • A、可以使大家都喜欢自己的孩子
  • B、良好的人际关系能够促进婴儿身心的健康发展
  • C、能使婴儿不怕生人
  • D、可以让婴儿早日进入幼儿园

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  • 第1题:

    怎样帮助婴儿学会社会交往,提高社会适应能力?


    参考答案:
    (1) 鼓励婴儿与同伴进行交往,经常带婴儿到公园和街心花园与同伴一起玩游戏,见到同伴后婴儿主动微笑、点头、打招呼,把自己的玩具主动与同伴进行交换。
    (2) 培养婴儿独立自主的能力,具备自己吃饭、上厕所、脱衣服和鞋袜,自己操纵玩具等方面的基本能力,参与一些家务劳动,收拾玩具、擦桌子等。
    (3) 学会分享与宽容,2-3岁婴儿模仿性较强,成人的态度和行为会对婴儿产生重要影响,让婴儿学会有好东西学会与别人分享;与别人的婴儿产生争吵,教婴儿做出礼让。
    社会交往的技巧:
    ① 学会使用文明用语。
    ② 学会尊重和理解。
    ③ 学会遵守规则。

  • 第2题:

    培养婴儿良好的二便习惯有利()。

    A.提高婴儿动作灵活性

    B.促进婴儿的智力发展

    C.提高婴儿的社会交往能力

    D.帮助婴儿建立健康的行为和生活方式


    参考答案:D

  • 第3题:

    培养婴儿社会交往能力的正确方法是()

    A.婴儿与同伴发生冲突时,成人要及时干预

    B.让婴儿学会与人交换、分享和等待等习惯

    C.不让婴儿与陌生人在一起

    D.不要经常到户外与别人接触


    正确答案:B

  • 第4题:

    不属于培养婴儿社会交往能力的意义的是()。

    • A、促进智力开发
    • B、促进婴儿身心的健康发展
    • C、是适应社会、全面认识社会的基础
    • D、能使婴儿不怕生人

    正确答案:D

  • 第5题:

    ()不属于培养婴儿社会交往能力的意义。

    • A、促进智力开发
    • B、促进婴儿身心的健康发展
    • C、是适应社会、全面认识社会的基础
    • D、可以让婴儿早日进入幼儿园

    正确答案:D

  • 第6题:

    不属于婴儿社会行为及人格培养的内容的是()

    • A、培养婴儿生活自理能力
    • B、促使婴儿智力的快速发展
    • C、保持良好的情绪
    • D、社会交往能力

    正确答案:B

  • 第7题:

    ()是音乐训练的意义。

    • A、培养婴儿的认知能力
    • B、即可增强音乐记忆力,又能帮助建立良好的行为习惯
    • C、培养婴儿的语言接受能力
    • D、培养婴儿分辨异同的能力

    正确答案:B

  • 第8题:

    多选题
    婴儿的动作发展对于心理发展的意义包括()。
    A

    动作发展是心理发展的源泉或前提

    B

    婴儿动作是心理发展的外部表现

    C

    婴儿动作发展促进了空间认知的发展

    D

    婴儿动作的发展促进了社会交往能力的发展


    正确答案: D,B
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    不属于婴儿社会行为及人格培养的内容的是()
    A

    培养婴儿生活自理能力

    B

    促使婴儿智力的快速发展

    C

    保持良好的情绪

    D

    社会交往能力


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    ()这是培养婴儿社会交往能力的意义所在。
    A

    可以使大家都喜欢自己的孩子

    B

    良好的人际关系能够促进婴儿身心的健康发展

    C

    能使婴儿不怕生人

    D

    可以让婴儿早日进入幼儿园


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    ()不属于培养婴儿社会交往能力的意义。
    A

    促进智力开发

    B

    促进婴儿身心的健康发展

    C

    是适应社会、全面认识社会的基础

    D

    可以让婴儿早日进入幼儿园


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    多选题
    使婴儿适应社会环境和具有社会交往能力的关键是()
    A

    社会行为培养

    B

    性格培养

    C

    气质培养

    D

    人格培养


    正确答案: C,D
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    ()这是培养婴儿社会交往能力的意义所在。

    A、可以使大家都喜欢自己的孩子

    B、良好的人际关系能够促进婴儿身心的健康发展

    C、能使婴儿不怕生人

    D、可以让婴儿早日进入幼儿园


    参考答案:A

  • 第14题:

    不属于婴儿社会行为及人格培养的内容的是()

    A.培养婴儿生活自理能力

    B.促使婴儿智力的快速发展

    C.保持良好的情绪

    D.社会交往能力


    正确答案:B

  • 第15题:

    婴儿动作发展对心理发展的意义有( )。

    A.动作发展是心理发展的源泉或前提

    B.婴儿动作是心理发展的外部表现

    C.婴儿动作发展促进了空间认知的发展

    D.婴儿动作发展促进了社会交往能力的发展


    正确答案:ABCD

  • 第16题:

    培养婴儿社会交往能力的正确方法是()

    • A、婴儿与同伴发生冲突时,成人要及时干预
    • B、让婴儿学会与人交换、分享和等待等习惯
    • C、不让婴儿与陌生人在一起
    • D、不要经常到户外与别人接触。

    正确答案:B

  • 第17题:

    婴儿的动作发展对于心理发展的意义包括()。

    • A、动作发展是心理发展的源泉或前提
    • B、婴儿动作是心理发展的外部表现
    • C、婴儿动作发展促进了空间认知的发展
    • D、婴儿动作的发展促进了社会交往能力的发展

    正确答案:A,B,C,D

  • 第18题:

    训练婴儿站起坐下主要是训练()

    • A、宝宝的社会交往能力
    • B、婴儿的上肢的协调能力
    • C、宝宝的认知能力
    • D、建立平衡感

    正确答案:D

  • 第19题:

    婴儿动作发展对心理发展的意义有()。

    • A、婴儿动作是心理发展的外部表现
    • B、婴儿动作发展促进了空间认知的发展
    • C、婴儿动作发展促进了社会交往能力的发展
    • D、动作发展是心理发展的源泉或前提

    正确答案:A,B,C,D

  • 第20题:

    单选题
    培养婴儿良好的二便习惯有利于( )。
    A

    提高婴儿动作的灵活性 

    B

    促进婴儿的智力发展 

    C

    提高婴儿的社会交往能力 

    D

    帮助婴儿建立健康的行为和生活方式


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    多选题
    婴儿动作发展对心理发展的意义有(  )。
    A

    动作发展是心理发展的源泉或前提

    B

    婴儿动作是心理发展的外部表现

    C

    婴儿动作发展促进了空间认知的发展

    D

    婴儿动作发展促进了社会交往能力的发展


    正确答案: C,D
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    ()是音乐训练的意义。
    A

    培养婴儿的认知能力

    B

    即可增强音乐记忆力,又能帮助建立良好的行为习惯

    C

    培养婴儿的语言接受能力

    D

    培养婴儿分辨异同的能力


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    不属于培养婴儿社会交往能力的意义的是()。
    A

    促进智力开发

    B

    促进婴儿身心的健康发展

    C

    是适应社会、全面认识社会的基础

    D

    能使婴儿不怕生人


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    单选题
    训练婴儿站起坐下主要是训练()
    A

    宝宝的社会交往能力

    B

    婴儿的上肢的协调能力

    C

    宝宝的认知能力

    D

    建立平衡感


    正确答案: C
    解析: 暂无解析