()是前庭平衡训练的常见方法。
第1题:
婴儿上下斜坡的爬行训练主要目的是()。
A.使视觉得到充分训练
B.使前庭平衡系统得到充分训练
C.使婴儿熟悉斜坡,克服恐惧心理
D.使四肢力量得到充分训练
第2题:
A.触觉训练
B.前庭平衡训练
C.运动感觉训练
D.精细动作训练
第3题:
A、必须坚持,布置的训练作业每天都要完成
B、对不同的病人要根据各自情况设计针对的方法,难度逐渐加大,最后达到可以在各种情况下都能保持平衡的状态
C、患者好转后可以自行训练
D、通过复诊和评估可以让患者看到进步并坚持
E、前庭康复训练在训练过程中会诱发眩晕、甚至恶心呕吐,需要循序渐进
第4题:
()是前庭平衡训练的常见方法。
A.音乐训练和追视活动
B.配对游戏和认知游戏
C.正竖托抱和浴巾游戏
D.亲子阅读和追视活动
第5题:
第6题:
平衡训练的基本原则有()、()、()、()、()、()和破坏前庭器官的平衡来保持身体的平衡。
第7题:
()方法能提高婴幼儿大脑感觉统合功能。
第8题:
提高前庭机能稳定性的训练方法有哪些?
第9题:
第10题:
应用设备的平衡训练
增加复杂性的平衡训练
根据状态进行的平衡训练
根据训练目的进行的训练
根据体位进行的平衡训练
第11题:
患者训练在行走过程中转头的动作
患者站立双足尽可能并拢,然后左右转头
前庭损害时,平衡训练可采用诱发眩晕的体位或运动的方法进行
从站立于硬地板开始,逐渐过渡到在薄地毯、薄枕头或沙发垫上站立
患者在原地转圈
第12题:
对
错
第13题:
常用平衡训练中,"增强前庭功能训练"属于
A.应用设备的平衡训练
B.增加复杂性的平衡训练
C.根据状态进行的平衡训练
D.根据训练目的进行的训练
E.根据体位进行的平衡训练
第14题:
A、激素治疗
B、眩晕症状应给予前庭抑制剂
C、静脉补液和电解质补充和支持治疗
D、遗留头晕平衡障碍的予前庭康复训练
E、溶栓和抗凝药物
第15题:
A、视觉
B、听觉
C、味、嗅觉
D、前庭平衡系统
第16题:
前庭功能缺失者常用的平衡练习方法是
A.单腿站立
B.摇晃平衡板
C.坐位
D.髋对策训练
E.遮断视线
第17题:
上下斜坡爬行的训练,是使重心不断变化的一种游戏,能大大促进婴儿前庭平衡能力。
第18题:
婴儿上下斜坡的爬行训练,对促进()十分有效。
第19题:
提高婴幼儿大脑的感觉统合功能可以通过()的训练来达成。
第20题:
常用平衡训练中,"增强前庭功能训练"属于()。
第21题:
视觉、听觉、触觉和前庭平衡方面
视觉、听觉、嗅觉和触觉方面
视觉、感觉、触觉和嗅觉
视觉、感觉、触觉和前庭平衡方面
第22题:
音乐训练和追视活动
配对游戏和认知游戏
正竖托抱和浴巾游戏
亲子阅读和追视活动
第23题:
视觉、听觉、触觉和前庭平衡方面的训练
知觉、动手操作和手眼协调方面的训练
多种感官按看、听、触觉等顺序逐一参与的训练
多种感官逐一相加的训练。