婴儿个别化教学目标可分为（）。A、大目标和小目标B、长期目标和短期目标C、整体目标和分化目标D、个体目标和团体目标

题目

婴儿个别化教学目标可分为（）。

  • A、大目标和小目标
  • B、长期目标和短期目标
  • C、整体目标和分化目标
  • D、个体目标和团体目标
相似考题

1.掌握婴儿个别特点是以()为目的。A、有针对性地设计和编制个别化教学计划B、编制团体教学计划C、对婴儿进行超常教育D、规范婴儿与众不同的个性，使之与大多数婴儿一样按模式发展

2.()是婴儿个别化教学目标的主要形式。A、长期目标和短期目标B、大目标和小目标C、整体目标和分化目标D、男婴目标和女婴目标

3.下列对实施个别化教学计划的评估方式描述错误的是()。A、实施婴儿个别化教学计划需采取科学的手段进行评估B、这种评估是总结性评估C、实施婴儿个别化教学计划需采取行程性评估D、行成性评估也称为过程评估

4.一种全面反映婴儿发展情况，有针对婴儿的个别需要所编制的书面教学计划是()。A、整体化教学计划B、具体化教学计划C、综合性个别化教学计划D、分化型教学计划

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  • 第1题：

    在设计编制个别化教学计划前要先了解婴儿当时的情况。()


    参考答案：√

  • 第2题：

    实施婴儿个别化教学计划的评估方式是过程评估。 ( )


    参考答案：√

  • 第3题：

    个别教学的特点是()。

    A、个别化教学在幼儿教学中很难实施

    B、个别教学只要进行过一次，婴儿再不需要进行个别化教学了

    C、个别教学带有很强的普遍性

    D、一对一的教学，是对婴儿进行教育训练时不可缺少的方法，有很强的针对性


    参考答案：D

  • 第4题：

    下列不属于对个别教学描述的选项是（　）。

    • A、个别教学有很强的针对性 
    • B、个别教学是对婴儿进行教育训练时不可缺少的方法 
    • C、个别教学是一对一的教学 
    • D、个别化教学是对婴儿进行教育训练时唯一的方法

    正确答案:D

  • 第5题：

    掌握婴儿个别特点的目的是（）。

    • A、针对性的设计和编制个别化教学计划
    • B、编制团体教学计划
    • C、对婴儿进行超常教育
    • D、规范婴儿与众不同的个性，使之与大多数婴儿一样按模式发展

    正确答案:A

  • 第6题：

    （）即是综合性个别化教学计划。

    • A、局部反映婴儿发展情况，又针对婴儿的个别需要所编制的书面教学计划
    • B、根据教师个人的经验，又针对大部分婴儿的需要所编制的书面教学计划
    • C、全面反映婴儿发展情况，又针对全部婴儿的总体需要所编制的书面教学计划
    • D、全面反映婴儿发展情况，又针对婴儿的个别需要所编制的书面教学计划

    正确答案:D

  • 第7题：

    婴儿个别化教学目标有（）之分。

    • A、个体目标和团体目标
    • B、可实现目标和不可实现目标
    • C、长期目标和短期目标
    • D、高目标和地目标

    正确答案:C

  • 第8题：

    单选题
    下列哪一项属于对一日教学活动在个别化教学中的地位的描述（　）。
    A

    一日教学活动是个别化教学的基础，是个别化教学的精髓 

    B

    个别化教学计划是通过个别化教学来实现的 

    C

    一日教学活动对婴儿来说主要是游戏 

    D

    个别化教学是对婴儿进行教育训练时不可缺的


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    下列不属于对个别教学描述的选项是（　）。
    A

    个别教学有很强的针对性 

    B

    个别教学是对婴儿进行教育训练时不可缺少的方法 

    C

    个别教学是一对一的教学 

    D

    个别化教学是对婴儿进行教育训练时唯一的方法


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    一种全面反映婴儿发展情况，又针对婴儿的个别需要所编制的书面教学计划是（）。
    A

    整体化教学计划

    B

    具体化教学计划

    C

    综合性个别化教学计划

    D

    分化型教学计划


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    （）即是综合性个别化教学计划。
    A

    局部反映婴儿发展情况，又针对婴儿的个别需要所编制的书面教学计划

    B

    根据教师个人的经验，又针对大部分婴儿的需要所编制的书面教学计划

    C

    全面反映婴儿发展情况，又针对全部婴儿的总体需要所编制的书面教学计划

    D

    全面反映婴儿发展情况，又针对婴儿的个别需要所编制的书面教学计划


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    婴儿个别化教学目标可分为（）。
    A

    大目标和小目标

    B

    长期目标和短期目标

    C

    整体目标和分化目标

    D

    个体目标和团体目标


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    婴儿父母的兴趣是制定婴儿个别化教学计划的基础和前提。 ( )


    参考答案：×

  • 第14题：

    个别化教学的特点是()。

    A.个别化教学在幼儿教学中很难实施

    B.个别教学只要进行过一次，婴儿再不需要进行个别化教学了

    C.个别教学带有很强的普遍性

    D.是一对一的教学，是对婴儿进行教育训练时不可缺少的方法，有很强的针对性


    参考答案：D

  • 第15题：

    制定适宜婴儿个别化教学目标要从（）考虑。

    A.大目标和小目标

    B.长期目标和短期目标

    C.整体目标和分化目标

    D.高目标和低目标


    正确答案：B

  • 第16题：

    综合性个别化教学计划全面反映了婴儿的发展情况，又针对（）编织成书面教学计划：

    • A、婴儿的个别需要
    • B、家庭的特殊需要
    • C、全部婴儿的总体需要
    • D、特殊家庭和特殊婴儿的需要

    正确答案:A

  • 第17题：

    掌握婴儿个别特点是为了有针对性地设计和编制个别化教学计划。


    正确答案:正确

  • 第18题：

    下列哪一项属于对一日教学活动在个别化教学中的地位的描述（　）。

    • A、一日教学活动是个别化教学的基础，是个别化教学的精髓 
    • B、个别化教学计划是通过个别化教学来实现的 
    • C、一日教学活动对婴儿来说主要是游戏 
    • D、个别化教学是对婴儿进行教育训练时不可缺的

    正确答案:A

  • 第19题：

    单选题
    个别教学的特点是（　）。
    A

    个别化教学在幼儿教学中很难实施 

    B

    个别教学只要进行过一次，婴儿再不需要进行个别化教学了 

    C

    个别教学带有很强的普遍性 

    D

    一对一的教学，是对婴儿进行教育训练时不可缺少的方法，有很强的针对性


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    婴儿个别化教学目标有（）之分。
    A

    个体目标和团体目标

    B

    可实现目标和不可实现目标

    C

    长期目标和短期目标

    D

    高目标和地目标


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    制定适宜婴儿个别化教学目标要从（）考虑。
    A

    大目标和小目标

    B

    长期目标和短期目标

    C

    整体目标和分化目标

    D

    高目标和低目标


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    学前特殊儿童一体化教育环境中，按照教学组织形式分，教学目标分为（）
    A

    教师与家长活动目标、集体活动目标、特殊帮助小组目标

    B

    集体活动目标、特殊帮助小组目标、个别教学目标

    C

    长期目标、短期目标、个别教学目标

    D

    一般发展目标、个别发展目标、集体活动目标


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    下列对实施个别化教学计划的评估方式描述错误的是（）。
    A

    实施婴儿个别化教学计划需采取科学的手段进行评估

    B

    这种评估是总结性评估

    C

    实施婴儿个别化教学计划需采取行程性评估

    D

    行程性评估也称为过程评估


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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