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  • 第1题:

    幼儿游戏活动的物质支柱是()。

    A、游戏空间

    B、游戏氛围

    C、游戏环境

    D、游戏材料


    参考答案:D

  • 第2题:

    儿童游戏的准备工作包括____。

    A、游戏时间的保证

    B、游戏环境的创设

    C、游戏材料的投放

    D、游戏经验的储备。


    参考答案:ABCD

  • 第3题:

    游戏的准备可分为()。

    • A、游戏方案
    • B、游戏时间
    • C、游戏环境
    • D、游戏材料

    正确答案:B,C,D

  • 第4题:

    对婴幼儿游戏环境的创设要求,以下不正确的叙述是()。

    • A、限制婴幼儿的游戏时间
    • B、提供充足的游戏时间
    • C、创设儿童游戏场地
    • D、创设游戏环境,配备游戏材料

    正确答案:A

  • 第5题:

    认知发展观察记录的要素为:游戏名称、游戏适宜年龄()等。

    • A、游戏环境创设
    • B、游戏材料提供
    • C、游戏过程中婴幼儿的表现
    • D、游戏活动策略
    • E、方案调整的建议

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第6题:

    角色游戏的准备是游戏指导的前奏。其核心是()。

    • A、丰富幼儿的生活经验
    • B、提供适合的场所、设备及丰富的玩具、游戏材料
    • C、游戏情境的创设
    • D、帮助幼儿选择适合的游戏主题

    正确答案:C

  • 第7题:

    教师在游戏过程中的作用主要体现在()三个方面。

    • A、创设游戏环境、指导和促进游戏展开、观察和评估游戏
    • B、创设游戏环境、指导和参与儿童游戏、观察和评估游戏
    • C、提供玩具和游戏材料、指导和促进游戏展开、做好安全保护工作
    • D、提供玩具和游戏材料、指导和促进游戏展开、观察和评估游戏

    正确答案:A

  • 第8题:

    单选题
    角色游戏的准备是游戏指导的前奏。其核心是()
    A

    丰富幼儿的生活经验

    B

    提供适合的场所、设备及丰富的玩具、游戏材料

    C

    游戏情境的创设

    D

    帮助幼儿选择适合的游戏主题


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    多选题
    儿童游戏的准备工作包括()。
    A

    游戏时间的保证

    B

    游戏环境的创设

    C

    游戏材料的投放

    D

    游戏经验的储备


    正确答案: D,A
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    多选题
    认知发展观察记录的要素为:游戏名称、游戏适宜年龄()等。
    A

    游戏环境创设

    B

    游戏材料提供

    C

    游戏过程中婴幼儿的表现

    D

    游戏活动策略

    E

    方案调整的建议


    正确答案: E,C
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    游戏名称、游戏适宜年龄、游戏环境创设、游戏材料提供、游戏过程中婴幼儿的表现、游戏活动策略和方案调整的建议等是认知发展观察记录的()。
    A

    要素

    B

    基础

    C

    前提

    D

    保障


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    教师在游戏过程中的作用主要体现在(   )三个方面。
    A

    创设游戏环境、指导和促进游戏的开展、观察和评估游戏

    B

    创设游戏环境、指导和参与儿童游戏、观察和评估游戏

    C

    提供玩具和游戏材料、指导和促进游戏的开展、做好安全保护工作

    D

    提供玩具和游戏材料、指导和促进游戏的开展、观察和评估游戏


    正确答案: D
    解析:

  • 第13题:

    对游戏环境创设的评价包括____。

    A、游戏材料的提供

    B、时间的安排

    C、室内空间结构

    D、户外场地的特征。


    参考答案:ABCD

  • 第14题:

    教师在游戏过程中的作用主要体现在(  )等方面。

    A.创设游戏环境
    B.指导和促进游戏展开
    C.观察和评估游戏
    D.提供玩具和游戏材料

    答案:A,B,C
    解析:
    教师在游戏过程中的作用决定了儿童游戏的质量和对儿童成长发展的不同效果。一般而言,教师在游戏过程中的作用主要体现在:①创设游戏环境;②指导和促进游戏的开展;③观察和评估游戏。

  • 第15题:

    游戏准备包括哪三个方面()。

    • A、教师、小朋友、游戏场所
    • B、游戏时间、游戏环境、游戏的材料
    • C、游戏内容、游戏材料、游戏地点
    • D、游戏主题、游戏材料、心理准备

    正确答案:B

  • 第16题:

    认知发展观察记录的要素为:游戏名称、适宜年龄、游戏环境创设、游戏材料提供、游戏过程中婴幼儿的表现以及调整()等建议等。

    • A、游戏活动策略和方案
    • B、观察方式
    • C、记录方式
    • D、营养菜谱

    正确答案:A

  • 第17题:

    影响着儿童游戏的发生和发展,而且也是游戏发展价值得以实现的基本环节是()。

    • A、幼儿游戏欲望的激起
    • B、游戏主题的选择
    • C、游戏环境的布置和创设
    • D、玩具的创设和提供

    正确答案:D

  • 第18题:

    幼儿园游戏评价包括()。

    • A、对教师指导游戏的行为评价
    • B、环境及游戏材料的创设与提供的评价
    • C、游戏计划制订的评价
    • D、游戏时间安排的评价

    正确答案:A,B,C,D

  • 第19题:

    单选题
    游戏准备包括哪三个方面()。
    A

    教师、小朋友、游戏场所

    B

    游戏时间、游戏环境、游戏的材料

    C

    游戏内容、游戏材料、游戏地点

    D

    游戏主题、游戏材料、心理准备


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    单选题
    对婴幼儿游戏环境的创设要求,以下不正确的叙述是()。
    A

    限制婴幼儿的游戏时间

    B

    提供充足的游戏时间

    C

    创设儿童游戏场地

    D

    创设游戏环境,配备游戏材料


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    影响着儿童游戏的发生和发展,而且也是游戏发展价值得以实现的基本环节是()
    A

    幼儿游戏欲望的激起

    B

    游戏主题的选择

    C

    游戏环境的布置和创设

    D

    玩具的创设和提供


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    认知发展观察记录的要素为:游戏名称、适宜年龄、游戏环境创设、游戏材料提供、游戏过程中婴幼儿的表现以及调整()等建议等。
    A

    游戏活动策略和方案

    B

    观察方式

    C

    记录方式

    D

    营养菜谱


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    教师在游戏过程中的作用主要体现在(  )三个方面。
    A

    创设游戏环境、指导和促进游戏展开、观察和评估游戏

    B

    创设游戏环境、指导和参与儿童游戏、观察和评估游戏

    C

    提供玩具和游戏材料、指导和促进游戏展开、做好安全保护工作

    D

    提供玩具和游戏材料、指导和促进游戏展开、观察和评估游戏


    正确答案: D
    解析:
    教师在游戏过程中的作用决定了儿童游戏的质量和对儿童成长发展的不同效果。一般而言,教师在游戏过程中的作用主要体现在:①创设游戏环境;②指导和促进游戏的开展;③观察和评估游戏。因此,答案选A。

  • 第24题:

    多选题
    幼儿园游戏评价包括()。
    A

    对教师指导游戏的行为评价

    B

    环境及游戏材料的创设与提供的评价

    C

    游戏计划制订的评价

    D

    游戏时间安排的评价


    正确答案: B,D
    解析: 暂无解析