（）吃饭动作逐渐协调，可独立吃饭。A、1～1.5岁B、1.5～2岁C、2～3岁D、3～4岁

题目

（）吃饭动作逐渐协调，可独立吃饭。

  • A、1～1.5岁
  • B、1.5～2岁
  • C、2～3岁
  • D、3～4岁
相似考题

1.“吃饭”在下列句子()中是词A.都十二点了，该吃饭了B.人是铁，饭是钢，不吃饭可不行啊C.他吃饭时一般不怎么吃菜D.你这样混日子，以后靠什么吃饭

2.医生问:“你吃饭了吗?”病人回答:“没有吃饭、吃饭、吃饭……”此症状为( )A.刻板言语B.持续言语C.重复言语D.模仿言语

3.1－2岁婴儿,精细动作发展年龄特点,主要表现为拿小勺吃饭、喝水等手部协调动作。()此题为判断题(对，错)。

4.()岁婴幼儿吃饭动作逐渐协调,可独立吃饭,学习做简单的家务。A.1岁半～2B.2～3C.4～5D.6～7

更多“（）吃饭动作逐渐协调，可独立吃饭。”相关问题

  • 第1题：

    医生问病人：“你早晨吃饭了吗？”，病人回答；“没有吃饭、吃饭、吃饭……”，这属于（）

    • A、刻板语言
    • B、持续语言
    • C、重复语言
    • D、模仿语言
    • E、结巴

    正确答案:C

  • 第2题：

    2～3岁吃饭动作逐渐协调，可以学习做简单的（）。

    • A、游戏
    • B、体操
    • C、运动
    • D、家务

    正确答案:C

  • 第3题：

    《吃饭》一文主要论点是（）

    • A、吃饭背后名实不符的社会人情世态
    • B、吃饭要有音乐
    • C、吃饭有许多社交功能
    • D、吃饭有时像结婚

    正确答案:A

  • 第4题：

    以下哪些活动可以促进幼儿手的动作灵活协调：（）。

    • A、拍球、跳绳等技能性活动
    • B、做作业写字
    • C、用筷子吃饭、扣扣子
    • D、用半成品制作活动
    • E、画、剪、折、粘等美工活动

    正确答案:C,D,E

  • 第5题：

    在吃饭前或吃饭后均可以进行按摩，但一般情况应在吃饭前的20分钟或吃饭后的30分钟进行。


    正确答案:错误

  • 第6题：

    宝宝2岁，跑步动作不够协调，经常摔倒，套圈动作手眼不协调。你给家长的建议是（）。

    • A、加强保护，不让其摔倒
    • B、加强运动，练习上下楼梯、走斜坡等，同时让宝宝多动手
    • C、不让宝宝自己吃饭，喂饭
    • D、请个保姆跟着

    正确答案:B

  • 第7题：

    幼儿园日常生活中的进餐包括（）

    • A、吃饭、水果
    • B、吃点心、水果
    • C、喝水、吃饭
    • D、吃饭、点心、水果

    正确答案:D

  • 第8题：

    多选题
    幼儿园健康领域中3—4岁手的动作协调能力有（）。
    A

    能用笔涂涂画画

    B

    能熟练地用勺子吃饭

    C

    能用剪刀沿直线剪

    D

    能用筷子吃饭


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    填空题
    “吃饭”、“煮饭”和“混饭（吃）”中的具体语义关系分别是动作与（）、（）、（）的关系。

    正确答案： 受事,结果,目的
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    “吃饭”在下列句子（）中是词。
    A

    都十二点了，该吃饭了

    B

    你这样混日子，以后靠什么吃饭

    C

    他吃饭时一般不怎么吃菜

    D

    人是铁，饭是钢，不吃饭可不行啊


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    2～3岁吃饭动作逐渐协调，可以学习做简单的（）。
    A

    游戏

    B

    体操

    C

    运动

    D

    家务


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    用筷子吃饭可以训练小儿精细动作及协调动作。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    （）吃饭动作逐渐协调，可独立吃饭。

    • A、1～1.5岁
    • B、1.5～2岁
    • C、2～3岁
    • D、3～4岁

    正确答案:C

  • 第14题：

    家长为初入园的孩子要做的准备不包括。（）

    • A、独立吃饭喝水
    • B、独立阅读
    • C、独立入睡
    • D、独立大小便
    • E、穿脱衣服训练

    正确答案:B

  • 第15题：

    “吃饭”在下列句子（）中是词。

    • A、都十二点了，该吃饭了
    • B、你这样混日子，以后靠什么吃饭
    • C、他吃饭时一般不怎么吃菜
    • D、人是铁，饭是钢，不吃饭可不行啊

    正确答案:B

  • 第16题：

    幼儿园健康领域中3—4岁手的动作协调能力有（）。

    • A、能用笔涂涂画画
    • B、能熟练地用勺子吃饭
    • C、能用剪刀沿直线剪
    • D、能用筷子吃饭

    正确答案:A,B,C

  • 第17题：

    培养一岁半的幼儿左手扶碗、右手拿勺学吃饭，培养2岁幼儿专心吃饭，培养（）幼儿独立进餐的习惯。

    • A、2~2.5岁
    • B、2.5~3岁
    • C、3~3.5岁
    • D、3.5~4岁

    正确答案:B

  • 第18题：

    儿童青少年可以边吃饭边看电视。边吃饭。


    正确答案:错误

  • 第19题：

    “吃饭”、“煮饭”和“混饭（吃）”中的具体语义关系分别是动作与（）的关系。


    正确答案:受事、结果、目的

  • 第20题：

    单选题
    医生问病人：“你早晨吃饭了吗？”，病人回答；“没有吃饭、吃饭、吃饭……”，这属于（）
    A

    刻板语言

    B

    持续语言

    C

    重复语言

    D

    模仿语言

    E

    结巴


    正确答案： E
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    （）吃饭动作逐渐协调，可独立吃饭。
    A

    1～1.5岁

    B

    1.5～2岁

    C

    2～3岁

    D

    3～4岁


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    儿童的运动时间应选择在（）
    A

    饭后1~2小时

    B

    准备吃饭之前

    C

    吃饭之中

    D

    刚吃饭之后


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    《吃饭》一文主要论点是（）
    A

    吃饭背后名实不符的社会人情世态

    B

    吃饭要有音乐

    C

    吃饭有许多社交功能

    D

    吃饭有时像结婚


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    宝宝2岁，跑步动作不够协调，经常摔倒，套圈动作手眼不协调。你给家长的建议是（）。
    A

    加强保护，不让其摔倒

    B

    加强运动，练习上下楼梯、走斜坡等，同时让宝宝多动手

    C

    不让宝宝自己吃饭，喂饭

    D

    请个保姆跟着


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

相关内容