让婴幼儿学会分享食物和玩具，可以促进（）的建立。A、亲子关系B、玩伴关系C、群体关系D、朋友关系

题目

让婴幼儿学会分享食物和玩具，可以促进（）的建立。

  • A、亲子关系
  • B、玩伴关系
  • C、群体关系
  • D、朋友关系
相似考题

1.下面的选项，描述不正确的是()。A、建立一个和谐美好的家庭生活B、让婴儿学会有困难就大声寻求帮助C、让婴儿慢慢的学会控制情绪D、学会忍耐和宽容

2.怎样保持每日晨会的新鲜和活力()A.让不同的员工分享他们的成功故事B.建立客户服务“明星员工”C.建立每周内部竞争制度，促进团队合作D.时间越长越好

3.晨检后应把婴幼儿带到幼儿园的食物和玩具()A、让大家分享B、没收C 暂时藏起来D、记录并放在婴幼儿知道但够不到的地方

4.保证婴幼儿玩玩具的安全应注意()。A.教会婴幼儿玩玩具的方法B.注意玩具的维修和保管C.玩具用一段时间就扔掉D.不让婴幼儿玩玩具E.杜绝使用危害婴幼儿安全的玩具

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  • 第1题：

    如何指导学生交朋友()。

    A、鼓励学生结识各种朋友，不论好坏

    B、教育学生学会分享、学会关心别人

    C、让学生远离成绩差的学生


    答案：B

  • 第2题：

    晨检后应把婴幼儿带到幼儿园的食物和玩具()。

    A.让大家分享

    B.没收

    C.暂时藏起来

    D.纪录并放在婴幼儿知道但够不到的地方


    正确答案：D

  • 第3题：

    不喜欢睡觉的婴幼儿，可以让其在睡眠时间内玩儿玩具等。

    此题为判断题(对，错)。


    正确答案：×

  • 第4题：

    帮助婴幼儿准备与同伴一起玩的玩具，如积木、图书、水盆等，可以促进（）的建立。

    • A、亲子关系
    • B、玩伴关系
    • C、群体关系
    • D、朋友关系

    正确答案:B

  • 第5题：

    玩具能够发展婴幼儿的感知觉及认识能力，促进智力发展。


    正确答案:正确

  • 第6题：

    保证婴幼儿接触不到（）的设备。

    • A、有电线
    • B、装有食物
    • C、装有玩具
    • D、装有玻璃

    正确答案:A

  • 第7题：

    帮助婴儿建立与人分享的能力，下面描述正确的是（）。

    • A、让婴儿学会与人分享食物和玩具 
    • B、避免婴儿与比他人的孩子玩 
    • C、不要把婴儿与别的婴儿放在一起玩玩具 
    • D、不要与婴儿抢食物或别的东西

    正确答案:A

  • 第8题：

    一个儿童即使在家里表现得很“霸道”，以自我为中心，但在幼儿园的环境中，他为了参与到集体活动当中，也不得不学会和别的儿童共同分享玩具、食物以及教师的关注。这体现出了幼儿园环境的（）作用


    正确答案:制约

  • 第9题：

    填空题
    一个儿童即使在家里表现得很“霸道”，以自我为中心，但在幼儿园的环境中，他为了参与到集体活动当中，也不得不学会和别的儿童共同分享玩具、食物以及教师的关注。这体现出了幼儿园环境的（）作用

    正确答案： 制约
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    保育员在指导婴幼儿开展角色游戏前，首先要（），拓宽角色游戏的内容来源，其次还要为婴幼儿设置固定的游戏场所和设备，提供丰富多样的玩具材料，提供充足的游戏时间，促进游戏深入开展。
    A

    丰富婴幼儿的生活经验

    B

    提高婴幼儿角色扮演水平

    C

    让婴幼儿学会角色游戏的方法

    D

    了解婴幼儿角色游戏的能力


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    容易诱发婴幼儿过敏的是（）。
    A

    玩具

    B

    食物

    C

    化学物

    D

    母乳

    E

    牛奶


    正确答案： E,D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    东东在幼儿园时，经常抢其他小朋友的玩具。对此，东东的老师应该（  ）。
    A

    当众批评东东不应该抢别人的玩具

    B

    教育其他小朋友看好自己的玩具

    C

    教育小朋友学会分享，单独对东东耐心教导

    D

    不让其他小朋友和东东一块玩耍


    正确答案： C
    解析：

  • 第13题：

    晨检时检查孩子的衣兜是为了()。

    A.避免意外事故的发生

    B.分享婴幼儿带来的食物

    C.分享婴幼儿带来的玩具

    D.检查是否带手绢


    正确答案：A

  • 第14题：

    帮助婴儿建立与人分享的能力，下面描述正确的是（）

    A.让婴儿学会与人分享食物和玩具

    B.避免婴儿与比他大的孩子玩

    C.不要把婴儿与别的婴儿放在一起玩玩具

    D.不要与婴儿抢食物或别的东西


    正确答案：A

  • 第15题：

    幼儿在游戏时总是喜欢争抢玩具。对此，胡老师不合适的做法是()。


    A.组织幼儿讨论玩具使用规则

    B.让幼儿说明争抢玩具的理由

    C.表扬幼儿的分享及合作行为

    D.让争抢玩具的幼儿站到墙角

    答案：D
    解析：
    《幼儿园工作规程》第六条规定，“幼儿园教职工应当尊重、爱护幼儿，严禁虐待、歧视、体罚和变相体罚、侮辱幼儿人格等损害幼儿身心健康的行为”。胡老师让争抢玩具的幼儿站到墙角属于变相体罚幼儿，是不合适的。

  • 第16题：

    让婴幼儿独立进餐能培养他们的进餐兴趣，原因是（）。

    • A、独立进餐可以使婴幼儿自己掌握进餐的速度
    • B、独立进餐可以使婴幼儿有独自挑选食物的机会
    • C、独立进餐的婴幼儿有充分品尝和咀嚼的时间
    • D、以上原因都包括

    正确答案:D

  • 第17题：

    容易诱发婴幼儿过敏的是（）。

    • A、玩具
    • B、食物
    • C、化学物
    • D、母乳
    • E、牛奶

    正确答案:B,C,E

  • 第18题：

    进行精细动作训练，离不开配套的操作玩具，这种玩具不是让婴幼儿自行玩耍，而是在成人的引导下有步骤地进行操作，等婴幼儿掌握了操作技巧后，就可以让婴幼儿自行玩耍了，这是（）的描述。

    • A、规范性原则
    • B、趣味性原则
    • C、操作性原则
    • D、刺激性原则

    正确答案:C

  • 第19题：

    一个儿童即使在家里表现得很“霸道”，以自我为中心，但在幼儿园的环境中，他为了参与到集体活动中，也不得不学会和别的儿童共同分享玩具、食物以及教师的关注。这体现出了幼儿园环境的（）作用。

    • A、制约
    • B、启迪
    • C、激励
    • D、调节

    正确答案:A

  • 第20题：

    婴幼儿认知游戏可以促进大脑各个感觉通道的建立、促进婴幼儿手眼协调能力的发展。


    正确答案:正确

  • 第21题：

    单选题
    进行精细动作训练，离不开配套的操作玩具，这种玩具不是让婴幼儿自行玩耍，而是在成人的引导下有步骤地进行操作，等婴幼儿掌握了操作技巧后，就可以让婴幼儿自行玩耍了，这是（）的描述。
    A

    规范性原则

    B

    趣味性原则

    C

    操作性原则

    D

    刺激性原则


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    帮助婴幼儿准备与同伴一起玩的玩具，如积木、图书、水盆等，可以促进（）的建立。
    A

    亲子关系

    B

    玩伴关系

    C

    群体关系

    D

    朋友关系


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    让婴幼儿学会分享食物和玩具，可以促进（）的建立。
    A

    亲子关系

    B

    玩伴关系

    C

    群体关系

    D

    朋友关系


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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