婴幼儿认知能力包括（）等多种能力。A、感知、注意、学习、记忆、思维和想象B、感知、注意、模仿、记忆、思维和想象C、感知、观察、学习、记忆、思维和想象D、感知、注意、学习、记忆、情绪和想象

第1题：

第2题：

认知能力包括知觉、记忆、注意、思维、想象等。

第3题：

感知能力、记忆能力及思维能力等多种能力因素构成的认知能力叫做（）

• A、操作技能
• B、智力
• C、单项能力
• D、智力技能

第4题：

认知能力发展观察评价后的建议可包括的主要内容为：根据婴幼儿的实际认知能力水平，（）等。

• A、增加游戏活动内容
• B、调整活动游戏内容
• C、调整游戏活动环境
• D、调整游戏活动材料
• E、调整游戏活动方法

第5题：

认知能力发展观察评价后的建议可包括的主要内容为：根据婴幼儿的实际认知能力水平，（）游戏活动内容、游戏活动环境和材料、游戏活动方法等。

• A、增加
• B、减少
• C、调整
• D、维持

第6题：

一般能力包括观察力、（）、想象能力和创造能力等。特殊能力包括操作能力、节奏感、对空间比例的识别力、对颜色的辨别力等。认知能力包括观察力、记忆力、想象力等。操作能力包括劳动能力、实验操作能力等；组织能力包括组织管理能力、解决纠纷能力、判断决策能力等。

第7题：

第8题：

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

婴幼儿认知能力训练的内容包括触觉训练、听觉训练和形状颜色认知的训练。

第14题：

以下（）不属于婴幼儿认知能力发展的意义。

• A、婴幼儿从出生开始就敞开着心灵的‘窗口’
• B、认知能力是智力的基础
• C、婴幼儿的认知能力的形成是大脑发育成熟的结果
• D、婴幼儿的听说能力是婴幼儿与同伴和成人之间沟通的工具

第15题：

对婴幼儿认知能力的发展进行（）有助于了解婴幼儿认知能力的发展情况。

• A、观察
• B、评价
• C、培养
• D、筛查
• E、练习

第16题：

婴幼儿认知能力包括感知、注意、记亿、情绪、气质和性格。

第17题：

婴幼儿认知能力训练应注意同一类物品应提供多种不同的样品。

第18题：

编辑应该具有的基本能力包括（）等。

• A、演讲能力
• B、判断能力
• C、管理指挥能力
• D、政治认知能力
• E、审美能力

第19题：

第20题：

第21题：

第22题：

第23题：