婴幼儿粗大动作的发展有利于平衡感的建立,对宝宝()的培养和独立性的形成具有促进作用。
第1题:
选择和改编婴幼儿粗大动作游戏的()要符合婴幼儿粗大动作发展的年龄特点。
A、原则
B、内容
C、方法
D、形式
第2题:
13-18个月,婴幼儿粗大动作的发展特点,表述正确的是()。
第3题:
婴幼儿个别化教学的五大领域分别是精细动作的发展、感觉统合练习、语言能力的开发、感知和认知发展和()。
第4题:
在制定婴幼儿个别化粗大动作教学计划前必须了解掌握该婴幼儿粗大动作发展的()。
第5题:
婴幼儿粗大动作发展短期目标的制定决定因素是婴幼儿粗大动作发展的顺序和()。
第6题:
粗大动作发展水平的评估方法是以()。为参照,进行观察比较。
第7题:
自尊心
自信心
同情心
爱心
第8题:
粗大动作发展
精细动作发展
语言能力发展
认知能力发展
第9题:
游戏兴趣
个别特点
大纲
观察要点
第10题:
平衡感不好,动作不协调
平衡感不好,动作的控制能力不强
平衡感不好,思维的控制能力不强
平衡感好,但动作不协调
第11题:
粗大动作的发展
神经系统的发展
自我意识的出现
社会交往的培养
第12题:
宝宝参与的过程
家长参与的过程
宝宝练习的结果
宝宝动作的质量
第13题:
选择和改编婴幼儿精细动作游戏的内容要符合婴幼儿()的年龄特点
A、精细动作发展
B、语言能力发展
C、认知能力发展
D、粗大动作发展
第14题:
婴幼儿粗大动作发展的()是指其在粗大动作发展过程中有与众不同的差异表现。
第15题:
在编制婴幼儿粗大动作个别化教学计划时,首先要了解分析()。
第16题:
选择和改编婴幼儿粗大动作游戏的内容要符合婴幼儿()的年龄特点。
第17题:
对婴幼儿动作能力发展的观察是在()进行的。
第18题:
案例:E宝宝,男,2009年8月6日出生,剖腹产,正常。2012年3月19日宝宝31.5个月,会跑,会双脚向上跳和向前跳,但不会走平衡木,不会独脚站立。根据该婴儿粗大动作发展情况,回答下列问题。根据《婴幼儿粗大动作发展顺序及年龄》评价该宝宝粗大动作的发育年龄为()
第19题:
粗大动作发展
精细动作发展
语言能力发展
认知能力发展
第20题:
方法
原则
内容
形式
第21题:
宝宝单独活动中
与婴幼儿的动作游戏过程中
实验室中
测试中
第22题:
婴幼儿粗大动作一般发展水平
同伴粗大动作发展水平
朋友孩子粗大动作发展水平
国外孩子粗大动作发展水平
第23题:
学习能力
身体状况
生活习惯
环境设施