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  • 第1题:

    发育是指人体组织、器官在结构和机能上的逐渐增大和成熟。

    A

    B



  • 第2题:

    青春期的生理特点()。

    • A、处于生长发育的第二高峰
    • B、人体50%的体重、15%的身高增加
    • C、第二性征和性器官逐渐成熟
    • D、性意识逐渐成熟

    正确答案:A,B,C,D

  • 第3题:

    发育是指人体组织、器官在结构和机能上的逐渐增大和成熟。


    正确答案:正确

  • 第4题:

    遗传和生理成熟是婴幼儿心理发育的(),环境和教育在婴幼儿心理发育中起主导作用。

    • A、外部条件
    • B、物质基础
    • C、客观因素
    • D、决定条件

    正确答案:B

  • 第5题:

    婴幼儿大脑的发育为()的发展提供了生理基础。

    • A、心理
    • B、骨骼
    • C、动作
    • D、言语

    正确答案:A

  • 第6题:

    简答小学生生理发育和心理发育二者之间的关系。


    正确答案: 小学生的身体发育和心理发展是统一的,二者密不可分,互相影响,互相作用,相辅相成。各系统的发育,尤其是神经系统的发育,为小学生的心理发展奠定了物质基础,而心理的正常发展也能保证和促进小学生身体的正常发育。某些生理上的缺陷可以引起小学生心理发展的不正常。例如斜视的学生如果不及时进行治疗,常会受同学们的讥笑,由此会产生自卑感。小学生的情绪与他们的状态有一定关系,一贯情绪正常的学生常常是挺着胸、抬着头,坐、立、行的姿势正确,精神振奋,动作敏捷,积极参加学校的各项活动,能很好地完成任务;相反,情绪长期低落的学生,往往外表也是病态的,弯腰,驼背,行动迟缓,精神萎靡不振,注意力不集中。近年来国外研究表明,家庭破裂的子女和非婚生子女遭受虐待、歧视,影响了正常的生长发育,严重的可致身材矮小、骨龄落后、性发育迟缓,成为社会心理性侏儒。这可能是由于不良心理环境对中枢神经系统长期恶性刺激所导致的结果。

  • 第7题:

    单选题
    婴幼儿被动操的训练要配合()来做。
    A

    婴儿的生理发育

    B

    婴儿的心理发育

    C

    婴儿的身体状况

    D

    各种辅助工具


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    判断题
    发育是指人体组织、器官在结构和机能上的逐渐增大和成熟。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    填空题
    母畜初情期之后生殖器官已发育成熟,具备了正常的繁殖能力,此时期称为()

    正确答案: 性成熟
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    成熟是指机体的()
    A

    形态、生理和心理发育达到成人水平

    B

    形态和功能达到成人水平

    C

    系统和器官达到成人水平

    D

    组织和器官达到成人水平


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    判断题
    婴幼儿生理成熟发育机制在一定程度上制约着心理发展。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    遗传和生理成熟是婴幼儿心理发育的(),环境和教育在婴幼儿心理发育中起主导作用。
    A

    外部条件

    B

    物质基础

    C

    客观因素

    D

    决定条件


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    婴幼儿被动操的训练要配合()来做。

    • A、婴儿的生理发育
    • B、婴儿的心理发育
    • C、婴儿的身体状况
    • D、各种辅助工具

    正确答案:A

  • 第14题:

    成熟是指机体的()

    • A、形态、生理和心理发育达到成人水平
    • B、形态和功能达到成人水平
    • C、系统和器官达到成人水平
    • D、组织和器官达到成人水平

    正确答案:A

  • 第15题:

    成熟是指机体的()。

    • A、系统或器官达到成人水平
    • B、形态或机能达到成人水平
    • C、整体或局部达到成人水平
    • D、形态、生理和心理发育达到成人水平
    • E、发育进入青春期

    正确答案:B

  • 第16题:

    ()是与同龄婴幼儿相比发育水平过低,这会对婴幼儿心理健康产生不利的影响,可造成孤独退缩、自卑的性格。这是影响婴幼儿心理健康的生理因素之一。

    • A、认知发育迟缓
    • B、思维发育迟缓
    • C、智力发育水平过低
    • D、生理发育迟缓

    正确答案:D

  • 第17题:

    婴幼儿在1岁半到2岁之间,()发育逐渐成熟,具备训练二便的基础。

    • A、脑部
    • B、手部
    • C、智力
    • D、生理和心理器官

    正确答案:D

  • 第18题:

    个体生理发育对心理发展的影响主要表现在()的成熟对心理发展的影响。

    • A、神经系统和内分泌系统
    • B、性器官和神经系统
    • C、性器官和内分泌系统
    • D、神经系统和身体发育状况

    正确答案:A

  • 第19题:

    单选题
    婴幼儿在()之间,生理和心理器官发育逐渐成熟,具备了训练二便的基础。
    A

    1~1.5岁

    B

    1.5~2岁

    C

    2~2.5岁

    D

    2.5~3岁


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    多选题
    青春期的生理特点()。
    A

    处于生长发育的第二高峰

    B

    人体50%的体重、15%的身高增加

    C

    第二性征和性器官逐渐成熟

    D

    性意识逐渐成熟


    正确答案: D,B
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    婴幼儿在1岁半到2岁之间,()发育逐渐成熟,具备训练二便的基础。
    A

    脑部

    B

    手部

    C

    智力

    D

    生理和心理器官


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    简答小学生生理发育和心理发育二者之间的关系。

    正确答案: 小学生的身体发育和心理发展是统一的,二者密不可分,互相影响,互相作用,相辅相成。各系统的发育,尤其是神经系统的发育,为小学生的心理发展奠定了物质基础,而心理的正常发展也能保证和促进小学生身体的正常发育。某些生理上的缺陷可以引起小学生心理发展的不正常。例如斜视的学生如果不及时进行治疗,常会受同学们的讥笑,由此会产生自卑感。小学生的情绪与他们的状态有一定关系,一贯情绪正常的学生常常是挺着胸、抬着头,坐、立、行的姿势正确,精神振奋,动作敏捷,积极参加学校的各项活动,能很好地完成任务;相反,情绪长期低落的学生,往往外表也是病态的,弯腰,驼背,行动迟缓,精神萎靡不振,注意力不集中。近年来国外研究表明,家庭破裂的子女和非婚生子女遭受虐待、歧视,影响了正常的生长发育,严重的可致身材矮小、骨龄落后、性发育迟缓,成为社会心理性侏儒。这可能是由于不良心理环境对中枢神经系统长期恶性刺激所导致的结果。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    ()是与同龄婴幼儿相比发育水平过低,这会对婴幼儿心理健康产生不利的影响,可造成孤独退缩、自卑的性格。这是影响婴幼儿心理健康的生理因素之一。
    A

    认知发育迟缓

    B

    思维发育迟缓

    C

    智力发育水平过低

    D

    生理发育迟缓


    正确答案: A
    解析: 暂无解析