根据婴儿的年龄特点为24-36个月的婴儿选择设计精细动作游戏。
题目
根据婴儿的年龄特点为24-36个月的婴儿选择设计精细动作游戏。
相似考题
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第1题：
婴儿大动作游戏的选择与设计要考虑婴儿不同的发展阶段，例如：()等。
A、大把抓握时期、精细动作发展时期
B、原始发射支配时期、步行前时期、步行时期
C、静卧时期、移动时期、基本动作发展时期
D、趴躺时期、坐位时期、爬行时期、行走时期
参考答案：D
-
第2题：
婴儿的精细动作技能发展的越好，标志着()越好。
A.婴儿手眼协调能力的逐步增长的
B.人的大脑神经，骨骼肌肉和感觉组合的成熟度
C.精细动作游戏设计和选择必须与婴儿两手动作的发展阶段相匹配
D.婴儿的认知能力随两手动作发展的
正确答案：B
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第3题：
当婴儿两手动作技能不断提高时，标志着（ ）。
- A、人的大脑神经、骨骼肌肉和感觉组合的成熟度也在不断增强
- B、婴儿的自我服务能力随两手动作发展而发展
- C、婴儿平衡能力的逐步增长
- D、精细动作游戏设计和选择必须与婴儿两手动作的发展阶段相匹配
正确答案:A -
第4题：
选择和改编婴幼儿精细动作游戏的（）要符合婴幼儿精细动作发展的年龄特点。
- A、方法
- B、原则
- C、内容
- D、形式
正确答案:C -
第5题：
根据婴儿的年龄特点为18-24个月的婴儿选择设计精细动作游戏。
正确答案:游戏名称：操作能力训练
适合年龄：18～24个月
每天时间：可随时进行
每天次数：次数不限
注意事项：练习不要过分追求技能的结果，要结合日常生活进行，做到生活化、具体化。
游戏训练方法
1、钥匙开锁：妈妈示范用一个大钥匙插到锁眼里，要插到底，然后转动，锁就被打开了。宝宝很喜欢自己去试，往往要经过多次的练习才能将锁打开。尽量让宝宝自己多次操作，使操作熟练。
2、配瓶盖和盒盖：妈妈先挑选不同大的瓶子或盒子，让宝宝自己把盖子打开，再配上盖拧上。然后又换另外的几个，经过几次更换，把所有的瓶子、盒子的盖都打开，盖上。
3、穿珠子：第一步让宝宝学会把绳子穿入珠孔，由妈妈帮着拉出。第二步，妈妈把绳子穿进珠孔，让宝宝拉出。最后由宝宝自己完成这两个步骤。对1岁半的宝宝只要求穿珠子；两岁时要求分颜色或分形状把珠子穿上；两岁半要求穿珠数数，按颜色或形状边穿边数数；3岁后可以按着样本，也可以自己创造新的样子穿出好看的珠子来。
4、搭积木：把积木垒高，一面垒一面说“一层，两层，三层，垒高楼，垒高楼。”递积木给宝宝，让他模仿搭或把积木排成行，在最前面一块上面多垒一块，当火车上的烟筒。把排成的积木往前推，嘴巴发出声音“呜，呜，开火车啦！”
5、形穴镶嵌图：准备木制的、硬纸制的或泡沫塑料制的形穴镶嵌图，让宝宝练习看着穴位估量应镶嵌哪一块最合适训练小手能准确将图镶嵌在适当的位子。 -
第6题：
为托儿所婴儿选择玩具和游戏材料的注意事项，正确的描述是（）
- A、婴儿玩具应高档化
- B、废旧材料如空纸盒、碎花布等不适合作为托儿所婴儿游戏材料
- C、应根据婴儿年龄特点选择玩具
- D、给婴儿选择的玩具越小越好
正确答案:C -
第7题：
单选题选择和改编婴幼儿精细动作游戏的内容要符合婴幼儿（）的年龄特点。A粗大动作发展
B精细动作发展
C语言能力发展
D认知能力发展
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第8题：
问答题根据婴儿的年龄特点为24-36个月的婴儿选择设计大动作游戏。正确答案： 游戏名称：跳跃训练。
适合年龄：24个月～36个月。
每次时间：1-2分钟。
每天次数：不限。
注意事项：方法灵活、不要强迫。训练要循序渐进，不可操之过急。训练要有合理的强度、时间、频率和类型，要综合多样、持之以恒。
游戏训练方法
1、背着跳：由成人背着婴儿，慢跳、高跳、快跳，让婴儿逐渐适应跳的感觉。
2、原地跳：让婴儿学会两脚同时用力起跳。
3、立定跳远：跳时两腿先弯曲，身体略前倾，手臂向后伸直，呈“飞机”状，做好起跳准备，2岁半左右婴儿可以双脚并拢在原地向前跳15厘米左右。
4、交替跳起：双足在原地交替跳起，高度在5厘米以上。
5、跳高：示范立定两脚同时跳离地面20厘米以上或跳过20厘米高的障碍物，让宝宝照样做。解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题根据婴儿的年龄特点为24-36个月的婴儿选择设计精细动作游戏。正确答案： 游戏名称：操作能力训练
适合年龄：24～36个月
每天时间：可随时进行
每天次数：次数不限
注意事项：练习不要过分追求技能的结果，要结合日常生活进行，做到生活化、具体化。
游戏训练方法
1、学用剪刀：选购一种儿童专用的带套的钝头剪刀，并小心作用。练习时让宝宝将拇指插入一侧手柄，中指插入对侧手柄，食指在手柄之外帮助维持剪刀的位置。可以先将纸剪开一个小口，再让宝宝接着剪。3岁的孩子只要会拿剪刀将纸剪开，或者会将纸剪成条儿就可以了。宝宝用剪时要有大人在旁监护，防止孩子伤及自己或用剪刀当成武器伤及别人。
2、有控制的画：2岁以后，宝宝开始模仿着画竖道、画能封口的圆、画"十"字等，到了3岁时，他就能学会用左手扶纸，模仿画"口"型、在极薄的拷贝纸上描画、在未完成的图画如小房子上添一个"窗户"，甚至自己"创作"一只气球、一块带芝麻的烧饼、一条小鱼、一个人脸等等。为他布置一个"涂画角"，为他提供涂画的机会。
3、学用筷子：给宝宝一双小巧的玩具筷子，让宝宝用拇、食、中指操纵第一根筷子，用中指和无名指控制第二根筷子，练习夹起盘中的枣子、带壳的花生和纸包的糖果；在进餐时使用筷子，不要怕饭菜洒在桌上，只要宝宝能将食物送到嘴里就应大加赞赏。
4、拼插玩具：选择有插片和泡沫塑料的拼插玩具，用其中一两根插棍可以把本来平面的片块插成立体的动物、房屋、游乐设备等，比较有趣。拼插玩具从最开始按着图纸拼插起，可以不停地更新，发挥想象力和手的技巧。
5、螺丝玩具：3岁以下的宝宝最好只用木制的和塑料的，不用金属的螺丝和螺母。宝宝可以用手直接拧上或打开螺丝，也可以借助螺丝刀帮助。拼装玩具由长短宽窄不一的板条、轮子、架子组成，供宝宝用螺丝安装成电话、桌椅、柜子、汽车等。解析： 暂无解析 -
第10题：
单选题关于为托儿所婴儿选择玩具和游戏材料的注意事项，正确的描述是（）。A婴儿玩具应高档化
B废旧材料如空纸盒、碎花布等不适合作为托儿所婴儿的游戏材料
C应根据婴儿年龄特点选择玩具
D给婴儿选择的玩具越小越好
正确答案： B解析： 婴儿游戏的玩具要符合婴儿年龄的特点，玩具不一定要高档化，也可以利用一些废旧物品制作，但是不能太小，例如扣子，容易有危险。 -
第11题：
问答题选择和设计婴儿精细动作游戏要遵循什么规律？正确答案： ①屈伸规律；
②左右规律；
③旋转规律；
④对称规律；
⑤五指共用规律；
⑥速度规律。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题根据婴儿的年龄特点为7-12个月的婴儿选择设计大动作游戏。正确答案： 游戏名称：直立游戏。
适合年龄：7～12个月。
每次时间：不限。
每天次数：不限。
注意事项：方法灵活、不要强迫。
游戏训练方法
1、攀物站起：将宝宝放在床栏杆旁站立着，双手扶栏杆支撑全身重量，保持站立位置。可站5秒以上，胸部不挨着。
2、独立站稳：扶宝宝站稳，给他手中放一玩具后松手。能独站10秒。
3、坐膝站起：成人盘腿坐在地上，让婴儿坐在腿上，帮助其站起来再坐下、反复练习。
4、拉手站立：成人拉着婴儿的双手帮助其站起来。
5、坐椅站起：让婴儿坐在高度适当的椅子上练习站起来坐下。解析： 暂无解析 -
第13题：
婴儿的精细动作技能发展越好，标志着()。
A.婴儿手眼协调能力的逐步增长
B.精细动作游戏设计和选择与婴儿两手动作的发展阶段相匹配程度越高
C.人的大脑神经、骨骼肌肉和感觉组合成熟度逐渐增强
D.婴儿的认知能力随两手动作发展越好
正确答案：C
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第14题：
关于为托儿所婴儿选择玩具和游戏材料的表述正确的是（ ）。A.婴儿玩具应高档化
B.废旧材料如空纸盒、碎花布等不宜作为托儿所婴儿游戏材料
C.应根据婴儿年龄特点选择玩具
D.给婴儿选择的玩具越小越好答案：C解析：为婴儿选择玩具和游戏材料时，要根据婴儿的年龄特点，特别要注意玩具和材料的安全性。 -
第15题：
（）等是婴儿两手动作发展顺序所标志的意义。
- A、精细动作游戏设计和选择必须与婴儿两手动作的发展阶段相匹配
- B、婴儿的大动作随两手动作发展而发展
- C、人的大脑神经、骨骼肌肉和感觉组合的成熟度
- D、婴儿手眼协调能力的逐步增长
正确答案:A -
第16题：
根据婴儿的年龄特点为6-12个月的婴儿选择设计大动作游戏。
正确答案:游戏名称：爬行游戏。
适合年龄：6～12个月。
每次时间：不限。
每天次数：不限。
注意事项：方法灵活、不要强迫。
游戏训练方法
1、单臂支撑训练：在婴儿俯卧时用玩具在一侧手臂上方逗引他抓玩具，在抓够的瞬间练习单臂支撑体重的动作，两臂可轮流训练。
2、辅助支撑爬行：如果腹部不能离开床面或不能向前移动，可用手托住或用长围巾兜住婴儿腹部，用玩具引导其进行爬行训练。
3、手足交替爬行：爬的时候是右手前进，左脚跟进；然后左手前进，右脚跟进，如同四足动物行进的姿势，交替前进。
4、上下斜坡爬行：在有上下斜坡的地方爬行，每爬一步，身体会感受到地心引力的变化，这种爬行过程可使前庭平衡系统得到充分的训练。
5、爬跪站坐训练：在爬行时，让婴儿停下来改做其他动作，然后再继续爬行，如把跪立、攀物站起、坐下、俯卧等动作与爬行相互组合在一起，使婴儿能够在爬行过程中不断变换动作，刺激大脑细胞的活动，培养平衡能力。 -
第17题：
根据婴儿的年龄特点为24-36个月的婴儿选择设计大动作游戏。
正确答案:游戏名称：跳跃训练。
适合年龄：24个月～36个月。
每次时间：1-2分钟。
每天次数：不限。
注意事项：方法灵活、不要强迫。训练要循序渐进，不可操之过急。训练要有合理的强度、时间、频率和类型，要综合多样、持之以恒。
游戏训练方法
1、背着跳：由成人背着婴儿，慢跳、高跳、快跳，让婴儿逐渐适应跳的感觉。
2、原地跳：让婴儿学会两脚同时用力起跳。
3、立定跳远：跳时两腿先弯曲，身体略前倾，手臂向后伸直，呈“飞机”状，做好起跳准备，2岁半左右婴儿可以双脚并拢在原地向前跳15厘米左右。
4、交替跳起：双足在原地交替跳起，高度在5厘米以上。
5、跳高：示范立定两脚同时跳离地面20厘米以上或跳过20厘米高的障碍物，让宝宝照样做。 -
第18题：
关于为托儿所婴儿选择玩具和游戏材料的表述正确的是（）。
- A、婴儿玩具应高档化
- B、废旧材料如空纸盒、碎花布等不宜作为托儿所婴儿游戏材料
- C、应根据婴儿年龄特点选择玩具
- D、给婴儿选择的玩具越小越好
正确答案:C -
第19题：
单选题选择和改编婴幼儿精细动作游戏的（）要符合婴幼儿精细动作发展的年龄特点。A方法
B原则
C内容
D形式
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第20题：
单选题婴儿的精细动作技能发展越好，标志着（ ）。A婴儿手眼协调能力的逐步增长
B精细动作游戏设计和选择与婴儿两手动作的发展阶段相匹配程度越高
C人的大脑神经、骨骼肌肉和感觉组合成熟度逐渐增强
D婴儿的认知能力随两手动作发展越好
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第21题：
单选题（）等是婴儿两手动作发展顺序所标志的意义。A精细动作游戏设计和选择必须与婴儿两手动作的发展阶段相匹配
B婴儿的大动作随两手动作发展而发展
C人的大脑神经、骨骼肌肉和感觉组合的成熟度
D婴儿手眼协调能力的逐步增长
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第22题：
单选题婴儿大动作游戏的选择与设计要考虑婴儿不同的发展阶段，例如（）等。A大把抓握时期、精细动作发展时期
B原始发射支配时期、步行前时期、步行时期
C静卧时期、移动时期、基本动作发展时期
D趴躺时期、坐位时期、爬行时期、行走时期
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题根据婴儿的年龄特点为3-6个月的婴儿选择设计精细动作游戏。正确答案： 游戏名称：抓物训练
适合年龄：3～6个月
每天时间：可随时进行
每天次数：次数不限
注意事项：练习不要过分追求技能的结果，要结合日常生活进行，做到生活化、具体化。
游戏训练方法
1、放手训练：先让婴儿右手抓一个东西，再让左手也抓一个东西，这时再拿出第三个宝宝喜欢的东西，宝宝会主动放弃一个，伸手抓住新出现的东西，经过反复训练，培养婴儿主动放手的意识。
2、给物训练：拿一些新鲜有趣的玩具，如乒乓球、小绒毛玩具等，先取其中一个放到婴儿手里，玩一会儿，告诉他“把东西给我”，并做一个伸手的姿势，如果听不明白，可以拿过他的手反复做几遍，使他慢慢理解“拿”和“给”的动作和意思。
3、交换取物：把一堆互不相关的东西放在婴儿面前，让他伸手来取，一次拿一个，先左手、后右手，或用左右手各拿一个，放下再换其他的东西。
4、拍拉悬物：在婴儿床上方，宝宝伸手可以够到的地方，用线吊些小玩具，让他够一够、拍一拍、拉—拉，要经常变换挂件，吸引婴儿的兴趣，保持新鲜感。
5、两手互敲：拿一些可以互相敲打的玩具，用两手互相进行敲打。解析： 暂无解析