帮助婴幼儿准备与同伴一起玩的玩具，如积木、图书、水盆等，可以促进（）的建立。A、亲子关系B、玩伴关系C、群体关系D、朋友关系

题目

帮助婴幼儿准备与同伴一起玩的玩具，如积木、图书、水盆等，可以促进（）的建立。

  • A、亲子关系
  • B、玩伴关系
  • C、群体关系
  • D、朋友关系
相似考题

1.婴幼儿看见同伴有一个他非常喜欢的玩具,往往就会想尽一切办法去说服同伴把玩具给他玩,从而锻炼了自己的自信心和谈判技巧。()此题为判断题(对，错)。

2.哪种玩具不能给婴幼儿玩?A.溜溜球B.图书C.用过的线轴D.小瓶

3.属于结构游戏玩具的是()。A、交通工具B、玩水、玩沙、玩雪用的小铲C、基本几何形体构成的大、中、小型的成套积木D、金属的、木制的、塑料制的可装拆构造的玩具

4.在要求得不到满足、面临恐惧等消极情境时,婴幼儿会采取替代活动的方式,如玩其他玩具、唱歌等活动来调节自己的情绪。这是( )策略。

更多“帮助婴幼儿准备与同伴一起玩的玩具，如积木、图书、水盆等，可以促进”相关问题

  • 第1题：

    儿童独自在玩,但她所玩的玩具与周围儿童是类似的,她在同伴旁边玩,而不是跟同伴一起玩。属于()。

    A、独自游戏

    B、平行游戏

    C、联合游戏

    D、合作游戏


    参考答案：B

  • 第2题：

    哪种玩具不能给婴幼儿玩（）

    • A、溜溜球
    • B、图书
    • C、用过的线轴
    • D、小瓶

    正确答案:A

  • 第3题：

    婴幼儿在玩沙活动中，保育员的做法不太妥当的是（）。

    • A、准备玩沙所必需的用具和玩具
    • B、定期翻晒、清洁、过筛
    • C、对婴幼儿反复强调“不要扬沙土”
    • D、沙箱、沙坑不使用时盖好盖子或油布

    正确答案:C

  • 第4题：

    不属于婴幼儿社会性发展表现的是（）。

    • A、愿意自己独自玩
    • B、爱和同伴一起玩
    • C、了解别人的思想
    • D、进行彼此的交流

    正确答案:A

  • 第5题：

    帮助婴幼儿减轻受挫的主要方法有：（）

    • A、进行专门的挫折教育
    • B、帮助其建立与同伴交流的技能与习惯
    • C、鼓励其完成力所能及的活动
    • D、为其选择适宜的玩具
    • E、为其选择适宜活动方式

    正确答案:B,C,D,E

  • 第6题：

    图片与图书的阅读能够帮助婴幼儿掌握新词，扩大词汇量，促进婴幼儿阅读兴趣，提高阅读能力。


    正确答案:正确

  • 第7题：

    下列不适宜给学前儿童玩的玩具是（）。

    • A、弹簧射枪
    • B、沙子
    • C、水
    • D、积木

    正确答案:A

  • 第8题：

    单选题
    哪种玩具不能给婴幼儿玩（）
    A

    溜溜球

    B

    图书

    C

    用过的线轴

    D

    小瓶


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    沙、水属于富于变化，又可配合各种玩具开展游戏的材料，（）的幼儿园可造木制或水泥制的沙地或水池，当然也可以用废旧木箱装沙子，或水盆盛水给孩子玩。
    A

    有经验

    B

    有条件

    C

    有钱的

    D

    有准备


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    下面属于婴幼儿玩的未成型玩具的是（）。
    A

    表演游戏玩具

    B

    音乐游戏玩具

    C

    木箱、纸箱

    D

    技术玩具


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    经常带婴幼儿到街心公园参与同伴的活动，与同伴一起背诵儿歌，做游戏等。可以（）。
    A

    增进友谊

    B

    克服害羞

    C

    产生自卑

    D

    产生焦虑


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    图片与图书的阅读能够帮助婴幼儿掌握新词，扩大词汇量，促进婴幼儿阅读兴趣，提高阅读能力。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    为婴幼儿提供与同伴一起玩的机会，可以促进（）的建立。

    • A、亲子关系
    • B、玩伴关系
    • C、群体关系
    • D、朋友关系

    正确答案:B

  • 第14题：

    下面属于婴幼儿玩的未成型玩具的是（）。

    • A、表演游戏玩具
    • B、音乐游戏玩具
    • C、木箱、纸箱
    • D、技术玩具

    正确答案:C

  • 第15题：

    游戏时间，小明与邻近同伴玩相同的玩具，但彼此间并没有互动时，我们可以说小明的游戏行为属于（）。

    • A、联合游戏
    • B、合作游戏
    • C、平行游戏
    • D、独自游戏

    正确答案:C

  • 第16题：

    经常带婴幼儿到街心公园参与同伴的活动，与同伴一起背诵儿歌，做游戏等。可以（）。

    • A、增进友谊
    • B、克服害羞
    • C、产生自卑
    • D、产生焦虑

    正确答案:B

  • 第17题：

    帮助婴儿建立与人分享的能力，下面描述正确的是（）。

    • A、让婴儿学会与人分享食物和玩具 
    • B、避免婴儿与比他人的孩子玩 
    • C、不要把婴儿与别的婴儿放在一起玩玩具 
    • D、不要与婴儿抢食物或别的东西

    正确答案:A

  • 第18题：

    在要求得不到满足、面临恐惧等消极情境时，婴幼儿会采取替代活动的方式，如玩其他玩具、唱歌等活动来调节自己的情绪。这是（）策略。

    • A、释放性
    • B、宣泄性
    • C、回避
    • D、建构性

    正确答案:D

  • 第19题：

    （）不是婴幼儿玩的成型玩具。

    • A、角色游戏玩具
    • B、旧轮胎
    • C、智力游戏玩具
    • D、娱乐玩具

    正确答案:B

  • 第20题：

    单选题
    不属于婴幼儿社会性发展表现的是（）。
    A

    愿意自己独自玩

    B

    爱和同伴一起玩

    C

    了解别人的思想

    D

    进行彼此的交流


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    （）不是婴幼儿玩的成型玩具。
    A

    角色游戏玩具

    B

    旧轮胎

    C

    智力游戏玩具

    D

    娱乐玩具


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    帮助婴幼儿准备与同伴一起玩的玩具，如积木、图书、水盆等，可以促进（）的建立。
    A

    亲子关系

    B

    玩伴关系

    C

    群体关系

    D

    朋友关系


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    为婴幼儿提供与同伴一起玩的机会，可以促进（）的建立。
    A

    亲子关系

    B

    玩伴关系

    C

    群体关系

    D

    朋友关系


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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